《非人力资源经理的人力资源管理》
《非人力资源经理的人力资源管理》详细内容
《非人力资源经理的人力资源管理》
《非人力资源经理的人力资源管理》
轻松成就卓越中阶经理人
Ver 2.0
主讲老师:陈永
【课程背景】
在当今,激烈的商业竞争的焦点不再是传统资源,无疑转向科技与知识的竞争。而科技与知识的竞争归结到底就是人才的竞争,只要有了人才,技术、产品、资本都会随之而来,企业也才能在市场竞争中取得优势。所以,看一家企业是否有充分的核心竞争力,就看他拥有的人才数量,开发和使用人才的能力。
我们一直有一个观点,直线经理(业务经理)才应该是企业人力资源第一经理,是企业人力资源管理的第一责任人。企业是否能够获得、开发、使用更多的优秀人才,直线经理起到关键的核心作用。不可否认几乎所有的直线经理都是从业务中成长起来的精英,他们是业务领域的佼佼者。但也不可否认的是,他们中的大多数人尚未建立应有的管理心态和具备重要的人力资源管理技能,不能高效的管理、驱动团队,实现团队高绩效。目前的企业在人力资源管理方面大都或多或少的存在如下的问题:
1. 公司也逐渐在推出新的人事政策,部门负责人并不能够很好地理解、落实;
2. 部门负责人在人员管理方面仍在沿用过去的思路方式,从而导致公司与员工矛盾重重;
3. 企业的用人成本越来越高,而生产效率并没有提高;
4. 部门负责人虽然专业业务熟练,但部门运作效率不见提高;
5. 大部分的人员流动并不是因为薪酬制度,而是由于与本部门的管理者关系不够融洽;
6. 部门负责人不善于考核、激励、培养下属,甚至相当一部分的问题出在了起初的选人上;
7.部门负责人不知道怎样配合、不愿意配合、不认为应该配合人力资源部门的工作;
直线经理们,不是专业的职能人力资源管理部门,不需要去做人力资源管理的研究和推广,所以他们不必要去学习高深的人力资源管理论。但,系统性的学习人力资源管理的实践知识和掌握必要的操作技能,将可以有效的提升直线经理们的团队领导技能,提高他们团队的工作表现和业务绩效,并进而发挥企业整体人力资源价值。
本课程旨在引导直线经理们如何管人、用人?如何培养开发人?如何驱动激励人?在工作中承担哪些HR管理职能?如何运用HR管理技巧,以成为卓越的职业经理人!
【课程收益】
帮助非人力资源经理、主管们建立正确、前瞻的HR新观念,形成HR管理思维;
明确一般企业业务部门与人力资源部门人力资源管理方面的责、权边界问题;
帮助非人力资源经理掌握人才的“选、用、育、留“的专业技能;
帮助企业建立稳定、和谐的用人环境,从而提高人才竞争方面的优势。
【课程提供模型与工具】
课程全方位剖析老师个人设计的:EBESO人力资源管理逻辑运行模型、直线经理能力四级模型、培训下学习的飞轮模型、漏斗模型、动态迭代模型
课程提供:20个工具方法
【课程特色】
<有深度> 避开深奥理论,化繁为简,版权管理模型,挖掘底层逻辑,揭开思维迷团
<有针对> 深度调研、实访,将咨询与培训一体化,直击学员工作中的难题与困扰
<接地气> 有案例,有模拟,案例与模拟来源真实经历,不谈高大上,紧扣行业与岗位
<有方法> 有思维引导,有方法论指引,有操作工具与方法,学之可用,学之会用
【课程对象】业务部门主管、经理以上中、高管人员,HR部门经理,HR从业人员
【课程时间】2-3天(6小时/天)
【课程大纲】
案例导入:YL集团刚提拔一年的明星经理,为何最后却走了?
一、人力资源是如何在企业中运行的?1、人力资源的运行逻辑模型
人力资源管理的核心是什么?
视角:学院派和业界通常的人力资源模块的陷阱
全新设计的人力资源认识模型(一个中心,两个基本点)
案例探讨:无锡某服装企业战略转型时的人力资源重组研究
直线经理开展人力资源工作的基础思维框架-杨三角模型
2、人力资源管理的究竟是谁的事情?
人力资源管理发展的前世今生
直线经理与人力资源经理的职责边界
直线经理的人力资源经理管理能力四级模型
能力自测评:直线经理人力资源管理技能自我评估问卷(测评工具)
案例讨论:考核方案应该简洁还是复杂?
二、为什么和你的下属业务目标不一致?
1、明明白白的看清工作分析
人、岗、事三者之间的逻辑关系
什么是工作分析
案例探讨:某能源集团下属销售公司销售内勤岗位职能分析探讨-1
2、工作分析与你有什么关系
工作分析中的三个一致
工作分析与直线经理管理工作的联系
3、学会识别一份好用的职务说明书
岗位说明书的3大核心、6个要点分析
练习:给下属做一份有价值的岗位说明书
4、直线经理应用职务说明书的5个要点
岗位说明书的动态管理技巧
案例探讨:某能源集团下属销售公司销售内勤岗位职能分析探讨-2
三、你真的了解你带的团队吗?
1、人才盘点-透析你的团队
什么是人才盘点
人才盘点的四个纬度、两个价值、四个目的
2、人才盘点交付给直线经理的三个超级武器
人才九宫格
人才地图
人才IDP
练习:给下属绘制一份IDP
四、人是选出来的,不是培养出来的?
1、要想用好人,先学会选对人
选人的重要性分析
员工招聘的五项基本原则
2、什么样的人才是你需要的
候选人与岗位之间是什么样才是最佳选择
什么样的人才是你需要的-冰山模型
案例探讨:我选拔了一个驾驶员主管
你的用人理念是什么?
3、你真的知道面试究竟面试的是什么
为什么要用面试来选人
面试甄选的基本逻辑过程
案例探讨:张经理到底错误在什么地方
面试前、中、后的基本要求
4、行为面试法应用精髓
STAR原则的应用技巧
现场模拟:你来面试我
5、结构面试法的提问技巧
你理解结构化面试方法吗
什么样才是一个好的提问
你有自己的私人题库吗
练习:现场准备3个个人优选面试题库
6、员工入职5+2+3管理法
入职5天管理策略
入职2周管理策略
入职3月管理策略
五、给员工装上一个强劲的CPU
1、你真的是在做员工培养
培训、学习、绩效的飞轮模型
人才培训过程的喇叭模型
培训过程的动态迭代过程模型
正确认识培训与学习之间的关系
培训中的四种力量分析
2、直线经理做好员工培养的四个关键点
目前企业员工培训中的六大怪象分析
直线经理培养员工的四个关键点分析
3、人才培养常用策略
OJT技术
GROW教练技术
导师制
现场模拟:你来做我的教练
4、四招打造学习型团队
三个工具打造线上知识库
分享会的妙用
复盘的技术(复盘画布)
行动学习&世界咖啡馆
现场模拟:我们来做一次行动学习
学习型团队与学习型团队文化
六、驱动员工创造最佳业绩的四个策略
1、目标管理SMART与OKR
薪酬、绩效与激励之间的相互关系
目标管理SMART
OKR目标管理法
2、绩效辅导与绩效面谈策略与方法
小故事:猎人、猎狗的故事
为什么我们要做绩效辅导
绩效辅导之GROW
绩效辅导之因果图
绩效面谈之一个表格、四个主题、九个步骤
3、打造驱动员工的利器
人力资源的核心命题:激励
员工为什么而工作?
激励的四个理论:需求的层次理论、双因素理论、公平理论、期望理论
常用的四种激励形式的方案设计
案例讨论:这个奖金该怎么发?
4、三步法实现团队的高效沟通
沟通的基本逻辑
三步法实现高效沟通
5、开好高效会议的5个技巧
高效会议的一个目标、两个核心原则
开好一场会议的5维模型
6、要学会放手让员工干活
你是一个称职的经理吗?
高质量授权的三个原则
授权与控制的思路与技巧
7、全力共建高效团队文化
铁血团队与铁血文化
三招打造铁血团队
七、不经过优化的团队,不可能有战斗力
1、铁打的营盘,流水的兵
两种类型的员工离职分析
2、“三共”法,打造留住核心人才的三板斧
留才的基本思路分析
共生死-推心置腹,给他一个和谐的团队
共未来-给他一个成长的平台
共富贵-给他一个有吸引力的薪酬
3、与离职的员工好好说再见
主动离职员工的处理策略
被动离职的员工处理策略
八、什么样才是一个优秀的直线经理
1、互联网经济时代的人力资源管理三大特征与应对
新经济下各类人才供给趋势分析
组织人力资源的发展趋势
AI与大数据下的人力资源管理苦革命
2、卓越直线经理的5项修炼
卓越直线经理的3个职场思考
卓越直线经理的修炼1-高度
卓越直线经理的修炼2-格局
卓越直线经理的修炼3-担当
卓越直线经理的修炼4-成就他人
卓越直线经理的修炼5-自我学习
九、现场答疑与互动,解答学员问题
通常答题时间为0.5-1小时,2天以上课程可设计专门的研讨咨询环节
陈永老师的其它课程
《组织人才盘点与高潜人才管理》 03.16
《组织人才盘点与基于战略的人才供应链管理》Ver2.0主讲老师:陈永【课程背景】随着世界经济的快速发展,以及人力资源供给结构的变化,越来越多的企业不仅再是花巨大的人力、物业、财力从外部招聘引进人才,逐渐的发展从企业内部发现高潜人才、培养高潜人才,并建立人才管理体系,把从原来的人才资源管理体系,转变为关注人才为核心的人才管理体系。在制定人才战略的过程中企业对自
讲师:陈永详情
《行动学习:问题解决与领导力发展》(初级) 03.16
行动学习:问题解决与领导力发展(基础班)主讲老师:陈永【课程背景】自行动学习的概念与应用方法传入中国以来,行动学习在业内越来越火热,组织里的学习发展专业人士有两类问题希望得到解答。行动学习到底是什么:有行动有学习,就叫行动学习?行动学习和培训后的跟进又有什么区别呢?如果说行动学习是带着组织里真实的问题来寻求答案,行动学习和引导又有什么区别呢?它究竟能带来怎样
讲师:陈永详情
《行动学习教练经典班》(3天版) 03.16
行动学习教练经典班(3天版)主讲老师:陈永【课程背景】为何要成为行动学习教练?当今变化环境下,组织面临转型的关键时期。行动学习作为一种人才发展和复杂问题解决手段,将一小群人聚焦在某个复杂问题进行探索、行动、反思、学习,从而帮助组织在解决现实复杂问题的同时,发展出一批批开创型领导者和核心转型团队。同时,这也是个组织学习的过程,组织旧有不适应的业务范式和领导力范
讲师:陈永详情
《我是金牌面试官》 03.16
《我是金牌面试官》非HR面试官的面试技能训练主讲老师:陈永【课程背景】在当今,激烈的商业竞争的焦点不再是传统资源,无疑转向科技与知识的竞争。而科技与知识的竞争归结到底就是人才的竞争,只要有了人才,技术、产品、资本都会随之而来,企业也才能在市场竞争中取得优势。所以,看一家企业是否有充分的核心竞争力,就看他拥有的人才数量,获得、开发和使用人才的能力。从哪里去找到
讲师:陈永详情
《互联网+时代企业的人力资源管理创新与实践》 03.16
《互联网+时代企业的人力资源管理创新与实践》Ver2.0主讲老师:陈永【课程背景】随着以互联网技术为基础的,以云技术、大数据、人工智能及物联网为核心的,以联系为出口的信息技术的快速发展,社会已迈入“互联网+”时代,企业人力资源管理趋势也在不断发生变化。作为企业来说,在互联网+时代,不仅仅是做好企业ERP、EHR、OA等信息化平台建设的问题,而是一个管理革命的
讲师:陈永详情
《将优秀经验萃取为绩效结果》 03.16
《将优秀经验萃取成绩效成果》DEVGS知识结晶术Ver2.0主讲老师:陈永【课程背景】华为轮值CEO徐直军总曾在知识管理大会上讲话说:“华为公司最大的浪费就是经验的浪费。公司引进、培养了一个人才,就是要最大化的利用他的知识、经验、技能,但很遗憾的是太多的企业,并没有一套完整的体系,能把这些优秀“人才“、”专家“、”师傅“们的先进经验进行整理、萃取、经晶、沉淀
讲师:陈永详情
《内训师授课技术与呈现》(2天) 03.16
TTT—培训师授课技术与呈现主讲老师:陈永【课程背景】企业内部培训师的训练,是美国国际训练协会职业培训经典课程,同时也是世界500强职业经理人的必修课程。对于现代企业的管理者来说,不会教导就不会领导。合格的管理者需要具备培训下属的能力,做企业教练,做指导者。否则,不仅不利于部属的成长,自己的提升空间也很有限。对于不论企业内训师,讲师,培训师,只要涉及讲授课程
讲师:陈永详情
《高质量绩效辅导与绩效沟通》 03.16
《六招让团队的绩效飞跃》高质量绩效辅导与绩效沟通Ver2.0主讲老师:陈永【课程背景】今天,大多数企业都建立了自己的绩效管理体系,但有一个很明显的问题就是,很多绩效管理,就了绩效考核,就是打打分,排排名次,兑现一下奖金,把绩效管理形式化。实际上,绩效管理的目标是提升员工绩效,而不是为了做员工评价。作为企业绩效管理中三个核心问题,绩效目标与指标、绩效辅导、绩效
讲师:陈永详情
(非人系列)非人力资源经理的人力资源管理 03.16
《非人力资源经理的人力资源管理》轻松成就卓越中阶经理人Ver2.0主讲老师:陈永【课程背景】在当今,激烈的商业竞争的焦点不再是传统资源,无疑转向科技与知识的竞争。而科技与知识的竞争归结到底就是人才的竞争,只要有了人才,技术、产品、资本都会随之而来,企业也才能在市场竞争中取得优势。所以,看一家企业是否有充分的核心竞争力,就看他拥有的人才数量,开发和使用人才的能
讲师:陈永详情
《TTT-七步法课程设计与开发》(2-3天) 03.16
TTT—七步课程设计与开发主讲老师:陈永【课程背景】很多企业的中层管理者常常满腹经文,但是不知道怎么呈现出来,很多企业内训师会讲,能讲,但是一直处于知识的搬运工,企业需求到手以后不知道怎么组织归纳,设计课程的单元与内容。学员对课程的反馈往往没有记住太多东西。讲课讲授时间占大部分课程时间,没有达到预想的结果。教学手段的选择没有充分说明问题本质。我们也常常有这样
讲师:陈永详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21158
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15460
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14194