TTA ——完美呈现

  培训讲师:李声华

讲师背景:
李声华老师培训体系建设专家专注于企业人才发展培养10年百亿级集团培训管理及中高层培养经验曾任:日立系统大学副校长ATD(美国人才发展协会)认证培训大师AACTP(美国培训认证协会)认证国际注册培训师广东省企业培训研究会理事武汉大学、华南理工 详细>>

李声华
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课程大纲

**讲:定位篇——自我认知

一、一个定位:知识传播者

二、两大职责

1.提升组织绩效

2.打造学习文化

三、三个转变

1.从业务能手到培训师

2.从管理者到培训师

3.从内部培训师到职业培训师

四、四种风格

1.传教士

2.学院派

3.实践者

4.演艺家

展示案例:四种授课风格的具体表现


第二讲:表达篇——顺其自然

一、开场的结构

1.四种糟糕的开场

2.开场六部法

PK演练:开场练习

二、结尾三步曲

1.总结回顾

2.号召行动

3.感谢祝福

三、让紧张为你工作

1.勤练习

2.做小抄

3.找帮手

四、闪电反应训练

1.话题联想

2.快思慢讲技术

PK演练:快思慢讲练习

五、流畅过渡

1.花开两朵各表一枝

2.承上启下

3.提示

4.激疑

视频案例:话题转折


第三讲:演绎篇——绘声绘影

一、呈现视觉化

1.文字辅助

2.图片辅助

3.实物辅助

展示案例:EMS的广告

展示案例:卷钉枪的使用

二、情理并茂

1.抑扬顿挫

2.微笑与肯定

3.倾听与回应

视频案例:乌云背后的幸福线

三、故事五要素

1.逻辑合理

2.制造悬念

3.描述细节

4.导入常识

5.总结升华

PK演练:讲故事练习

四、深入浅出

1.神奇的数字

2.名词解释

3.善用比喻

视频案例:农夫山泉的广告

五、“身动”制造“生动”

1.身法原则

2.手法原则

3.眼法原则

4.步法原则

展示案例:四种肢体语言的具体表现


第四讲:互动篇——引导技术

一、成人学习的特点

1.自愿

2.经验

3.自主

4.行动

二、教学模式的选择

1.概念类

2.技能类

3.意识类

三、共鸣因子——问与答

1.提问的力量与类别

2.四种类型学员的反应预设

3.六招应对提问尴尬

PK演练:问答练习

四、EATE教学活动设计模型

1.创造体验

2.激活认知

3.阐述理论

4.评估改进

五、常见互动方法实例

1.讨论式互动

2.PK式互动

3.游戏式互动

4.模拟式互动

展示案例:12个经典互动实战演示

六、意外遭遇战

1.呈现中的时间管理

2.来自学员的挑战

3.直面自身不足

4.“非人”的意外


第五讲:行动篇——登台演绎

一、学员授课360测评(课前)

二、15分钟演练 点评

三、行动计划&改进指南

 

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