《高效部属培育与激励培训》(1-2天)
《高效部属培育与激励培训》(1-2天)详细内容
《高效部属培育与激励培训》(1-2天)
《高效部属培育与激励》
主讲:李启春
【课程背景】:
人才培育的概念,从字面上讲,人才培育就是培育人才的意思,具体来讲,就是指企
业为保持其长期的整体竞争优势,根据企业不同阶段的发展需求,以有计划的培训为手
段,培养员工成长的工作。人才培育体系为:涵盖所有人员,最大限度地发挥个人能力
,支持公司应对所有需求变化。。。。。
在市场需求日趋多变的生产条件下,通过开展人才培育活动,对员工的教育和训练,
当市场出现需求变化时,可以灵活地调整作业人员,适应弹性生产的要求。通过培养,
使员工具有基本技能、多技能、改善和指导改善等技能,当需求变化时,可以快速调整
人员,实现少人化。促进企业实现效益最大化,人是企业拥有的最重要的资源,人在企
业的资源配置过程中始终是一个自变量。人是创造财富的财富,通过培育体系,可充分
发挥员工的积极性,促进企业实现效益最大化。
总之,随着科学技术的发展,工作中所需的技能和知识更新速度加快,因此,员工教
育与培训已成为企业提高员工工作效率、增强竞争力的必然途径。
随着市场经济的发展,企业之间的竞争日益激烈,为增强企业自身的竞争力,企业对
他们员工采取有效的激励措施。所谓企业市场之间的竞争无非是人才的竞争,如合理的
应用激励机制并能够吸引人才且留住人才从而提高企业效益,进而能更高质量的达到企
业的目标。所谓激励,就是指通过一定的刺激,激发人的动机,使人有一股内在的动力
,向所期望的目标前进。如何运用激励机制调动人的积极性,做好各项工作,这不仅对
企业的兴衰与发展至关重要,而且也是一个有效的领导者或管理者的主要职责和必备的
管理素质。
【课程收益】:
全面了解 高效部属培育的重要性;
全面掌握 高效部属培育的方法;
全面掌握 营造部属培育的有利环境的方法:
全面了解 高效部属激励的原则
全面掌握 高效部属激励技巧
有效提升 高效团队成员凝聚力
【训练形式】:
启发式、互动式教学 - 小组讨论- 案例分析 - 练习等学习方法进行授课。
【课程对象】: 中高层管理者、部门主管、核心骨干。
【课程时间】: 1-2天/6-12H
【课程内容】:
1. 高效部属培育
1. 高效部属培育的认知及方法
1. 高效部属培育的三要素
2. 制定培育计划的四个步骤
3. 高效部属培育的三种常用方法
---自我启发(SD)
---工作内指导(OJT)
---工作外培训(OFF JT)
4. 提升技能的OJT教练技术
---步骤
---流程
---心法
---时机
2. 营造部属培育的有利环境
1. 创造自动自发团队环境的“组合机制”
---活力管理机制
---轮值管理机制
---赛马管理机制
--- 链锁管理机制
---评议管理机制
---荣誉管理机制
---分享管理机制
2. 高效部属激励
1. 认识激励
2. 员工激励的一般原则
1. 激励要因人而异
2. 奖惩适度
3. 激励的公平性
4. 奖励正确的事
3. 员工激励的高级原则
1. 激励员工从结果均等转移到机会均等,努力创造公平竞争环境
2. 激励要把握最佳时机
3. 激励要有足够力度
4. 激励要民主、奖罚分明
5. 物质奖励与精神奖励相结合,正负激励即奖励与惩罚相结合
6. 构造员工分配格局的合理落差
4. 领导激励部属的注意事项
1. 注意给下属描绘“共同的愿景”
2. 要注意善用“引导而非控制”的方式
3. 要注意“公正”第一的威力
5. 高效部属激励技巧
1. 四个惠而不费的激励法
---让员工做最有优势的事
---为员工绘制“成长路径图”
---让员工成为工作主人
---高效表扬法
2. 部属激励技巧
---XYZ激励技巧
---马斯洛)人的需求激励技巧
---成就需要激励技巧
---(松下)激励员工的21点技巧
3. 案例及工具分享
---工具:表扬百宝箱
-----------------------
4
李启春老师的其它课程
班组长现场管理课程大纲 12.31
【适用对象】:现场骨干员工、现场储备干部、现场班组长【课程时间】:2天/12H【课程背景】:现场是企业各类产品的生产场所,是人员、设备、物料集中的场所,也是安全管理、环境改善、6s管理的重点场所。良好的现场管理是各类产品顺利生产的重要保障,现场各级人员都应做好自己的工作,确保生产有序进行。现场管理水平体现着一个管理者的水平,决定着企业生产效率的高低和竞争力的
讲师:李启春详情
班组长管理与改善技能提升 12.31
适用对象:各部门班组长、储备干部课程时间:1天/6H课程前言:决战在市场,决胜在车间,执行在班组。本课程从日常作业能力、现场管理能力、现场改善能力、人员管理能力四大模块进行提纲挈领的提炼、总结;同时,对于车间班组管理的各个领域,介绍不容忽视的操作细节,力求“实际、实用、实操、实效”,满足班组长和生产主管全面提升其综合管理技能的需求。课程收益:使生产班组长认识
讲师:李启春详情
班组长安全管理培训大纲 12.31
【适用对象】:各部门主管、班组长、安全管理员。【课程时间】:1天/6H【课程背景】:党中央提出“科学发展观”和“构建和谐社会”的根本宏伟目标,其本质是“以人为本”,就是要把人的利益放在首位,促进人的全面发展,充分发挥人力资源优势。我国安全管理思路:治理隐患、主动防范事故,坚持标本兼治,重在治本。【课程收益】:提高大家安全生产的意识,遵守生产操作规定。牢记生产
讲师:李启春详情
班组长一日管理——班前、班中、班后 12.31
【课程时间】2天/12H【授课对象】企业班组长级以上管理人员。【课程背景】班前准备工作有哪些?班前查内涵及五个细节?班中控制十五个关键点?班中控制十个标准工作?班后总结六要素班组长的工作重点为做好日常管理,日常管理是每天重复做一些简单和容易的事情。海尔CEO张瑞敏所说:“简单的事情天天做好就不简单,容易的事情天天做好就不容易”。【课程时间】2天/12H【课程
讲师:李启春详情
ISO9001:2015内审员培训 12.31
【适用对象】:企业总经理、副总经理、各部门经理、主管、体系人员。【课程时间】:1天/6H【课程背景】:什么是审核?为获得审核证据并对其进行客观的评价,以确定满足审核准则的程度所进行的系统的、独立的并形成文件的过程。汽车行业过程方法审核,是过程的审核,而不是逐条标准条文的审核如何依据标准条款对系统进行独立性审核,关注有效性,关注结果及风险,而不仅仅是关注体系文
讲师:李启春详情
ISO 9001:2015质量管理体系要求 12.31
【适用对象】:企业总经理、副总经理、各部门经理、主管、体系人员。【课程时间】:2天/12H【课程背景】:采用质量管理体系是组织的一项战略性决策,能够帮助其提高整体绩效,为推动可持续发展奠定良好基础。 组织根据本标准实施质量管理体系将获得如下益处:a)稳定地提供满足顾客要求以及适用的法律法规要求的产品和服务的能力;b)促成增强顾客满意的机会;c)应对与其运行环
讲师:李启春详情
ISO14001:2015环境管理体内审员培训 12.31
【适用对象】:企业总经理、副总经理、各部门经理、主管、体系人员。【课程时间】:1天/6H【课程背景】:什么是审核?为获得审核证据并对其进行客观的评价,以确定满足审核准则的程度所进行的系统的、独立的并形成文件的过程。环境管理体系审核,是过程和结果的审核,环境法律法规条款的符合性审核,而不是逐条标准条文的审核如何依据标准条款对系统进行独立性审核,关注有效性,关注
讲师:李启春详情
ISO14001:2015环境管理体系要求 12.31
【适用对象】:企业总经理、副总经理、各部门经理、主管、体系人员。【课程时间】:1天/6H【课程背景】:人类面临严峻的环境问题温室效应和气候变化、臭氧层破坏、水资源危机、酸雨、海洋污染、城市环境、生态环境恶化和生物多样性减少.ISO14001作为世界上首个被广泛采用的环境管理体系国际标准,现已帮助全球30万家组织提升其环境绩效,目前,该标准经过了自1996年正
讲师:李启春详情
【适用对象】:企业总经理、副总经理、各部门经理、主管、体系人员。【课程时间】:2天/12H【课程背景】:目前,由于有关法律法规日趋严格,促进良好职业健康安全实践的经济政策和其他措施也日益强化,相关方越来越关注职业健康安全问题,因此,各类组织越来越重视依照其职业健康安全方针和目标控制职业健康安全风险,以实现并证实其良好职业健康安全绩效。虽然许多组织为评价其职业
讲师:李启春详情
SA8000:2018标准管理体系要求 12.31
【适用对象】:企业总经理、副总经理、各部门经理、主管、体系人员。【课程时间】:1天/6H【课程背景】:在目前这样一个由媒体控制的时代,公司的公众形象成为一个关键因素,公司仅仅遵守道德标准还不够,公司还需要向公众展示“采取正确的方式做正确的事情”。SA8000客户验厂标准作为一个工具,可以填补商业活动和西方社会价值观之间的空隙,通过对工作现场的独立审核,SA8
讲师:李启春详情
- [杨建允]2024全国商业数字化技
- [杨建允]2023双11交易额出炉
- [杨建允]DTC营销模式是传统品牌
- [杨建允]探析传统品牌DTC营销模
- [杨建允]专家称预制菜是猪狗食,预
- [潘文富]为什么店家都不肯做服务
- [潘文富]厂家对经销商工作的当务之急
- [潘文富]经销商转型期间的内部组织结
- [潘文富]小型厂家的招商吸引力锻造
- [潘文富]经销商发展观的四个突破
- 1社会保障基础知识(ppt) 21255
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政专员岗位职责 19114
- 4品管部岗位职责与任职要求 16373
- 5员工守则 15537
- 6软件验收报告 15460
- 7问卷调查表(范例) 15204
- 8工资发放明细表 14660
- 9文件签收单 14315





