《如何提升职业内驱力（1天）》
《如何提升职业内驱力（1天）》详细内容
《如何提升职业内驱力（1天）》
如何提升职业内驱力
课程背景：
对于企业经营者来说，员工的自主学习能力是一个企业能否持续发展的必要条件，然而对于大多数企业来说，有些工作时间比较久，尤其是在同一个岗位工作年限较久的员工说，他们的自主学习能力往往会更很弱。自主学习能力弱就会引发一系列问题，例如团队间的合作性、个人的沟通能力、领导能力以及对于业务及工作的创新能力都会受到影响。因此提升员工的自主学习能力对于任何一家企业来讲都尤为重要。
课程目标：
增强员工间感情、提升团队凝聚力；
学会三大黄金法则，便于日后开会及项目总结使用；
通过游戏比拼了解到团队沟通及合作的重要性；
了解到不断自我提升的重要性，增强自主学习能力；
通过自主学习能力的提升以及三大黄金问题的使用，在日后的工作中就会迸发出很多创新点。同时在课程中会让大家拿出一些实际问题进行剖析，直接拿到有创意性的解决办法；
提升员工工作幸福度、增强员工对单位的粘合性。
课程时长：
一天
课程大纲：
团队建设
加深了解（兴趣爱好、最爱的菜等）
分组+团队展示
目的：加深对彼此的了解，通过团队合作的形式增强凝聚力
团队共建
挑战棉花糖+三大黄金问题学习
目的：
1.了解团队合作、团队沟通的重要性；
2.通过三大黄金问题知道如何做总结
认识自己
通过霍兰德兴趣岛的环节，了解自己、认识自己。让自己知道自己的性格并且学会了解其他人的人物性格，知道自己该如何与不同风格的人相处；
目的：
了解自己是什么样的人，做什么样的事情会更顺手；
了解他人是什么样的人，学会如何截长补短。
如何提升自己
目的：
工作不快乐时，如何在工作中找乐趣，如何提升自己的兴趣；
工作没有成就感时，如何找原因，如何解决问题；
工作比较焦虑时，如何尽快提升自己的能力解决问题？
旋转木马
由领导列出4个现在看来比较难以解决需要大家想办法并配合的问题，让每组同时出发，共创问题解法。最终共创出解决方案。
目的：
团队头脑风暴，提升员工参与积极性；
提升员工创新能力；
有些问题现场可能就会有些答案。写给一年后的自己
当场写信给一年后的自己，一句话，希望自己一年后成为什么样，当场封存。来年聚会再拆开，看看大家有否实现自己的目标。
目的：
正能量传播，每个人都会写下美好的想法，进而可以主动提升大家的工作、生活积极性；
提升粘合性，让公司里的员工对来年在这个公司里的自己有更美好的期望。
魏巍老师的其它课程
《企业微课的设计与成果呈现（2天）》 07.28
企业微课的设计与结果呈现——XX企业微课培训师培养及首届微课大赛【课程背景】在碎片化的学习形式越来越多的时代，培训师该如何丰富自己的技能，才能跟得上学员们的学习节奏？重复性的知识一遍一遍地讲解，培训师很无聊，学员听着也很枯燥，还有其他的解决方式吗？企业里很多人都可以有很好的工作经验和方法来进行分享，但是没有那么多的讲课机会，那么这一部分隐形的资源该如何更好利
讲师：魏巍详情
《如何做有故事、有结构的演讲（2天）》 07.28
如何做有故事、有结构的演讲课程背景：对于我们大多数人来说，最大的恐惧莫过于在公众场合演讲。您越是能够有效的进行演讲，您越能够在任何沟通交流中发挥您的影响力，在很大程度上，它影响着您整个职业生涯的发展。演讲时，人们通常做的事情如下：——用到PPT之类的演示文件——寻找某个遮挡物（如讲台）——不自觉地偏离舞台中央——要么时间没用完，干巴巴——要么时间不够用，嗨翻
讲师：魏巍详情
如何做有故事、有结构的演讲一、课程背景：对于我们大多数人来说，最大的恐惧莫过于在公众场合演讲。您越是能够有效的进行演讲，您越能够在任何沟通交流中发挥您的影响力，在很大程度上，它影响着您整个职业生涯的发展。演讲时，人们通常做的事情如下：——用到PPT之类的演示文件——寻找某个遮挡物（如讲台）——不自觉地偏离舞台中央——要么时间没用完，干巴巴——要么时间不够用，
讲师：魏巍详情
《一线经理培训大纲（3次课程6天）》 07.28
一线经理成长记系列课程引言如果说一线员工企业的原动力，是一艘航行大船的舵手，那么一线经理就是舵手们的喊号人。舵手心齐不齐，舵手能力气是否能用到一起去，甚至舵手是否能够航行到正确的赛道上，喊号人都起着至关重要的作用。因此，对于一家企业来说，一线管理者的自我修养及管理能力尤其重要。因此本系列课程将会按照一线管理者成长记的标准进行设定。为此，我们为一线经理们也安排
讲师：魏巍详情
《一线员工能力提升系列课程介绍前言》 07.28
一线员工能力提升系列课程介绍前言对于一家企业来说，一线员工是企业最基础的原动力，一线员工的工作状态影响着企业的发展进程。因此，及时为一线员工进行技能补充以及状态调整对于企业来说非常有必要。为此，我们为一线员工梳理了需要其提升技能的方向，如下：为此，除办公软件外的软性技巧类课程，我们为企业提供了三个方向，即1.通过团建方向提升职业内驱力的课程；2.做一名卓越的
讲师：魏巍详情
《职业生涯规划（1~2天）》 07.28
企业职业生涯规划【课程意义】有调查显示,“薪水”是大多数人更换工作的首要因素,占被调查者的39,第二个原因即是“职业道路的拓展性”以27成为人们选择工作单位和评估所在企业的第二大标准。随着信息时代的到来，以人为中心的管理已成为现代企业管理的共同发展趋势，企业开始更多的依赖员工的工作主动性和创造性，同时科技的迅速发展和市场的竞争机制使员工有了较强的自我意识和对
讲师：魏巍详情
《卓越的职场人》 07.28
做一个卓越的职业人一、课程背景二八定律告诉我我们，世上80的财富和话语权掌握在20的人手中。在一家企业亦如是。我们只有将自己打造得更完美才有更多选择的机会。然而现在很多职场人士，尤其是工作过几年的一些所谓的老职场人，更会有这样的心里，大家甚至经常会将“内卷”拿出来做不努力的说辞。其实将自己变得优秀甚至卓越并不是让大家内卷，而是让大家发挥自身优势，将自身价值放
讲师：魏巍详情
做一个思维敏捷的优秀管理者一、课程背景您基层管理者们是否遇到过以下问题？很难站在更宏观的角度看问题，经常需要我去救火；很少做更全面的规划，做事情几乎没有过PLANB，一旦出现变化就容易产生问题；汇报的时候调理不清晰，经常说了一堆不知道他要表达什么；给下面人开会或不知人也很难被人信服；害怕面对客户，当面汇报更是难题；……二、课程目标1.学会具备宏观思维，考虑问
讲师：魏巍详情
《做一个卓越的职业人（基层第二天）》 07.28
做一个卓越的职业人一、课程背景二八定律告诉我们，世上80的财富和话语权掌握在20的人手中。这一原则，在一家企业亦如是。我们只有将自己打造得更完美才有更多选择的机会。然而现在很多职场人士，尤其是工作过几年的一些所谓的老职场人，更会有这样的心理，大家甚至经常会将“内卷”拿出来做不努力的说辞。其实将自己变得优秀甚至卓越并不是让大家内卷，而是让大家发挥自身优势，将自
讲师：魏巍详情
《95后员工管理（1天）》 07.28
95后员工管理【课程背景】95后是放荡不羁的一个群体，他们独立却依赖；开放却脆弱；好学上进却目标不明确；可爱可信内心却拒绝长大。面对这样的95后们，管理者们该如何管理，才能让95后更好地认定公司、认定组织同时发挥最大的能量呢？本次课程将会给您提供非常实用的情境下的操作工具。【课程目标】了解95后员工特色；对症下药学会与95后员工相处；95后新员工入职期间如何
讲师：魏巍详情
- [潘文富] 员工不是被招聘进来的
- [潘文富] 什么是小型门店的底层结构
- [潘文富] 专卖店的年度生意规划包括
- [潘文富] 终端客户就是业务员的兵权
- [潘文富] 厂家赋能经销商，图的是什
- [杨建允] 杨建允：DTC营销模式是传
- [杨建允] 探析传统品牌DTC营销模式
- [杨建允] 杨建允：专家称预制菜是猪狗
- [杨建允] 杨建允：贵州村超、淄博烧烤
- [杨建允] 淄博烧烤现象是否可以复制？
- 1社会保障基础知识(ppt) 21059
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 19973
- 3行政专员岗位职责 18961
- 4品管部岗位职责与任职要求 16117
- 5员工守则 15362
- 6软件验收报告 15317
- 7问卷调查表(范例) 15033
- 8工资发放明细表 14435
- 9文件签收单 14096
