内训师课程系列训练-一对一辅导
内训师课程系列训练-一对一辅导详细内容
内训师课程系列训练-一对一辅导
企业内训师课程系列
主讲:田淼
课程收益
1. 总结并解惑有关内训师工作中的纠结、迷惘和困惑
2. 掌握企业内训常见课程培训的思路、方法和技巧
3. 掌握规范的内训课程大纲、教案、PPT制作及设计方法
4、 进阶内训师掌握对课程逻辑、趣味和生动呈现的技巧
4. 讲练结合,互动实操。
授课方式
原理讲授、视频、小组研讨、角色扮演
授课时间
3天 一对一辅导
研修对象:企业内训师、培训员、培训专责、中基层管理人员
培训方式:讲授,示范,演练、活动
课程大纲
一、职业风范呈现:形神兼备,收放自如
1、紧张情绪化解
压力的来源
紧张害怕的四个原因
压力分散四法
2、形象管理,课堂禁忌
服饰管理:三不四一体
场地布置:长宽有别,摆放有序
课堂禁忌:关系、态度、行为、内容
3、行为管理,风范七法
话筒持拿:三指拿下
身形:上挺下压,左右相夹
手势:大开大合,以姿助势
步法:三步一停,步步为营
眼神:出神入化,点面结合
听法:道听途说,听言察形
说法:三五成群、断断续续
二、开场设计:先声夺人,眼前一亮
1、开场四个任务
启动注意
预先框定
建立关系
导入主题
2、开场设计原则:信手拈来,丝丝入扣
3、自我介绍
比附式自我介绍
聚焦式自我介绍
设疑式自我介绍
4、开场导入的三种方式
活动开心抓气氛
资讯开眼抓感觉
提问开窍抓心态
5、破冰
破冰目的:改变状态,调整心态
破冰原则:逢冰必破,移动就破
6、破题四个步奏
分析课题需求
寻找切入点
寻找素材资源
确定演绎方式
三、训练进程:连贯自然,一气呵成
1、训练进程模型:开场-铺垫-讲解-过渡-收场
2、铺垫
建立共识
化解抵触
树立形象
3、过渡
启:寻找共同点引出下一段
承:寻找共同点承接上一段
转:找到不同点,转折对比
合:回顾、总结
4、讲解:导入-纲要-演绎-资源-收结
5、收场
收场三任务
收场方式:串讲、复述、回顾、总结
四、课堂掌控:心中有数,手上有术
1、点面结合开展场控
场意识与场感觉:我的地盘我做主
良好的心态:没有问题学员,只有学员问题
场控技巧:眼勾手抓,话打声拉
掌控三宝:停顿、重复、沉默
2、现场异常状况管理
自己讲错、遗忘的应对
现场出现混乱的应对
学员睡觉、走神的应对
学员挑战的应对
3、提问是最好的控场
提问技术:明知故问
八种提问方式
应答技术:答非所问
八种应答技巧
五、 生动演绎:情理并茂,妙趣横生
1、生动演绎的二十种方式
2、生动演绎九字真诀
3、精彩故事,五步演绎
主题铺垫:点而不破
角色定位:交叉互动
情节重现:摩情摩景
回应观点:首尾呼应
语感收结:余音绕梁
6、资源与素材的运用
多面体:素材多主题演绎
信息球:主题多素材论证
六、 PPT内容呈现:设计精彩,视听互动
1、演示稿本,辨明误区
不做讲稿
不做读本
不做提纲
不做素材
2、PPT设计原则
醒目:大少粗反
四化:概念图形
外置:凸显主明
平衡:分布均匀
3、PPT结构呈现
主标:价值感、吸引力、形式美
副标:反应课题,涵盖主题
找魂:明晰主旨
定魄:促进落实
PG技术:群组呈现
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