《管理者情商修炼与魅力领导》课纲

  培训讲师:韩丽

讲师背景:
韩丽老师★国家二级心理咨询师★AACTP国际认证培训师★EMBA工商管理硕士★实战派的感悟培训师★曾担任知名IT领域供应商北京创世英特信息技术有限公司中高层多年★微软中国区TTT金牌培训专家之一★三星、HTC、苹果、中行等知名公司特约培训师 详细>>

韩丽
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《管理者情商修炼与魅力领导》课纲详细内容

《管理者情商修炼与魅力领导》课纲

-60960156210提高自身情商,提升团队绩效!
提高自身情商,提升团队绩效!
[管理者情商修炼与魅力领导]培训大纲
著名管理学家Colin Powell说:领导,是做到管理科学认为不可能做到的艺术。那么,什么是领导?在传统的认识中,领导的职责就是监督、监控和监管下属,以保证他们能够正确地做工作,而魅力型的领导者主要使用个人权力而不是职位权力来进行领导。是职权但不似权力,让下属为领导的魅力所折服,是交心但不似朋友,让下属心甘情愿为领导工作,要相对依赖于领导者的肯定来证明自身的价值。魅力型的领导者善于控制自身的情绪,理性表达期望、问题与情感,不仅是用言语,而且使用非言语的表达塑造领导者具有“魔力”的个性。
课程目标:
提升团队凝聚力:团队建设团队管理、团队工作热情
提升管理者的情商:合理管控压力与负面情绪的方法
提高管理者管理能力:时间管理、掌握下达命令、管控执行过程的方法与工具
提高领导魅力:掌握有效激励与辅导员工的方法
培训课时:
6小时
培训形式:
理论讲解、案例分析、视频、故事启发、活动体验、技术演练
课程大纲:
第一部分:高绩效的魅力领导
魅力领导之特性
魅力领导之员工特征
魅力领导特质一览表
第二部分:解析情商管理EQ,应对压力
解读情商
测试:你的情商有多高
解读EQ高手的五大特征
了解情绪
情绪的内涵
情绪的分类:积极情绪与消极情绪
压力下消极情绪的杀伤力:
生理疾病:怒伤肝、恐伤肾、思伤脾、忧伤肺、压力太大易得胃溃疡;
心理疾病:抑郁症、焦虑症、浮躁症、冷淡症、社交恐惧症
情绪的周期
你是A型人吗?
情绪的由来:ABC理论
提高情商的方法与修炼
脑:改变你的认知:
自动化思维VS控制性思维
训练:改变认知维度:改变思维定势
心:调整心情
如何调整焦虑情绪
案例:新上任的运营部张经理
方法:转移注意力法与催眠技术
如何化解悲伤情绪
案例:工行竞聘失败的王处长
方法:认知疗法、防御机制
如何抑制愤怒情绪
案例:某行大堂,客户取款,5万现金给了客户,账未划走。
方法:用数字找回理性
意向绘画疗法
安装自己的快乐开关
方法:NLP
体:让身体的生物能畅通地流动
训练:莱克式呼吸法
解读压力与团队管理的关系
压力的概念与压力源
压力与情绪诊断与觉察压力:生理、情绪、行为、精神
压力与效率的关系、与情绪的关系
利用压力管理团队的核心
压力管控方法
压力管理的原则:外遏制源头,内疏导主观感受
针对不同类型的压力魔法
应对压力源
针对时间:时间管理
针对拖延症:番茄工作法
认知调节法:
外归因与内归因
语言训练:打破压力思维定势
针对压力感受:
运动法
快乐疗法
减压小秘诀
第三部分:领导魅力的修炼
管理与领导的区别
魅力领导的四个主要技能
魅力领导的核心一:六大领导风格与使用
魅力领导的核心二:结果导向
目标分解
过程检查
奖惩兑现
案例:某支行14年底上报数据出错,导致全行数据汇总出错
方法:如何给下属下达命令,3招确保结果做到位;工具:YCYA
如何过程管控,4 步确保结果到位。
魅力领导的核心三:如何激励员工
惊喜激励:
善用小礼物创造惊喜
记住他的重要纪念日
事件激励
病人最容易记住别人的关切
大堂一周一事立标杆 工具:大堂一周大事记录表
人性化激励
看人下菜碟:发奖金的技巧
竞争激励
PK的创造力
方法:80、90后PK管理法
案例:柜员失恋、工作压力大颓废、不敢走进领导办公室的低柜
魅力领导的核心四:辅导员工过程中的赞美与批评技巧
巧用欣赏赞美的力量指导下属
赞美是发自于内心
做一个美好事物的发现者
赞美对方行为和品性
赞美他人的方法技巧
a、欣赏对方的特征
b、做一个很好的倾听者
c、赞美对方细小的进步
擅用建议或批评指正员工
用批评与赞美塑造造团队文化
批评与赞美的比例
给建议或批评指正员工的技巧
a、如果必须为对方挑错,从真诚赞美着手
b、间接地提醒员工注意自己的错误,善用“如果……”
c、用“建议”而不下“命令”
d、为他人多保留“面子”
e、做一个时时尊重他人的EQ高手
落地工具:
情商测试:了解自己的情商水平
情绪控制与压力管理:运用认知行为疗法、NLP、催眠技术学会控制负面情绪,提升正向情绪
情绪管理记录表
YCYA工具表:使下达的指令有回馈、想要的结果执行到位
员工档案表:记录员工重要日期,创造惊喜
大堂一周大事记录表:立标杆,重服务
时间管理表:提高运营经理的高效自我管理能力

 

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