4维管理者:用DISC策略管理不同人的最佳方式
4维管理者:用DISC策略管理不同人的最佳方式详细内容
4维管理者:用DISC策略管理不同人的最佳方式
4维管理者:用DISC策略管理不同员工的最佳方式
课程背景:
经理:“我们这里有问题。”
员工1:“让我们快速找到解决方案。”
员工2:“我知道我们如何通过合作来解决这个问题。”
员工3:“我需要先考虑一下这个问题,然后才能为您提供解决方案。”
员工4:“我将从各个角度考虑这个问题。”
当被要求解决同样的问题时,四个人回答了四种不同的方式。如果你是他们的经理,你的挑战将是帮助每个人找到一个有效的,及时的解决问题的方法。大多数管理者都会做自然发生的事情,并使用他们的“一维度”管理风格。这在某些时候会起作用,但并非总是如此。
一种管理风格不能帮助四种不同工作风格的人充分利用他们的不同优势,克服他们的不同局限和障碍。在管理他人时,一种风格并不适合所有人。四维管理者将帮助你学会以最好的方式管理不同的人。通过一个简单而强大的Disc测评自我发现工具,您可以成为一个四维管理器,可以随时随地管理任何人。发现你通常的管理风格:支配、影响、支持或责任心
阅读你管理的人的DISC工作风格测评报告,改善沟通,减少破坏性冲突。了解组织的风格如何影响您和您管理的人。无论你是否具有经理的正式头衔,如果你向他人提供工作指导,本课程将回答你每天面临的紧迫问题,例如:
当我委派时,我应该提供多少信息,以及何时和如何跟进?
我怎样才能增加这个人的动机呢?
这个人最看重什么样的赞美或奖励?
我如何提供反馈,以便理解、接受和有效?
本课程提供了对个人工作风格、实用建议、检查表和计划措施的使用见解,以及基于英国专业的DISC性格测评工具。
课程要求:
本课程需要填写英国DISC版权测评问卷,并生成专业的DISC测评报告。基础版测评价格300元1人、增强版测评价格为600元1人。本测评报告10人以上可以附赠关系分析报告与团队分析报告。
基础版报告包含:
DISC 系列分析表
作风卡(包含工作作风卡、领导作风卡、沟通作风卡、学习作风卡)
特性总结
分析表压力
增强版报告包含:
基础版所有内容
职场性格反馈报告
你的核心价值观你性格的核心部分
能力,优势,局限了解你个人风格的优势和局限
个人发展个人作风转变指导
人际关系与你身边的人交往
你的工作风格你的性格如何影响你的工作方式
职业规划找到适合你个人风格的工作角色
动力报告
DISC动力系列
挑战
认可
欣赏
接受
稳定
理解
信息
控制
课程后续咨询服务
工作分析:人岗匹配、人才盘点等
根据企业特定的岗位职责要求,通过DISC分析系统,构建企业的岗位DISC分析,对人员招聘,人才盘点等提供咨询服务。
管理者领导力教练服务
根据测评者的DISC分析报告,提供管理者个人的领导力提升教练服务。
课程大纲:
为什么“一维度”管理方法不足?
做事顺其自然
4维管理能给你带来什么益处
发现你的行为风格
DISC测评报告的解读
DISC的分类解释
DISC不仅仅是性格分类
如何管理自己及他人
认识你自己
DISC的不同组合(DI、ID、DS、DC、SI、IS、IC、SC、DIS、IDC、DSC、ISC)
我是一名经理人,不是一个思维阅读器
1、介绍其他DISC的信号
扩展为4维管理者
用你的第一维度
采用你的管理风格
每天应用DISC
4维管理者的基础
如何管理D
如何管理I
如何管理S
如何管理C
4维的授权方法
如何授权D
如何授权I
如何授权S
如何授权C
4维的做决策方法
用D作决策
用I做决策
用S做决策
用C做决策
4维的问题解决策略
用D解决问题
用I解决问题
用S解决问题
用C解决问题
有效的员工激励和动力
激励D
激励I
激励S
激励C
4维的赞扬
赞扬D
赞扬I
赞扬S
赞扬C
案例工具:4步法管理员工的反馈
给D反馈
给I反馈
给S反馈
给C反馈
案例与练习:反馈的练习
用4种方式管理组织
组织方式的来源
读懂你的组织风格
满足组织的需求
在组织中管理他人
刘涛老师的其它课程
《高带动的工作辅导流程》 05.30
高带动的工作辅导流程(刘涛老师版权所有)注:因培训需求各异,以下所有内容仅供参考,实际授课时内容会相应调整。课程背景:企业的各级管理人员,担负着承上启下的团队管理任务,其最重要的并非专业技术的运用与发挥,而是带领下属去共同完成团队目标;所以,对他们来说,不仅仅是如何处理“事”,更关键的是如何应对“人”。对现今竞争多变的经营环境,企业竞争优势的最大来源取决于人
讲师:刘涛详情
《高定位的管理角色认知》 05.30
高定位的管理角色认知(刘涛老师版权所有)注:因培训需求各异,以下所有内容仅供参考,实际授课时内容会相应调整。课程背景:许多管理者当初是由优秀的员工选拔而成,由业务高手到管理高手的转变从正确的认知开始。管理者往往是半路出家,原来在专业岗位干得不错,拥有优良的技术或业务素质,也不乏工作的热情,但被提拔到管理岗位后,不得不面临着新的问题:原来只要管好自己,现在要管
讲师:刘涛详情
《高品质的管理沟通技巧》 05.30
高品质的管理沟通技巧(刘涛老师版权所有)注:因培训需求各异,以下所有内容仅供参考,实际授课时内容会相应调整。课程背景:沟通是管理者最重要的工作之一,根据对有关管理者工作时间分布的研究表明,在管理者一天的工作时间里,有80的时间用于沟通。如果沟通不畅,管理者不能及时了解下属的想法,不能对其进行有效的激励,导致士气低落;如果沟通不畅,下属就不能正确执行上司的指令
讲师:刘涛详情
《高价值的员工激励手段》 05.30
高价值的员工激励手段(刘涛老师版权所有)课程背景:众所周知,激励团队员工是管理者的重要责任,只有激励得当,才能激发员工的积极性,让企业焕发活力。低效率靠管理,高效率靠激励。但是,企业里面常见到,管理者让员工做什么就做什么,对别的事情不关心,推一步走一步;管理者没有及时对员工的成绩和进步给予肯定和赞美,更多的是批评和惩罚;团队员工士气低落,工作缺乏积极性和创新
讲师:刘涛详情
《高绩效的团队建设打造》 05.30
高绩效的团队建设打造(刘涛老师版权所有)注:因培训需求各异,以下所有内容仅供参考,实际授课时内容会相应调整。课程背景:一条小鱼,也许只能打败虾米,但一群小鱼团结的小鱼,可以拥有鲨鱼一样的力量。一个拳头,只有握紧了打出去才会更有力;一个交响乐队,只有统一指挥才能奏出和谐的乐曲;一支军队,只有步调一致才能打胜仗。同样,一个企业如果不能形成优秀的团队,要实现利润的
讲师:刘涛详情
《高成效的目标管理系统》 05.30
高成效的目标管理系统(刘涛老师版权所有)注:因培训需求各异,以下所有内容仅供参考,实际授课时内容会相应调整。课程背景:目标管理(ManagementbyObjective,简称MBO)是由具有比总统还有影响力的世界级管理大师德鲁克创建,已成为当代管理体系的重要组成部分,实施目标管理将使企业竞争力得到的普遍的提升,被认为是迄今为止“最有实战效果的管理理论”、“
讲师:刘涛详情
《高责任的管理授权能力》 05.30
高责任的管理授权能力(刘涛老师版权所有)注:因培训需求各异,以下所有内容仅供参考,实际授课时内容会相应调整。课程背景:任何管理者都不可能独自完成所有任务,因此也不可能拒绝授权。只有掌握了恰当的授权方法,提高管理水平,才能从容不迫地应对各种挑战。授权是组织培养后备人才,优化组织结构,增强凝聚力和考察管理者能力的必不可少的重要工作。授权,在当今管理中越来越被管理
讲师:刘涛详情
《高效率的时间管理工具》 05.30
高效率的时间管理工具(刘涛老师版权所有)注:因培训需求各异,以下所有内容仅供参考,实际授课时内容会相应调整。课程背景:人生最宝贵的两项资产:一项是头脑,一项是时间。无论做什么事情,即使不用脑子,也要花费时间。因此,时间管理水平高低,会决定管理者工作的成败。时间运用的效率决定生命的品质!善于安排利用时间的人,时间自如、工作轻松、生活有序、忙而不乱。随着现代生活
讲师:刘涛详情
《高水准的问题分析解决》 05.30
高水准的问题分析解决(刘涛老师版权所有)注:因培训需求各异,以下所有内容仅供参考,实际授课时内容会相应调整。课程背景:没有不需要解决问题和做出决策的管理者,管理者在带领团队成员达成目标的过程中,会不断的发现问题,分析问题,做出决策,解决问题。解决问题、管理沟通与团队建设并列成为现代企业管理者必备的三大基本管理技巧。越来越多的企业对内部管理提出了更高的要求,管
讲师:刘涛详情
《高情商的教练领导修炼》 05.30
高情商的教练领导修炼(刘涛老师版权所有)课程背景:随着越来越多的新生代员工步入职场,许多管理者渐渐地发现,原有的老一套管理方式已不能有效地推动员工和企业绩效提升。教练领导的时代已经来临,优秀企业都在其内部推行教练管理方法,用以提升企业绩效;未来的管理者,最重要的素质将是激发员工积极性和创造力。教练,这种激励潜能、提升效率的技术,已成为管理者提高领导力最有效的
讲师:刘涛详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20191
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184