《团队建设与人才管理》课程
《团队建设与人才管理》课程详细内容
《团队建设与人才管理》课程
《团队建设与人才管理》课程大纲
课程概述：
对于多数团队管理者而言，如何有效的管理团队成员是非常艰难的，如何获得下属的信
任、如何准确的自我定位、如何科学的拟定和分配工作目标、如何授权、如何激励、如
何辅导、如何进行有效的沟通等。如果不能够掌握正确的管理方法，对团队成员进行有
效的管理，就不能适当的为下属提供支持，盲目的管理，这不可避免地会导致信任崩溃
、员工被疏忽、绩效下降。
《团队建设与人才管理》课程基是于团队管理者八大能力要求，结合本人十多年的授课和
辅导经验，聚焦团队管理者通常会面临的挑战，提供面对面的案例讨论、帮助团队管理
者快速转变角色，系统提升综合管理技能，加速岗位胜任的王牌课程。
课程时间：2天
参加对象：团队管理者
授课老师：《影响团队执行力的八大根源》
《打造高绩效团队》《提升团队决策力的51条法则》书籍作者蒋巍巍先生
课程内容：
第一章：团队文化的建设
• 团队粗文化形成的5个必要条件
• 做好团队规划的5个要点
• 3个步骤将团队粗文化过渡到可执行文化
• 为什么只有文化具有统一性，引导性，传承性？
• 文化建设到哪个阶段，树立团队榜样最合适？
• 某家具企业文化建设案例解析：
• 案例讨论：尖刀团队是怎样炼成的？
• 案例：苍茫中点灯
第二章：制度的建设
• 制度建设之前的准备：专家、专业、专治
• 制度的合理性、准确性、可行性怎样把握？
• 如何做到既要大家熟知，又要淡化制度？
• 制度如何随着组织的发展及时升级？
• 文化具有引导性，制度具有约束性
• 案例讨论：这个制度有作用吗？
第三章：流程的建设
• 各部门业务流程的科学性、熟练性、统一性的把握
• 跨部门间流程的交叉性、协作性、重复性的把握
• 如何使流程成为一把手工程
• 流程的创新与坚守
• 案例讨论：是流程决定组织，还是组织决定流程？
第四章：人才梯队建设
• 选人的原则一定要围绕着企业战略
• 育人之前必先评估
• 职场阅人术分享
• 因人而育，还是为企而育？
• 育好再用，还是边育边用？
• 补人还是填企？
• 留人误区与盲区
• 人员的管理与分工
• 案例讨论：“建”与“管”的关系？
第五章：能力建设
• 团队成员专业能力的测评
• 团队成员通用能力的测评
• 团队成员能力培养3部曲
• 培养，培训，演练，训练，授权，独立，5个阶段能力建设过程解析
• 案例:香河团队的缔造
第六章：如何通过他人完成工作
• 从3个方面来认识下属或团队成员
• 案例讨论：通俗的管理
• 案例分享：我为什么会用此类方法解决该问题
• 如何有效的通过他人来完成工作
第七章：人才的管理
• 人才的分类与管理
• 人才的重与用
• 人才的激与励
• 任务的分配与考评
• 如何从个人走向团队
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