404 非暴力沟通训练

  培训讲师:姚俊杰

讲师背景:
姚俊杰(J.Yao)上海祈智管理咨询有限公司首席顾问/高级培训师职称:翻译(中级职称)学历:本科学士+研究生班学历•HBDI全脑领导力专家•HBDI国际认证高级培训师/高级测评师(LevelIII)•可口可乐大学首席商务领导力培训经理•可口 详细>>

姚俊杰
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404 非暴力沟通训练详细内容

404 非暴力沟通训练

非暴力沟通训练
课程介绍:
关于沟通技巧的培训有很多种类型,但大多偏理念型、技巧型,少有沟通培训能够探入人的情绪、感受并真正有效地达成双方都从内心接纳、释放、疗愈和愉悦的效果并有效地解决问题。本培训采用师从人本主义心理学之父卡尔·罗杰斯、美国威斯康星大学临床心理学博士、国际非暴力沟通中心创始人、全球首位非暴力沟通专家马歇尔·卢森堡的《非暴力沟通》理论和方法,结合同为卡尔·罗杰斯的学生、三次获“诺贝尔和平奖”提名的美国著名的心理学家、芝加哥大学心理学博士、前美国白宫顾问托马斯·戈登博士的“戈登沟通模式”(诺贝尔和平奖提名原因),让学习者通过观察—感受—需要—请求四个非暴力沟通因素及有效地运用“我信息”和同理心倾听,寻找双赢的沟通结果,超越个人心智和情感的局限,突破负面情绪的思维方式,疗愈伤痛,化解冲突,建立和谐的生命体验。
学习目标:
了解暴力沟通所带来的伤害及非暴力沟通的效力;
避免四种异化的沟通模式,有效识别负面情绪及影响;
学习并运用非暴力沟通的四要素;
学会运用“我信息”有效表达自己;
扫除倾听障碍,学会真正用心倾听;
学会化解人际沟通中的冲突;
通过综合训练提升和谐的沟通体验。
培训对象:各级员工/各级管理者
教学方法 :
讲解、讨论、游戏、案例分析、录像、工具练习、模拟训练
培训时间:2天 (9:00-17:30)
主要内容及时间安排:
时间
内容
方式及工具
9:00-9:30
破冰(Checkin)
活动:我的三个动物
第一天上午
9:30-10:45
(75m)
一. 什么是非暴力沟通
1. 暴力沟通
—暴力沟通的十大表现
2. 你在暴力沟通中受到的伤害
什么是非暴力沟通
—非暴力沟通的四要素
—非暴力沟通的理念
活动一:暴力沟通演绎
活动二:(分享)我曾经的伤痛
录像一:暴力沟通
录像二:良好沟通改变生活
11:00-12:30
(90m)
二.异化的沟通模式及其对情绪的影响
1. 四种异化的沟通模式及其影响
A)道德评判
B)进行比较
C)回避责任
D)强人所难
活动一:“道德评判”的言语及行为;
活动二:“比较”式沟通体验
录像一:谁的责任?
活动三:“强人所难”演绎与体验
第一天下午
13:30-15:15
(105m)
2. 认识并标识你的情绪
A)情绪与情绪词汇
B)情绪与需求(情绪冰山模型)
C)及时觉察并标识你的情绪
D)跳出情绪的盒子(ETC)
活动一:识别情绪与情绪词汇
活动二:准确表达你的情绪
活动三:跳出情绪盒子的工具ETC走位练习
15:30-17:30 (120m)
三. 非暴力沟通的四要素
1. 观察
—区分观察与评判
2. 感受
—区分感受与指责
3. 需要
—区分需要与要求
请求
—区分请求与命令
(第一天回顾总结)
活动一:观察练习
活动二:体验活动:被指责
活动三:准确表达你的需求
活动四:判断练习(这是请求还是在命令)
总结活动:第一天Checkout
家庭作业:运用非暴力沟通的四要素在家庭成员之间进行沟通体验
第二天上午
9:00-10:30
(90m)
四. 非暴力沟通中的表达
表达你的“愤怒”与“感激”
“你”信息及负面影响
“我”信息
—肯定性“我”信息
—表白性“我”信息
—预防性“我”信息
活动一:分享家庭生活中的良好非暴力沟通体验
活动二:扮演“愤怒”的等级
活动三:体验游戏:“你”信息的心理感受
活动四:练习三种“我”信息
10:45-12:30
(105m)
五.非暴力沟通中倾听的力量
倾听的十种障碍
积极倾听
同理心倾听
AH的积极倾听“三不原则”
录像一:他在听吗?
活动一:识别倾听的障碍
活动二:基本积极倾听练习(一对一)
活动三:同理心倾听练习(一对一)
第二天下午
13:30-15:30
(120m)
六. 用非暴力沟通化解冲突
沟通中的权威法和妥协法
—权威法及背后隐藏的真相
—对权威的12种回应模式
—妥协法
沟通中的第三法:双赢法
—双赢沟通的六个步骤
3. 解决价值观冲突
—解决价值观冲突中的危机的7个层次
—解决价值观冲突模型
4. 我的人际关系信条
活动一:如何对权威式沟通进行回应
活动二:寻找沟通中的双赢结果
活动三:我的价值观是什么
活动四:宣读“我的人际关系信条”
15:45-17:30
(105m)
七.非暴力沟通支持小组
1. 非暴力沟通支持小组体验与应用(60分钟)
2. 总结与收获(Checkout)
活动一:非暴力沟通支持小组体验活动
活动二:课程总结与培训收获

 

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