公文写作-张亚娟
公文写作-张亚娟详细内容
公文写作-张亚娟
《公文写作》课程大纲
课程简介:
思考和写作其实是一码事，写作的过程就是思维的过程，有意识地使用金字塔原则，学员的思维及写作将更具有结构化，逻辑清晰，表达流畅，达成高效率的沟通。一旦掌握金字塔思维逻辑的原理，学员会很快成为出色的“思想建筑师”，不仅学会如何写公文，而且是学会一种全新的思维方式，这种转变可以大大提高工作效率，能够融会贯通处理好日常工作中所涉及到的各项文案及报告，全面提高公文写作技能与水平。
授课方式：
原理讲授、案例分析、角色扮演、工作报告分析、小组讨论等，学员在参与、体验的过程中，掌握金字塔写作原则的精髓及实际运用方法。
课程时间：1-2天
课程大纲：
序言：为什么学习这门课？
1.控制你表达思想的顺序是做到清晰写作的最重要的行为
2.“金字塔原则”是思考的原则、写作的原则、明晰问题的原则
一、从结论说起——公文写作的最佳方式
1.金字塔原则的“精髓”
2.自上而下的思考方式
3.一切从“结论”说起
4.分析问题与阐述问题的不同方式
5.案例分析
二、中心思想明确——主题鲜明才能令人过目不忘
1.中心思想的“TOPS原则”
瞄准观众
周延完整
掷地有声
言之有据
2.案例分析
三、逻辑推理严谨——令你的思维及表达清晰有力
1.逻辑论证
2.逻辑组合
3.MECE原则——不多不少
4.案例分析
四、金字塔写作原则的七个关键
1.报告本身不是目的，成功的沟通才是报告的写作目的
2.从前面说起是分析和思考的过程，从结论说起是“汇报成绩”的最佳方式
3.要假设听你汇报的上司/客户总是不耐烦的
4.最好强迫自己至少在两个层面上先说结论
5.用最少的词句清楚地表达你的最终结论
6.可先瞑想沟通的效果，尽可能地改善，克服修改报告的惰性
7.用图表说话，以吸引读者的眼球
五、常用公文写作方法
1、规章制度类文书
2、计划方案类文书
3、总结
4、调查报告
5、讲话类文书
6、记录类文书
7、简报类文书
8、建议类文书
9、其他：通知、通报、报告、请示、批复、函、传真、电邮
张亚娟老师的其它课程
TTT企业培训讲师训练-初级 05.09
《TTT企业培训讲师训练》初级课纲●课程目标#61557;通过深入浅出的讲解，挖掘企业培训的核心价值#61557;通过有效有趣的互动，传承企业培训的实用方法#61557;通过实战情境的演练，掌握企业培训的专业技能一rarr;导入第一单元：培训造就卓越团队第二单元：培训事业的四项要求#61692;理念宣导#61692;知识传授#61692;技能训练#61692
讲师：张亚娟详情
TTT企业培训讲师综合训练 05.09
《TTT企业培训讲师综合训练》课纲●课程目标#61557;通过深入浅出的讲解，挖掘企业培训的核心价值#61557;通过有效有趣的互动，传承企业培训的实用方法#61557;通过实战情境的演练，掌握企业培训的专业技能一rarr;导入第一单元：培训造就卓越团队第二单元：培训事业的四项要求#61692;理念宣导#61692;知识传授#61692;技能训练#61692
讲师：张亚娟详情
TTT训练之现场呈现与教学方法 05.09
TTT训练之现场呈现与教学方法课程目标作为企业内部培训师：您已经具备一名专业培训师的基础素质，拥有满腹真知灼见、实践经验、却不知如何在最短的时间走上培训讲台，将您成功的经验、心得与他人分享，帮助更多的人；或者您已经走向了培训讲台，但是培训效果总不尽人意，不知怎样才能在最短时间内提高自己的培训质量？本课程将为您提供从理念到技能的全面训练，帮助您提高培训专业技巧
讲师：张亚娟详情
TTT训练之培训课程设计与教案制作 05.09
TTT训练之培训课程设计与教案制作●课程目标#61557;通过深入浅出的讲解，挖掘企业培训的核心价值#61557;通过有效有趣的互动，传承企业培训的实用方法#61557;通过实战情境的演练，掌握企业培训的专业技能一、培训课程设计指南第一单元：成人学习特点1、抗拒被改变2、不易改变旧习惯3、有动机才学习第二单元：培训需求诊断与调研1、内训师面临的难题2、找到差
讲师：张亚娟详情
高效沟通技巧-内部沟通 05.09
《高效沟通技巧》（内部沟通）【课程概述】沟通问题是企业各个层次员工经常面临的问题，很多情况下都是由于沟通不畅才导致各种问题的发生，如何有效提高员工之间的沟通效率就是本课重点解决的问题。【课程收益】#61656;提升学员对沟通的认识，形成系统的沟通机制#61656;阐述沟通中说的技巧，掌握从表达方式到语言组织的能力#61656;阐述如何在沟通中运用同理心，切实
讲师：张亚娟详情
高效沟通技巧-针对营销员 05.09
《高效沟通技巧》（针对营销员）【课程概述】课程授课对象为营销人士，主要教会学员面对客户，如何通过有效、高效沟通赢得客户的信任并达成成交。课程给出了非常实用的实战的沟通技巧和方法，可以很好的指导学员在工作当中熟练运用这些技巧达到提升与客户的沟通品质【课程收益】#61656;提升学员对沟通的认识，形成系统的沟通机制#61656;阐述沟通中说的技巧，掌握从表达方式
讲师：张亚娟详情
金字塔工作法 05.09
《金字塔工作法》课程简介--你希望自己的报告能吸引别人的注意吗？--你希望能给领导留下思路清晰、办事干练、讲话简捷的印象吗？--你希望自己的方案能够得到客户/供应商的理解和支持吗？--你希望能够快速提高自己分析和解决问题的能力吗？--你希望提高自己、部门乃至整个公司的工作效率吗？张老师结合自身多年管理咨询工作经验，透彻地讲解金字塔原则在报告编制、系统思维、分
讲师：张亚娟详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21158
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20234
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195
