开工收心《旗开得胜-让成长在组织中加速》(1天)

  培训讲师:芦长安

讲师背景:
芦长安老师芦长安:实战型人才发展管理培训师【专业资历】世界500强万宝盛华(中国)地区人力资源中心高级经理;全球职业规划师GCDF、PTT国际职业讲师认证企业生涯版权课讲师认证、TTTCS教练式培训师认证国家高级人力资源管理师、中国模 详细>>

芦长安
    课程咨询电话:

开工收心《旗开得胜-让成长在组织中加速》(1天) 详细内容

开工收心《旗开得胜-让成长在组织中加速》(1天)

《旗开得胜-让成长在组织中加速》(1天)
【课程背景】
节后上班,您是否还在为这些问题而烦恼?
★上班啦,人回来了,心还在假期,精神萎靡,心神不宁……
★节后上班不适应,感觉浑身上下不得劲,好像干什么都不在状态……
★得了假期综合症,晚上睡不着,早上起不来,坐在办公室满脑子跑火车……
★重返工作岗位,做事拖拉懒散,执行力低下,激情弱爆,对上班产生厌恶和恐惧感……
员工们这是怎么啦?得了“节后综合症”!解决这些“心态不好、状态不佳、干劲不足、能量不够”等“节后综合症”问题,答案只有一个:调整员工心态,激活员工状态,引爆全员战斗力!
【课程目标】
本课程专门打造节后复工收心归位“三步法”,第一步调整心态,思考发展;第二步梳理优势,找到能力提升目标,第三步学会有效诊断自己的职业状态;通过这三步激活团队动力,让员工快速收心归位:在职、在岗、在状态,同时营造“撸起袖子加油干”的浓厚氛围,督促员工尽快行动起来。
授课对象:全员
授课方式:讲师讲授+案例分析+角色扮演+情景模拟+实操演练+视频
授课时间:1天或半天,6小时/天, 3小时/半天。
课程大纲
破冰导入:
1、企业为什么要组织大家学习
2、一年之计在于春,今年的目标?(互动交流)
第一讲:成长第一步——思考自己在组织的发展
游戏互动:憧憬未来(10年后的你过着怎样的人生?)
一、四种不同的幸福人生
1.人生的四种方向:高度、深度、宽度、温度
2. 幸福的方式不止一种
二、积极的心态助力职业三阶段
职业前期的心态和策略:
外环策略,能做什么就做什么
先平衡成功线,让组织满意
拒绝焦虑性学习,学习要以岗位能力为主
2.职场发展期的心态和策略
职业中期发展策略:
内环策略,从被动到主动出击
从个人需求出发,开始考虑平衡幸福线
学习是手段,目的是让自己过得更好
3.职场事业期的心态和策略
职业中后期发展策略:
内外兼修,不断地调整自己来适应环境的变化
转外环是为了生存,转内环是为了生活的更好
匹配永远是核心,个人需与企业同步成长才是“硬道理”
四、工作与生活的平衡
团队共创:思考自己目前所处的发展阶段和下一步计划
第二讲:成长第二步——识别优势跟上组织的发展
游戏互动:砸金花(怎样才能成为人生的赢家?)
能力三核模型的讲解
一、发现你的幸福因子:能力的定义
情境模拟训练:能力认知的信念调试
二、培养你的幸福能力:能力管理四象限
1.优势区:喜欢-高能力
2.潜能区:喜欢-低能力
3.退路区:不喜欢-高能力
4.盲 区:不喜欢-低能力
三、如何成为职场明星:能力管理的策略
1.聚焦优势
2.培养潜能
3.利用储存
4.规避盲区

第三讲:成长第三步——把控情绪是职场的立身之本
案例:人人都想要的好工作?
人生金三角: 热爱、努力、玩耍
完美职业的三要素:兴趣、能力、价值
职场收益公式:金钱+发展空间+情感收益
转动三叶草:调整自己的情绪
职业倦怠:提升职业兴趣
职业焦虑:提升职业能力
职业失落:链接当前价值
总结复盘:结合组织的目标制定自己的个人成长计划

 

芦长安老师的其它课程

职场有效沟通技巧提升课程背景:管理大师杰克.韦尔奇说过:“企业管理就是沟通、沟通、再沟通。”对于企业而言,沟通无处不在,上级对下级部署工作需要沟通,下级向上级汇报工作需要沟通,平级之间合作也需要沟通。我们每天都在沟通,但我们真的会沟通吗?你熟悉下面的场景吗?面对客户,我们口若悬河地介绍了我们的产品,客户最终却选择了竞争对手;面对下属,我们语重心长地指导下属,

 讲师:芦长安详情


时间效能管理-打造高效执行力444520383500目标学员:基层人员课程时间:3H-6H培训形式:讲授、实操、小组讨论多种形式相结合人数限制:50人44456413400[课程说明]执行力是企业贯彻落实领导决策、及时有效地解决问题的能力,是企业管理在实践过程中原则性和灵活性相互结合的重要体现,是企业生存和发展的关键。一个企业的成功,完全是由于公司的员工在每

 讲师:芦长安详情


员工职业生涯规划与发展(2天)课程背景:这两年,“生涯”这个词被提及的频率迅速提高,有关生涯规划的意识正在迅速觉醒与发展。当前社会由于产业结构的升级,对高技能人才的需求日益增加,如何全面提高员工的职业能力,帮助期获得更加稳定、高效的生涯发展,成为企业关注的话题。同时很多企业因为业务越来越趋于成熟和稳定,职位的上升空间也会越来越少,升职也不是当下员工的核心目的

 讲师:芦长安详情


《卓越员工自我五项管理》【课程背景】优秀员工是企业的真正核心竞争力,是企业走向成功、迈向卓越的源动力。从平凡到优秀,讲起来很容易,做起来却不那么容易,但是不去做,任何简单的事情都会更加难做。卓越员工一定要学会“管理自己”,首先从职业发展的角度让员工有自我管理的意识,因为个人的成长离不开组织的发展,其次是学会“时间管理”与“沟通管理”从而提升工作效能,最后是管

 讲师:芦长安详情


《华丽转身-从学校人到企业人的职业化塑造》【课程背景】怀着对新职业、新工作、新企业的美好憧憬,按耐不住大干一场的冲动与激情,无数新员工像一江春水涌入企业的大门。为什么几年前大家来到同一个起跑线上,发令枪之后的结局却是如此的悬殊?为什么同样的企业、同样的舞台、同样的条件,有的如鱼得水、茁壮成长,而有的却是“怀才不遇”、一脸迷茫?其实,在这个“十倍速竞争”的时代

 讲师:芦长安详情


《新“学”来潮-从学校人到企业人的转变》(2天)【课程背景】怀着对新职业、新工作、新企业的美好憧憬,按耐不住大干一场的冲动与激情,无数新员工像一江春水涌入企业的大门。为什么几年前大家来到同一个起跑线上,发令枪之后的结局却是如此的悬殊?为什么同样的企业、同样的舞台、同样的条件,有的如鱼得水、茁壮成长,而有的却是“怀才不遇”、一脸迷茫?其实,在这个“十倍速竞争”

 讲师:芦长安详情


《班组长管理技能提升》(2天)【课程背景】班组是企业中最基层的组织,企业的所有生产任务、服务工作、产品质量、经济运行目标都有要经过层层分解最后落实到班组。俗话说:火车跑得快,全靠车头带。班组长是班组的核心,是“零号首长”。班组长能力的强弱、素质的高低,直接影响到整个班组乃至企业整体的管理水平和经济效益。【课程目标】通过班组管理学习,从而使班组长建立管理逻辑与

 讲师:芦长安详情


相辅相成—新员工导师辅导技能提升课程背景:新员工导师制是企业为新入职员工制定的师傅带徒弟的模式,企业希望核心员工和后备干部能够迅速成长、新员工能迅速进入工作角色,而新员工在进入适应期有人引导则能更好的度过这一陌生时期,降低离职率。导师不但能分享知识经验,增进员工间感情,也有利于团队向心力的提高。本课程基于“四阶驱动力”版权课,秉持“让梦想可操作,让管理可落地

 讲师:芦长安详情


效能导图-以角色为中心的时间管理444520383500目标学员:基层人员课程时间:3H-6H培训形式:讲授、实操、小组讨论多种形式相结合人数限制:50人44456413400[课程说明]随着时代的更迭,人们社交和沟通环境的便捷化,我们越来越容易产生更多的角色,在工作中是一个经理,教练,员工;生活中是父母,爱人,儿女;人际中是朋友,邻居,网友;兴趣上可能是马

 讲师:芦长安详情


“用好95后,赋能00后”新生代员工的管理与激励课程背景:随着“00后”正式步入职场,由“90后”“00后”组成的新生代团队将逐渐成为职场主力军。他们具有独立的价值观、崇尚自由、兴趣广泛、可塑性强,能够为团队注入新的活力。但是,代际差异可能会导致传统管理方式的“失灵”,使管理冲突频发。例如,一些新生代员工对工作缺乏耐心,上班玩游戏,对管理者的命令不服气,不愿

 讲师:芦长安详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有