《向华为学习:需求洞察及需求管理之方法与实操》
《向华为学习:需求洞察及需求管理之方法与实操》详细内容
《向华为学习:需求洞察及需求管理之方法与实操》
需求洞察及需求管理之方法与实操
课时设计:2day
课程背景:
产品需求开发与管理的培训课程很多了,本课程不追求面面俱到的方法论,也不是各种教材上介绍过的各种工具的堆砌,课程内容聚焦老师在华为十年(2003年-2013年)从事产品开发和管理工作,负责开发彩铃、数字音乐、MTV(手机电视)、在线商旅、手机开放平台(华为开发者联盟)等产品所使用的具体工具、方法和实操经验。。为了方便学员更好地理解课程内容,老师把自己的实操经验通过大量我们生活、工作中用到的手机、汽车、洗发水、QQ、微信、滴滴打车、豆浆机、燃气热水器、智能手环、智能水杯、机顶盒、智能马桶盖等案例一一展示出来,一切是为了学员能学以致用。
培训收益:
学习理解华为的需求管理体系是如何运作的。
了解华为的市场需求日常收集方法和客户调研的主要工具。
学会如何运用华为改进后的人物角色(persona)工具全流程的开发和管理需求。
学习华为是如何通过最土最笨却是最有效的用户访谈来洞察用户真实需求的。
掌握在华为实战中运用的产品需求分析决策模型、用户痛点分析模型以指导企业的产品规划和创新。
培训对象:
产品经理、项目经理、产品策划人员、市场调研人员、需求分析人员、系统工程师、研发经理、技术骨干等。
课程大纲:
第一部分 华为需求管理体系概览
企业面临的四个需求开发与管理的主要问题
案例分享:白纸黑字的需求为什么还会出错?
案例分享:华为内部一个被丢弃的市场机会
案例分享:无条件满足客户定制化需求会带来怎样的结果?
案例分享:一组经典的需求漫画说明了什么?
需求相关的几个重要概念(客户需求、市场需求、产品需求、设计需求)
“我希望拥有一部拍照功能强大,性价比高,拿出来又有面子的手机”这个客户需求中可以分析出怎样的产品需求和设计需求?
客户需求、市场需求、产品需求和设计需求是如何演进的?
华为的需求管理体系简介
跨部门需求管理团队(PL-RMT)的组成与职责
华为对需求管理的考核指标设计
华为需求管理全过程(收集、分析、分发、实现、验证)
产品经理与项目经理在需求管理中的分工
第二部分 市场情报收集与客户调研
市场需求收集
市场需求的收集范围
市场需求收集的常见途径有哪些?
行业机会收集
案例分享:如何做净水器的宏观环境分析?
案例分享:如何分析汽车行业价值控制点的转移?
案例分享:在言必谈“互联网+”的今天,国内环保产业的最大增值环节在哪里?
竞争情报收集与分析及如何运用IPD的$APPEALS方法从八个维度来做竞品分析?
华为完整的客户需求调研过程是怎样的?(确定调研目标用户->设计调研方案->实施客户调研->需求入库及用户画像)
找什么样的目标客户进行调研?
目标客户群的八个分类维度是哪些?
对于新产品,最好是找到你的早期支持客户(或天使用户)
运用“用户特性图谱”来描绘你的目标客户
企业客户的调研角色类型及决策影响
课程演练:请使用“用户特性图谱”识别某智能手机的早期用户
客户需求调研的四种常用方法简介(用户访谈、问卷调查、体验测试、数据分析)
如何学习华为建立例行化的需求收集机制?
华为单项需求收集模板分享
用户需求故事卡描述模板及案例分享
用户画像(华为改进后的人物角色模型)
如何在需求管理的全过程中使用人物角色?
案例分享:某产品的用户画像构建过程
课堂演练:请针对您当前正在开发的产品,识别出某一类典型的用户群体,给他们画一个像。
第三部分 用户深度访谈方法与技巧
用户深度访谈的过程(找谁谈、谈什么、怎么谈、如何从访谈内容中提取需求)
谈什么(用户访谈提纲设计)
区分两种访谈类型(探索型访谈、原因型访谈)
探索型访谈的5个基本问题设计
案例分享:手机录像功能的探索型访谈问题示例
原因型访谈的5个基本问题设计
案例分享:在线教育平台的原因型访谈问题示例
访谈提纲设计的几个注意点
案例分享:去掉问题中的解决方案
案例分享:不要提“是/否”类的问题
案例分享:关注过程,而非结果
案例分享:关注现在,而非未来
案例分享:关注客户的思维定势
案例分享:关注客户的技术背景
怎么谈(用户访谈过程控制)
用户访谈不是找用户聊天
访谈中,如何摆正你的角色?
遇到问题用户怎么办?(没想法的用户、很多建议的用户、不善于表达的用户……)
如何记录访谈内容?
用户访谈过程的几个注意点
如何从访谈内容中提取用户的真实需求?
什么才是用户的真实需求?
案例分享:如何从用户的只言片语中提取有关智能水杯的需求
案例分享:悲观一点,关于智能手环的访谈,用户可能只是在迎合你的需要
案例分享:辨识用户说的是事实还是愿望
案例分享:不要把用户关于电脑包的解决方案当成他的真实需求
案例分享:抓住访谈中的一些关键词
用户的三种需求类型(必备需求、期望需求、魅力需求)
用户会提及期望需求,但不会提及必备需求
案例分享:恋爱女生的必备需求是什么?
课堂演练:某机顶盒产品的用户访谈提纲设计及用户访谈过程演练
第四部分 产品需求分析与产品定义
什么是产品需求?(产品需求是匹配客户、市场、和企业三方需求,并符合产品定位的解决方案)
产品需求还应当包括企业内部需求,是产品包需求
产品定位及QQ与微信的产品定位分析
案例分享:智能马桶盖的产品定位是如何影响产品销量的?
产品需求分析过程(筛选、分类、分位、分级排序)
基于产品定位的需求筛选模型
案例分享:vivo手机的分屏多任务功能要不要做,曾经有过比较大的争论
案例分享:通信运营商的彩铃业务为什么成功了,彩话业务为什么失败了?
案例分享:华为手机开放平台是否提供在线APP测试环境?
案例分享:国内最简单的婚恋交友网站51230(我要爱上你)
案例分享:能否比对手更好地满足用户需求
需求的分类整理(功能需求、运营需求、体验需求……)
需求的紧急重要性评估
如何运作用户角色和Kano模型给需求分级并排序?
什么是产品定义(产品定义是基于产品定位对产品核心功能的设计)
什么是产品的核心功能(基础功能、核心功能、附加功能)
产品核心功能确定过程(用户痛点分析工具)
案例分享:豆浆机的用户痛点分析
案例分享:滴滴出行是如何解决用户痛点的?
案例分享:万和L7热水器解决了用户哪些痛点?
案例分享:美拍和快手是如何解决相同的用户痛点的?
课堂演练:请针对您当前正在开发的某一款产品或该产品的某一个功能,分析用户的痛点。
第五部分 需求实现与验证过程管理
IPD模式下的需求实现过程
华为的需求规格化文档管理
华为的需求分发路径
华为敏捷模式下的需求分解与分配
案例分享:如何由用户痛点分解出汽车定速巡航功能的设计需求和规格参数?
需求变更的常见原因分析
如何减少需求变更及其影响?
理解需求实现规律,拥抱变更
让客户深度参与产品开发过程
强化需求质量评审
让所有干系人了解变更的代价
建立需求变更机制
采用更能适应变更的开发方法(如迭代开发)
平台化、模块化隔离变更影响范围
课堂总结
樊辉老师的其它课程
《项目管理五法则及项目复盘工作坊》 03.19
项目管理五法则及项目复盘工作坊时间:2天1夜工作坊背景本坊是樊辉老师在其《有责无权下的成功项目管理五法则》的基础上,以被指导企业的两个近期结项的项目为实战演练对象,融合老师的项目管理实操经验,倾力打造的一堂咨询式培训课程。通过本工作坊,教会项目经理如何通过遵从成功项目管理的五个法则(定目标、设路径、带团队、控过程、勤复盘),提升自身的项目团队领导力和项目过程
讲师:樊辉详情
《有责无权下的成功项目管理五法则》 03.19
有责无权下的成功项目管理五法则时间:2day课程背景无论是做咨询还是培训,总能听到项目经理抱怨自己“背着总经理的责任,却只有项目协调员的权力”,其实所有项目经理都没有明白:有责无权是“项目”这种企业运作模式的必然结果,是项目管理的“新常态”,企业对”项目经理“这个岗位的基本需求就是:如何在没有权力,资源受限,时间确定,客户要求多变,供应商不配合的”新常态“下
讲师:樊辉详情
《运用BLM重塑结果导向的领导力》 03.19
运用BLM重塑结果导向的领导力课时设计:1day课程背景:本课程摈弃了“心灵鸡汤”式的以纯领导力特质(领导角色认知、领导者的知识、技能和个人素质)和领导力模型为主的培训内容,把领导力提升的最终目的回归到以结果为导向的正确轨道上来。本课程继承了戴维·尤里奇及杰克·曾格、诺曼·斯莫尔伍德提出的领导力理论:领导力的有效性=领导力特质领导结果,以BLM(Busine
讲师:樊辉详情
《向华为学习:产品创新三部曲》 03.19
产品创新三部曲课时设计:2day课程背景产品创新的重要性不言而喻,而华为在各种场合很少提甚至不提创新,任总还曾用“领先半步是先进,领先三步成先烈”的话语告诫华为工程师们不要盲目追求产品和技术创新。但讲师在华为工作的整整十年间,所负责的所有产品无不体现着华为已经渗透到骨髓中或已成为潜意识的创新精神,本课程正是这些潜意识的经验总结,以期对所有还在苦苦探索产品创新
讲师:樊辉详情
《向华为学习:成功的产品经理特训营》 03.19
向华为学习:成功的产品经理特训营课程对象:企业高管、产品线主管、市场部主管及市场研究人员、战略与规划部人员、产品经理、研发经理/总监、技术经理/总监等。课程目的:成功产品经理的角色与定位:学习和理解产品经理的角色定位以及产品经理在产品管理活动中的六大工作职责。成功产品经理之产品战略规划:通过一个全景案例的演练,引导学员学习和掌握运用BLM(业务领先模型)开
讲师:樊辉详情
《向华为学习:构建卓越产品开发体系》 03.19
向华为学习:构建卓越产品开发体系课时设计:2day课程背景:如果如下几个产品开发与研发管理的典型问题有2个以上能戳中您的痛处,您可以考虑来听听老师总结提炼出的在华为从事研发管理十几年的经验之谈和解决之道:销售认为研发不懂市场,不了解客户需求;研发认为销售只会传递客户的原话,挖掘不到客户真实需求。那么客户需求到底是怎样的?企业该如何开发和管理客户需求?一线销售
讲师:樊辉详情
向华为学习:基于BLM的产品战略与规划沙盘实训培训对象:企业高管、产品线主管、市场部主管及市场研究人员、战略与规划部人员、产品经理、研发经理/总监、技术经理/总监、运营经理/总监、PMO主任和项目经理、系统工程师等。课程目的:学习领会BLM模型的核心思想,并成功运用于本公司的产品战略规划实践。 学习理解以市场差距为推动力,以产品战略目标为牵引力的双驱动产品规
讲师:樊辉详情
《向华为学习:优秀研发项目经理速成营》 03.19
向华为学习:优秀研发项目经理速成营课程对象:项目经理、部门主管、产品经理、研发经理/总监、技术经理/总监、业务骨干等。课程目的:系统掌握华为产品研发项目的管理思想、过程、方法和工具等。 掌握建立规范项目管理过程的方法:组建项目团队、项目立项分析、需求及变更管理、计划编制及监控、风险和质量管理等。理解并掌握华为结构化的产品开发流程体系和以此为基础实施项目管
讲师:樊辉详情
《向华为学习:优秀中基层管理者孵化营》 03.19
向华为学习:优秀中基层管理者孵化营培训对象:中基层管理者:部门经理、部门主管、业务主管、项目经理、产品经理等。进入中基层干部后备队(资源池)的技术专才和业务骨干等。课程目的:学习并理解中基层管理者的角色定位与主要职责。学习优秀管理者的DNA,明确未来努力的方向。学习掌握中基层管理者的通用素质能力模型。理解并掌握中基层管理者领导力的修炼方法。掌握执行管
讲师:樊辉详情
《BLM业务战略规划七步法》 03.19
BLM业务战略规划七步法时间:2day课程背景:企业战略分公司战略、业务(产品线或事业部)战略和职能战略,BLM(业务领先模型)为企业制定各层次的战略提供了统一框架,但它擅长的领域还是在业务战略。自2015年推出《向华为学习:基于BLM的产品战略与规划》以来2年多的培训和战略咨询过程中,广大学员和客户咨询最多的问题可以用一个词语来总结,那就是“衔接”。“衔接
讲师:樊辉详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21160
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19048
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15397
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14555
- 9文件签收单 14195