《PDP性格分析与职场沟通》
《PDP性格分析与职场沟通》详细内容
《PDP性格分析与职场沟通》
《PDP性格分析与职场沟通》
主讲:易喜老师
【课程背景】
了解自我的确非常重要。推动一个人前行的动力不外乎来自外部和内部,金钱、名誉、
权力和地位等外部动力可能对许许多多的人都有效,而对每一个人来说,自我的认知、对
生命意义的感悟以及价值观与原则等内部动力却是独特的。因此,主要由内部动力驱动的
成功更能带来成就感。
人只有真实地面对自我、了解自我,了解自己的天赋特质,弄清楚自己的潜质和内在
动力,才能在合适的环境中将潜力充分发挥出来,并获得持久的成就感。然而,了解自我
是一件说易行难的事,完全通过反省与感悟人生经历来达成自我认知,既需要时日,也需
要相当的悟性。有鉴于此,我们不妨借助一些外在的工具,本门课程正是为此而来。
一个针对企业用户的调查显示,在使用 PDP 工具的企业中,有 92%的企业在招聘新员工时使用PDP,有 45%的企业在沟通培训时使用,在晋升选择时使用 PDP 的企业占 53%,在建立团队时使用的占 52%,另外,在员工辅导和发展与经营管理中使用 PDP 的企业各占 73%。
作为企业领导者,重要的是在了解自己天赋特质和竞争优势的前提下,扬长避短,通
过有针对性地调整行为风格与决策思维,让自己的工作角色更游刃有余。同时,领导者要
对自己呈现给别人的形象和风格有客观的了解,从而更有效地与同僚及下属沟通,提升领
导力。
【课程收益】
学员能够认知自身特点与沟通风格,知道如何发挥优势
学员能够清楚如何识别他人的沟通风格
学员能够理性规划个人职业发展
学员能够有效管理生活和压力,提升满意度和敬业度
学员能够修炼更具魅力的沟通互动和人际影响力
学员能够掌握在五个典型场景下而且不同沟通风格的人匹配不同的沟通方式,建立自身影响力
【课程特色】
测学结合,将学习与测评相结合,帮助学员营造更好的代入感,更具体的理解和解决问题
理论与实务兼具, 使学习极具系统性
课程生动有趣,理论与应用演练相结合
易学、易用、易于复制和落地,可以广泛应用于人才发展的各个环节
在实际互动演练中得到随学即用的效果
【课程对象】企业中基层管理者、关键岗位员工
【课程时间】0.5-1天(6小时/天)
【课程大纲】
一、认识PDP
什么是PDP
PDP能带给我们什么
PDP视角的行为风格包括自然本我,角色的我,他人眼中的我
二、了解自我
1、五类行为风格介绍:分别介绍五种行为属性的典型表现,并请学员初步进行自我判断
老虎型风格特点
孔雀型风格特点
考拉型风格特点
猫头鹰型风格特点
变色龙型风格特点
教学活动:请学员按照主观判断分组站队
2、发现自我:计算个人测评结果
教学活动:请学员结合测评结果重新分组
教学活动:各组完成团队任务——我爱秀歌词
三、了解他人
认识他人眼中的我
小组讨论:其他类型的行为特点
通过工作空间、肢体语言、沟通识别个人风格
小组讨论:如何判断他人的行为风格
知彼解己:与不同类型的沟通技巧
小组讨论:如何与TA沟通最高效?
PDP识人的几点风险提示
四、典型场景下的沟通技巧(可结合企业需求进行定制)
宣导规则,布置任务,分配角色
案例教学:角色扮演,策略研讨
案例研讨:横向沟通,说服别人赢得支持
案例研讨:向上级领导提出工作改善意见
案例研讨:向其他部门同事提出工作改善意见
案例研讨:向上级领导汇报工作进展
案例研讨:向其他同事表达拒绝
易喜老师的其它课程
《高效能人士的七个习惯》 01.30
《从优秀到卓越的七项修炼》-高效能人士的七个习惯主讲:易喜老师【课程背景】思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定品德,品德决定命运。习惯对我们的生活有极大的影响,因为它是一贯的,在不知不觉中经年累月影响着我们的品德,暴露出我们的本性,左右着我们的成败。品德实质上是习惯的合成。品德成功提醒人们,高效能的生活是有基本原则的,只有当人们学会并遵循这些原则,把它们融入
讲师:易喜详情
《结构化表达》 01.30
《三步把话说清楚》结构化表达主讲:易喜老师【课程背景】您在工作中是否遇到过如下场景?您的下属和你汇报了10分钟的工作,但是您仍没搞清楚他的问题究竟在哪里?他到底需要你提供哪些帮助?在电梯里遇到了公司高管,他随口问了你一句:“最近手头上的项目进展如何?”短短几十秒,实在不知道如何把目前的工作说清楚!下属为见客户做了几十页PPT,信息量丰富但是客户却一片茫
讲师:易喜详情
《六顶思考帽》 01.30
《一个人如何训练全面视角》-六顶思考帽主讲:易喜老师【课程背景】本课程通过对人们传统思维过程中存在误区的分析,通过对六顶思考帽基础知识和序列基本使用方法、技巧的讲解,帮助学员提高思维的效率,为企业建立一个“思考型”的组织。帮助企业改变全体成员的思考方法、提高团队工作效率;这是一个极为简单并且被证明有效的工具,它将给每一个人提供热情、创造力和勇气,从而用全新的
讲师:易喜详情
《绩效改进》 01.30
《步步拆解,百倍提升》绩效改进工作坊主讲:易喜老师【课程背景】公司高管常常郁闷:公司年年考核,为什么每次都难以达标?明明给了方向,为什么最终仍有待提升?资源已经固定,如何才能进一步提升业绩?!部门主管常常纠结:上面给的指标越来越难,到底应该从哪儿着手?想要更好要求下属员工,到头还得亲自冲锋陷阵?空有满腔热血和创意,最终只剩无奈和抓狂?!人力资源管理者常常头疼
讲师:易喜详情
《教练式管理》 01.30
《改变如此简单》教练式管理主讲:易喜老师【课程背景】在VUCA乌卡时代,如何变革升级管理模式、走创新发展之路?如何将管理者从“保姆型”管理中解放出来、提升管理绩效?如何驾驭知识型、个性化的新生代员工?这一切,成为企业各级管理者及团队长务必面对和亟需解决的难题。但绝大部分企业和团队仍在沿用传统的命令式、监控式等管理模式,无法真正调动员工积极性,激发员工内在智慧
讲师:易喜详情
《团队目标制定与管理》 01.30
《团队目标制定与管理》主讲:易喜老师【课程背景】华为总裁任正非很推崇《战争论》中的一句话:将领的作用是什么?不是能不能冲锋陷阵,而是在看不清的茫茫黑暗中,用自己发出的微光,带领自己的团队前进,并找到正确的方向。由此可见,团队领导者最重要的素质不是拥有高超的专业技术,而是能够将带着不同个人目标的个人凝聚在一起,给大家建立一个共同目标,并引导团队向着光明前进。需
讲师:易喜详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20179
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15384
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184