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董天乐老师
董天乐 老师
  •  所在地区: 浙江 杭州
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:企业文化建设 职业素养 团队协作 游戏化 OKR目标
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董天乐老师的内训课程

《业绩倍增——OKR目标驱动》大纲课程背景: 在企业发展进入到新常态的环境下,企业进入了一个VUCA(易变、复杂、不确定、模糊)和新生代员工成为劳动力主体的时代,那种以指标为导向、控制为主体的传统绩效管理模式已经无法支撑不确定时代的企业发展。此时,国内外众多企业掀起了一场再造绩效管理的变革浪潮,关注点也从传统KPI考核向聚焦主要目标、挑战更高的目标和过程中快速反馈的方向演进:对于国内众多企业经营者来说,是否存在以下难点:团队目标太空洞,不聚焦,不够量化!自上而下的目标,老板清楚,基层不清楚!目标要么太高难以实现,要么太低没挑战!目标设定不科学没有跟踪辅导,无法了解目标完成进度!只有结果的绩

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《赢在职业化》一、为什么学习本课程职场的竞争表面上是知识、能力、职位、业绩、关系的竞争,实质上却是职业心态和人生态度的竞争;市场的竞争表面上是产品、服务、价格、品牌的竞争,实质上却是企业员工的品质、能力和心态的竞争。本课程旨在使员工在形象、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准,提升团队凝聚力,打造职业精神和提高团队执行力。二、谁应该学习本课程 1.应届毕业生和一线员工 2.职业化技能有待提升的员工 3.一线管理者及经理人三、通过本课程您将学习到 1. 懂得职业化的心态标准 2. 掌握职业精神的核心与基本的职业

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《游戏化驱动力——让员工像玩游戏一样沉迷工作》主讲:董天乐【课程背景】为什么2亿用户沉迷《王者荣耀》这款游戏却无法沉迷工作?为什么我们在工作中拖拖拉拉,玩起游戏来却积极主动?怎样让员工像沉迷游戏一样沉迷工作呢?《游戏改变世界》一书中说:游戏化是企业管理方式深度变革的正确方向。游戏化的核心是帮助我们从必须做的事情中发现乐趣,通过让流程有趣而使得商业产生吸引力。那么,什么是游戏化?游戏化是指非游戏情境中使用游戏元素和游戏设计技术。简单地说,就是用游戏的方式解决生活和工作中一切非游戏的问题。【课程收益】r 了解标杆企业如何运用工作游戏化提升新生代团队组织效能r 了解成功的工作游戏化的设计原理、运行机

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《组织诊断的六个盒子》课程背景: 六个盒子,江湖人称"六个 BOX",也叫韦斯伯德的六盒模型,是组织内部视角、不断额检视业务实现过程的利器。 是一种简单而实用的组织诊断和评估模型,是当今管理人员很常用的评估模型之一,也 是阿里巴巴做组织诊断很常用的方法。课程收益: 1、盘点工具:能够就组织现状进行盘点。 2、诊断工具:建立全面的组织视角,从解决单个问题到更全面看组织, 3、沟通工具:是一套简洁的语言,就组织状态开启有效的沟通。 4、平台工具:HR 和业务在一张大图上工作,能有效开展工作。课程时间:1天,6小时

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从优秀专才走向管理(从P到M)课程描述 从一个侧重专业并以任务为重的专业技术人员,转变成一个侧重人际和管理的经理人员,首先是角色、立场、心态和思维的调整,其次是知识上的更新和补充,第三是管理能力的提升以及管理技巧的运用。基于以上观点,本课程从角色转变、立场转变、心态转变、思维转变和能力转变等五个视角,促成学员从专业精英向管理新锐的转变。课程的基本逻辑如图示。[pic]课程目标 通过本课程的学习,学员将能够: ➢ 理解从专才到管理的五个转换 ➢ 完成从专才到管理的角色认知 ➢ 形成经理人员必须具备的管理思维

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打造高绩效团队 主讲老师:董天乐 • 课程说明: 对大多数公司领导来说,"团队"这一概念并不陌生。团队协作在公司运营中所发挥出的巨大作用,也为业界人士有目共睹。但并不是所有组织都能天然地成为团队。 如何才能使自己的组织成为高绩效团队?如何才能正确处理团队中的冲突?团队精神和团队凝聚力到底怎样来的?为您拨开迷雾,向您展现打造高绩效团队的不二法门。 • 课程提纲: 1. 正确认识团队:1. 团队定义 a) 团队的定义; b) 团队与群体的区别;

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