《开柜柜员销售技巧提升与训练》

  培训讲师:吕玥

讲师背景:
吕玥资历背景一、研究领域及主要成就1、十余年服务行业从业经验,执着研究、专注执行银行业服务营销咨询培训;2、银行业实际授课超过4200小时,专长于银行网点管理、服务与营销培训辅导;3、参与国内大型银行在网点转型过程中的业务管理、营销管理、服 详细>>

吕玥
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《开柜柜员销售技巧提升与训练》详细内容

《开柜柜员销售技巧提升与训练》

开柜柜员销售技巧提升与训练
课时设计:3天
课程大纲:
第一章:开柜销售意识篇
柜面人员常见销售误区
准备不充分
不愿意开口
只卖简单的产品,不愿卖复杂的中间业务
与客户观点形成对抗
突破自我、勇于开口
互动游戏:换钱
命运方程式
追求志业
快乐工作
提升能力
启蒙学习
关系管理
成功生活
客户经理的胜任力
不做时间的窃贼,做好自我管理
实际工作中,开柜柜员的正常工作经常会被一些紧急的事情所干扰,但紧急的事情就一定是重要的事情吗?如果你从未认真的思考过这个问题,那么你将无法管理好自己的时间。
全面熟悉本行产品,做到知己知彼,百战不贻
要想成为一个顶尖的销售高手,对产品要尽可能做到“百问不倒”,只有这样才能赢得客户的信任。
第二章:主动出击销售小产品
小产品的卖点在哪里?小产品的销售流程与话术
小产品销售训练流程:
步骤1:每两位学员一组,进行以下三种场景的小产品销售演练,老师在旁指导,为学员答疑解惑,时长为30分钟。
步骤2:以小组为单位,上台进行小产品销售展示,分组进行点评,老师做总结,时长为60分钟。
场景一:新开卡的客户
场景二:办理第三方存管的客户
场景三:单位会计到柜台领取现金支票和转账支票
第三章:从业务受理切入到大产品销售
大产品销售情景演练流程:讲师准备三个案例,小组抽签上台进行演练,演练结束后由讲师进行点评。
案例范本:零余额存量公司客户销户;
案例范本:客户到开柜咨询理财产品,并有一定贷款需求;
发掘和引导顾客的需求
面对竞争对手的产品优势分析
如何有效呈现自身产品竞争力
学习引导客户的价值观
专业的需求引导工具-SPIN提问
建立呈现阶段的铺垫动作
需求挖掘技巧训练:每两位学员一组进行需求挖掘技巧的训练
第四章:电话销售技巧提升
联系客户时常见的错误分析
电话预约客户的五步流程
电话销售时产品介绍如何做到“短、平、快”
如何处理电话预约时的客户异议
销售人员放下电话以后要做的三件事
四种电话前的预热,提升电话成功率
第二天晚间演练场景:主要演练电话邀约与电话销售。讲师提供案例,学员分成两组进行演练,演练过程中进行录像,演练结束后回放、纠错。
情境一:向存量客户推荐我行新推出的产品;
情境二:向信用卡客户推荐分期付款业务;
情境三:向贷款客户催收并推荐适合的产品;
第五章:推动客户的决定-FABE的使用
训练:学员分组编写主推产品的介绍话术并演练
如何站在客户利益的角度讲解产品—从卖点到买点
提炼产品利益的FABE模式
学员运用FABE模型提炼主推产品的利益点
产品介绍的完整流程示范
“基金定投推荐案例”
第六章:开柜全情景全案例演练15个案例
两名学员为一组,通过抽签进行案例演练,由其它小组学员进行点评,老师做分析、总结。演练过程中进行录像,课程结束后做为成果交付。
讲师助理:

 

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