《管理力体系（专业训练）》_丁立明_企业内训课程

《管理力体系（专业训练）》

培训讲师：丁立明

讲师背景：
丁立明13年世界500强制造业广东美资/德港资企业专业及管理经历；12年制造业企业咨询经历（组织体系效率、制程效率改善项目）；制造业摩托罗拉TCS与TCD制程体系项目经理；制造业组织体系VAR-PES项目首席顾问；红地改善企业研究与发展机构详细>>

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《管理力体系（专业训练）》详细内容

《管理力体系（专业训练）》

《管理力体系》（专业训练）

n 课程培训顾问：丁立明( 工业系统效率改善项目专业顾问 ) M 001-01

课程介绍：

n 管理，力度效率，见于无形与有形之中，运营与管理，皆紧密关联；

n 管理力，时刻体现在：组织效率，制程效率，人的效率，三个效率里；

n 领导力直接体现管理力，人------ 团队，至关紧要；

n 管理结构管理过程关乎管理效率；

n 管理氛围积极向上，主动被动皆起于管理效率之期望；

n 管理规矩务必遵从与灵活运用科学手段之动态把握。

培训收益：

u 解读管理结构与管理效率；

u 理解领导力模型的动态关系；

u 感悟管理职责与管理氛围对管理力发挥的影响；

u 管理目标达成直接体现管理效率；

u 沟通，团队，人与人，领导与被领导，积极阳光；

u 几个理论的把握，有助于管理科学化改善。

课程特色：

Ø 调研访谈训练；游戏模拟分析；

Ø 现场实操对比；报告演练评价。

培训方式：讲解引导,工具训练；案例与游戏演义；分析总结

适合对象：现场管理人员（总经理，经理，主管等管理者）

培训用时： 5天（早9:00-晚5:00）可依据现场需求，编辑出高中低各个层面的课程，包括案例！

课程提纲：

(一) 运营与管理效率体现

n 企业“三效率”结构；

n 领导能力模型；

n 管理定义及管理演进；

n 管理过程；

n 管理圈；

n 管理效率图。

(二) 管理结构

² 管理结构；

² 管理职能；

² 主管职责；

² 主管角色核对表；

² 传统主管与现代主管对比；

管理委派

n 管理层级；

n 管理流程图；

n 管理职责细分；

n 委派的工作目的；

n 委派过程。

管理目标

² 管理与绩效体现；

² P/C规则；

² 目标定义及分类；

² 目标运用；

² 管理目标达成。

(三) 几个理论与问题解决工具

n 管理心理学核心；

n 马斯洛需求论;

n 赫斯柏双因素理论;

n X / Y / XY 理论问题的分析方法及解决方法;

n PDCA 的运用。

(四) 团队建立

² 沟通之星；

² 聆听技巧------必须要面对的几种人；

² 领导定义------权力与领导 / 权力来源; 领导特性及领导行为; 领导风格及运用；

² 团队形成过程；

² 团队成功工作；

² 工作组的角色；

² 管理团队的行为反应；

² 管理力体系效率的效益关系。

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