员工效能提升(时间管理与任务管理)-3H

  培训讲师:芦长安

讲师背景:
芦长安老师芦长安:实战型人才发展管理培训师【专业资历】世界500强万宝盛华(中国)地区人力资源中心高级经理;全球职业规划师GCDF、PTT国际职业讲师认证企业生涯版权课讲师认证、TTTCS教练式培训师认证国家高级人力资源管理师、中国模 详细>>

芦长安
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员工效能提升(时间管理与任务管理)-3H详细内容

员工效能提升(时间管理与任务管理)-3H

效能导图-以角色为中心的时间管理
444520383500目标学员:基层人员
课程时间:3H
培训形式:讲授、实操、小组讨论多种形式相结合
人数限制:50人
44456413400[课程说明]
随着时代的更迭,人们社交和沟通环境的便捷化,我们越来越容易产生更多的角色,在工作中是一个经理,教练,员工;生活中是父母,爱人,儿女;人际中是朋友,邻居,网友;兴趣上可能是马拉松爱好者,“撸啊撸”达人,吃货等等。很多人的时间管理的不好,工作效率低下,根本原因是因为有非常多角色的干扰,有许多悬而未决的事项,扰乱了当前的行为。那么要想解决这个问题就要以角色出发,纵向找出角色的意义和关键任务,横向按照掌控事项的步骤来处理,这样既可以事半功倍,把效率提高,更能够关联当前的价值,让人发现内在的动力。
从心态出发
引发学员对时间管理的思考,从“意志”的时间管理,到工具的时间管理
不是普通技巧
课程核心不是做加法,而是通过明确学员的方向做减法
方法具体化
案例和练习并重,在思考的同时,关联到具体的工作情景
有效的工具
掌握简单,易于操作的时间管理工具
[课程目标]
行为管理方面,提高专注力,减少分心打断。
任务管理方面,分析和改善短期的计划与执行的“下一步行动”
价值管理方面,把个人职业价值观与当前的角色关联,并显性化
团队协作方面,改善团队时间认知氛围,较少沟通成本
[课程内容]
序:光阴的故事
自我管理的矩阵
日程表管理(Do Things Right)
有形的时间表
活动:模拟Emily的一天
评分:时间节点与排序原则
可视化要务
事务优先级别
要事第一
规划和授权:分清要事的原则
日程与任务:日程工具
逃离时间陷阱
可见的任务:找到“下一步行动”
碎片化管理:阶段性目标
不被的打断的原则
周期性回顾
回顾清单的制作方法
改进计划的原则
指南针管理(Do Right Things)
从角色说起
明确职业角色
职业、人际、个人
从职业到职责
让工作有价值:
关联职业价值的方法
WVI测评:职业价值观
练习:画一棵工作树:梳理岗位价值,找回初心
终:管理自己,而不是时间

 

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