基于经营做人力

  培训讲师:李彬

讲师背景:
EPP李彬老师清华、北大、浙大、西安交通大学、中山大学、亚太经合组织(APEC)客座教授国家人社部HRTP人力资源证书授课讲师格局商学企业大学校长训练营特聘讲师智联招聘全国认证讲师网易中华讲师网联合评选“中国百强讲师”数家企业外部董事与管理 详细>>

李彬
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基于经营做人力详细内容

基于经营做人力

【课程提纲】                                                                引言

方法:基于“华为六大经营系统”,审视、思考、定位企业人力资源管理工作。

方法:做好企业人力资源管理工作的“三个一”——EPP企业人力资源管理模型

**部分  做好一件事——将企业(团队)目标转化为员工的日常行动。

一、“目标清晰”是组织与个人高效产出的前提。

案例:企业中的“灭火队员”——让“PDCA管理循环”在企业得以高效应用。

故事&方法:《龟兔赛跑》新解——管理者的**要务是让下属清晰地知道“做什么”。

(一)企业(团队)目标梳理与呈现

案例&方法:目标管理法(MBO)

工具&方法:用平衡计分卡(BSC)梳理、完善企业(团队)目标体系。

工具&方法:明确企业(团队)的重点目标——辨析目标轻重缓急的双矩阵。

方法:用指标、目标值精准企业(团队)的重点目标。

方法:指标的六种形式

方法:KPI法、QTQC法、SMART原则

方法:目标值的六大来源

案例&工具:《企业(团队)目标汇总表》

(二)企业(团队)目标分解

1、方法:目标时间分解与空间分解的先后顺序

2、企业(团队)目标的时间分解——构筑目标推进的“里程碑”。

方法:目标时间分解的操作要诀

3、企业(团队)目标的空间分解——千斤重担人人挑。

案例&工具:企业(团队)目标分解矩阵——主责明,分工清,凝智慧,聚合力。

(三)员工绩效目标设定

研讨:如何有效设定员工的工作目标?

方法:员工绩效目标设定之“九定”(定指标(KPI)、定目标值、定权重、定得分规则、定考核信息来源、定考核周期、定考核关系、定指标举措、定奖惩措施)

研讨&方法:下属不认同上级设定的目标,怎么办?

方法:如何设定职能类工作的绩效目标?

案例&工具:《EPP员工绩效考核表》(《目标责任书》)

案例&方法:华为、海尔《绩效考核表》—基于IBM“PBC模式”的绩效目标设定模式

研讨&方法:目标设定工作如何适应“求变”、“求快”的外部发展节奏。

(四)计划管理

1、工作计划编制

案例:没有不合理的目标,只有不给力的计划。

工具&方法:《EPP目标TO计划转化表》——目标计划不分离。

2、工作计划的空间分解

研讨&方法:理顺“企业目标”、“企业计划”、“部门目标”、“部门计划”的关系。

研讨&方法:理顺“部门目标”、“部门计划”、“岗位目标”、“岗位计划”的关系。

3、工作计划的时间分解

案例&工具:《EPP工作计划时间分解表》

——使员工理清工作,把控节奏;让管理者跟进有据,管控有力。

4、工作计划落实

方法:让工作计划落地的十个关键管控点

第二部分  拢好一批人——基于战略实现与业务推动的人才管理。

二、响应战略、基于业务,完善组织结构设计。

案例&方法:让组织更高效的组织架构设计“两大原则”

——1、以客户为导向;2、向“企业核心竞争力”倾斜。

研讨&方法:为什么跨部门工作难推动,同事间会推诿、扯皮?

——基于业务流程完善组织架构设计。

研讨&方法:防范员工推诿,避免职责睡觉。

案例&方法:调整干部定位,实现角色转型。

案例&方法:基于业务推动的实效授权法

三、育得出“支撑战略、推动业务”的人。

模型:EPP“企业培训管理四阶段”模型

模型:EPP“企业培训管控1 2 3”模型

(一)弥补差距、填补缺口。

研讨&方法:用人部门报送的培训需求计划是企业需要的培训计划吗?

案例&方法:确定培训需求的70-20-10法则(Ⅰ)

案例与方法:“不愿再离职!”——基于职业发展与能力提升的员工育成系统。

(二)链接业务,改善组织。

案例&方法:基于业务改善与问题解决的后备干部培养与内部竞聘机制

案例&方法:“干中学,学中干”永远是员工成长的**方式

——确定培训形式的70-20-10法则(Ⅱ)

研讨:看透“带薪年假”这回事——一切组织行为都是为了改善组织运营。

(三)关注效果,呈现价值。

研讨&方法:如何让培训效果落地?

案例&方法:高度重视、善于利用“培训效果评估”,促进、引导训后业绩行为。

案例&方法:让培训立竿见影产生生产力的实效方法

(四)注重积累,推动发展。

方法:打造“自成长”、“自发展”智慧型组织,让员工在我们的团队更容易成功。

研讨&方法:如何消除团队中“同样问题重复出现,同样错误一犯再犯”的现象?

方法:重视知识管理,让昨日经验为今日、明日用,将个人智慧转化为团队财富。

案例&方法:AB岗管理办法、重复性工作模板、标杆业绩行为……

四、用得好“支撑战略、推动业务”的人。

案例&方法:管理,应该以人为本,还是以事为本?

案例&方法:把握“以人为本”、“人性化管理”的真谛,莫让管理打了折扣。

方法:提升管理力度,员工会离职,新人不好招,怎么办?

案例&方法: EPP“新人事”——让企业的“人”与“事”高效链接、有机互动。

五、激得活“支撑战略、推动业务”的人。

(一)绩效管理改善

1、员工绩效管理改善

案例&方法:让员工不再认为考核就是“减分”、“扣钱”。

研讨:如何让员工绩效管理落地、开花、结硕果?

案例&方法:绩效管理“四部曲”——员工绩效管理四大环节的盲点、难点与关键点。

案例&方法:四家企业考核实践带给我们的启发

——基于企业管理成熟度、文化基因成功推行绩效管理。

案例&方法:考核数据提取“三步走”——绩效管理要基于现状,但更要推动发展。

案例&方法:某企业成功推行绩效管理的“五步走”策略

案例&工具:员工绩效改进实效技术(1)

——基于“STAR”技术的《案例素材收集与分析模板》

2、关注组织效能——为员工打造做事的场域和平台。

研讨&方法:有没有为了吵架而上班的员工?

          ——组织效能高低是员工绩效优劣的重要决定条件。

案例&方法:员工绩效改进实效技术(2)

——基于行为工程模型,识别出、应用好“员工绩效改进的关键因素”。

工具&方法:EPP组织绩效改善与提升平台

          ——人力资源首先应关注的是组织效能,其次才是单体员工产出。

(二)薪酬激励改善

1、激励,应首先关注对团队整体的影响,其次关注对单体员工的效果。

案例&方法:保护“资产员工”,惩处“负债员工”—击碎激励负循环,构建激励正循环。

方法&工具:不患寡,患不均——企业薪资必须实现的“八大公平”(EPP薪酬8E理论)。

2、要关注员工满意度,更要提升员工的工作意愿度。

案例&方法:让“做好工作”成为员工的不二选择——防止员工“小富即安”。

3、要对历史的成果做奖励,更要对未来的创造做激励。

方法:企业分钱,是为了挣到更多的钱——EPP三层薪酬模型。

案例&方法:“领导指哪,下属打哪” ——利用薪酬政策成功引导员工关键业绩行为。

全景案例&方法:股份,不要让员工“买”,更不要“送”,**是让员工“挣”。

              ——某企业高管人员薪酬方案设计(含“在职分红激励”部分)

六、留得住“支撑战略、推动业务”的人。

(一)切勿“重招人,轻留人”。

案例:今年招了133人,流失了137人。

工具&方法:“麦凯66” 对部门“留人”工作的启发

——不是留不住人,而是留人工作不到位。

(二)完善留人体系,细化留人工作。

研讨:留人经验分享

工具&方法:EPP人才保留四维模型

——何时留? 留什么人?如何留?确实留不住,怎么办?

第三部分  建好一平台——构筑企业级人力资源管理的大平台。

七、扎实人资队伍自身建设。

案例:打铁还需自身硬——某集团企业人资队伍建设的思路与方法。

八、每一位管理者都应成为合格的人力资源经理。

案例:人力资源副总裁在集团年度工作会议上的“三鞠躬”

案例:某500强企业直线经理的人力资源功底

研讨&方法:如何留住核心骨干人才——“人力资源三支柱”落地的关键。

研讨&方法:人力资源管理,应该以“人”为中心,还是以“事”为中心?

——基于“事”的需求、推进与结果,实施人才的选育用留。

第四部分  以道驭术——专业重要,让专业落地的思路与方法更重要。

九、顺势而为,不忘本源。

研讨&方法:去KPI化、去中介化、迭代等互联网 思维与人资管理实践的融合

研讨&方法:KPI 与 OKR

案例&方法:构建学习型组织从“扎实读好一本书”、“上好一次微课”做起。

——如何让读书、微课为企业带来百倍、千倍的收益?

十、规避职能思维,切勿制式推动。

研讨&方法:把握住企业人力资源管理的主线。

研讨&方法:找准企业人力资源管理的关键人群。

案例&方法:一份“落掉薪酬管理考核项目”的《人力资源经理考核表》

——利用“轻重缓急辨析双矩阵”,把握人资管理的工作重点与节奏。

案例&方法:某企业“留人工程”中的“轮值主席”

         ——构建“基于业务部门问题解决”的人力资源工作模式。

案例&方法:多次为下属递交调薪申请的项目经理

——跳出人力看人力,有效化解人力资源管理问题。

案例&方法:万人企业的平稳调薪

——基于企业管理成熟度、文化个性,推动人力资源管理工作。

 

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