培训受众:企业各级核心管理者，包括但不限于企业培训管理者、人才发展负责人、HR负责人等课程收益:了解数字商业时代的底层逻辑，理解战略业务组织人才的层次递进关系，从实战和实用出发，培养适合企业自身发展的数字化人次啊。课程大纲:第一节企业数字化转型的底层逻辑1、数字化时代背景2、数字化商业趋势3、数字化组织变革4、数字化新职业5、数字化新人才第二节数字化人才培养的核心策略1、全价值链视角，打通客户与业务的AB面1.1产品人才，用客户视角讲好产品本身1.2技术人才，用问题场景来带动研发提升1.3经营人才，有的放矢紧扣降本增效2、围绕业务场景，能力+应用有机结合2.1业务价值链分析，理清价值创造过程2

 安秋明查看详情

培训受众:中高层企业管理者课程收益:了解数字化的发展趋势，建立对产业互联网和消费互联网的基本认知，了解企业数字化转型的基本路径，明确业务转型、管理转型的关键动作。课程大纲:第一节产业数字化与数字产业化案例：从一线之变看企业整体之变数字化转型的整体逻辑产业互联网和消费互联网十四五数字经济发展规划解读与企业落地应用第二节如何理解数字经济变化我们看待宏观变化的分析主线如何形成我们对于数字新商业的判断重新思考我们对客户需求的认知第三节从数字化战略顶层设计到落地结果重新思考数字时代的业务战略案例：制造业与服务业数字化之变重新设计我们的客户价值创造体系找到赢的策略和破局的切入口第四节从组织能力到组织发展数

 安秋明查看详情

培训受众:企业高级内训师、培训管理者课程收益:掌握梳理业务流程、发现业务问题的基本方法，了解业务类培训课程的设计逻辑，掌握业务赋能的主要方法和关键动作。课程大纲:时间教学内容第一天上午模块一、理解业务逻辑主要内容：1、业务逻辑的宏观、中观和微观视角2、定位：客户视角出发的企业价值定位3、拆解：企业价值创造的内部机制4、诊断：业务评价与业务改进第一天下午模块二、设计赋能产品主要内容：1、课程选题：选题的标准和逻辑2、内容开发：从案例实践出发萃取优质内容3、课程迭代：保持与业务发展的持续同步4、讲师发展：让讲师成为组织智慧传承者第一天晚上学员自修：布置第二天路演任务，打磨课程选题、课程大纲和课程设

 安秋明查看详情

培训受众:中高层企业管理者、学习发展、人才发展负责人课程收益:从服务企业战略价值和支撑高质量发展的目标出发，梳理学习型组织打造的基本思路、策略和方法，让管理者成为组织学习发展的关键推动力量。课程大纲:第一节从战略出发设计组织的能力体系1、数字时代新趋势2、重新思考战略和顶层设计3、业务设计与业务诊断4、组织能力的六个象限第二节结网：打造学习型组织的生产关系基础1、中心化与去中心化2、互联互通的组织设计3、网络型组织的实践路径第三节造场：让学习成为组织行为和组织惯性1、从场景出发构建组织学习场域2、将组织管理与组织学习有机融合3、赋能型领导力的实践第四节共振：从组织学习到公司发展的逐层递进1、拉

 安秋明查看详情