知人善用，赋能团队-员工辅导激励技巧   01.04

知人善用，赋能团队——员工辅导激励技巧【课程简介】在团队管理中，如何辅导员工，如何激发员工热情，有效激励员工？如何帮助团队成长，提升团队绩效？成为管理的关键，也是领导者的重要能力之一。管理者最主要的工作不是亲自去做，而是要能将工作分解，清晰的下达任务，通过辅导提升员工的业务能力，从而提升绩效；通过有效的激励手段将下属的潜力激发出来，才能保证持续的创造高绩效；

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做情绪的朋友-职场情绪压力管理   01.04

做情绪的朋友——职场情绪压力管理【课程简介】当今社会，伴随着很多压力，工作生活中的各种挑战、突发事件，常常给我们带来焦虑、不安、烦躁等情绪。如果不能及时调节情绪状态，会严重影响员工的身心健康、人际关系和工作效率。本课程结合情绪管理与心理学理论，通过体验互动的授课方式，让学员深入体验情绪疏导技巧，帮助学员调节工作中的情绪压力状态，告别焦虑烦躁，活在当下，以更好

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打造核心优势，规划无限未来-职业生涯规划   01.04

打造核心优势，规划无限未来——职业生涯规划【课程简介】本课程结合培训师多年职场经验和职业生涯规划理论，通过理论讲解、测评分析、互动游戏、案例分析、示范演练和体验式教学，帮助员工了解自己、建立清晰的职业定位、发挥优势潜能成为最好的自己、找到适合自己的职业发展通道，在不同的职业发展阶段，采取不同的策略，有计划的工作、学习，提升价值感、归属感，建立和谐平衡的人生状

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课程游戏化设计百宝箱   01.04

课程游戏化设计百宝箱【课程简介】游戏，在培训课程中不仅能够调剂课堂氛围，提升学员能量状态，更能够帮助学员在规定情境下，全情投入，有更深刻的体验和收获，从“嗨”到“噢”，对培训效果有非常积极的作用。越来越多的培训师重视用游戏的方式，帮助学员在保持充分愉悦度的情况下，带走重要的知识与感悟，甚至会把一场全天的培训整体设计成一场游戏。课程的游戏化设计，对于组织赋能、

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七步成课——内训师课程研发设计   01.04

七步成“课”——内训师课程研发设计【课程简介】在组织内部，无论是专业知识的分享，成功经验的交流，还是企业文化的传播，内训师团队都发挥了重要的价值。内训师团队如何研发设计自己的精品课程，更好的将内部经验转化为知识技能，进行快速的复制学习，是非常关键的环节。培训，不仅要让学员在知识层面有所收获，更要在行为、绩效方面有所提升与改变。这就需要内训师在设计课程时，关注

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融为一体，齐心合力—团队融合工作坊   01.04

“融”为一体，齐心“合”力——团队融合工作坊【课程简介】课程融合荣格心理类型理论、4D天生个性、激励管理、职业生涯理论，通过卡牌活动互动，帮助学员自我赋能，发现自己的优势能力；团队融合，发现他人优势，表达欣赏与感激、积极反馈。激发团队热情，建立良好的人际关系，提升团队凝聚力！【课程收益】帮助学员了解和发现自身优势，提升价值感；激发内在潜能，提高工作绩效；运用

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阅己悦人-4D卓越团队领导力   01.04

阅己悦人——4D卓越团队领导力【课程简介】“4D卓越团队领导力”是由原美国宇航局NASA殿堂级科学家查理博士创立，荣获“国际教练联合会金奖”，广泛的应用于NASA最重要的项目和工程团队！用一个坐标，四个维度，八项行为，提出了风靡世界的“背景管理”理论和实战法则，用于提升个人与团队领导力的认知与行为改进！本课程结合“4D卓越领导力”核心内容、4D天生个性、激励

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