伤害预知训练（KYT）
伤害预知训练（KYT）详细内容
伤害预知训练（KYT）
**部分 KYT概述
1-1 KYT实施三大目的
提高注意力的佳策略
增加员工工作士气
规范员工行为，消除不安全行为
1-2 KYT起源与实施背景
1-3 KYT实施成果：基层员工自主安全管理的佳实践
案例：某公司实施KYT活动前后及成效展示
1-4 KYT实施误区与正确理解KYT活动
第二部分推进前准备
2-1 成立KYT活动小组
2-2 KYT小组成员分工
2-3 关于指差呼称的使用
2-4 指差呼称touch and call的运用案例与运用场合
2-5 指差呼称的运用目标
2-6 不同人数的指差呼称的运用案例展示
2-7 现场演练：指差呼称运用
第三部分 KYT推行4R步骤
3-1现状把握（危险因素找出），三种危险源识别与描述方法
因为…所以…
做了…导致…
因为…作业做了…导致…
危险源的观察方法：不同方位、不同对象
危险源与后果（风险）之间的逻辑关系处理
危险源与事故之间的关系
团队群策群力的方法与三大禁忌
演练：KY卡片运用，识别潜藏的危险
鼓励团队成员踊跃发言的方法
现状把握中的常见错误行为
3-2本质追究（找出重点危险）
标记“○”和“◎”的基本原则
主持人引导团队成员思考的方式
阶段的指差呼称的运用
3-3制定对策（针对重点危险提出对策）
“若是你，会如何去预防、防止…”的运用
寻找不少于3条预防对策
用“应该”做什么的方式描述，避免“不得、不做”的方式
危险源治理的三大禁忌
3-4制定对策（选出优化的重点安全实施项目）开展手指口喊活动
第四部分 成功推行KYT的密决，主管ＫＹ
第五部分 演练与发表
4-1 演练：根据图片内容和4R步骤，逐项进行演练
4-2项目发表：挑选公司内现场课题，分组发表与点评
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