方超老师的内训课程
《合作共赢的向上管理》主讲：方超【课程背景】 向上管理是一门旨在帮助个人与上级有效沟通和合作的课程。它提供了一系列工具和技巧，帮助个人建立良好的工作关系，实现共同目标，并获取上级的支持和资源。本课程主要帮助大家从建立正确的上下级关系，提升自己的实力，评估上级的性格和风格，根据上级的风格进行自我管理和日常沟通和工作汇报，解决工作汇报中的常见问题。【课程模型】 【课程收益】 能正确的认识上下级关系，并学会构建上下级关系；认识领导的性格和做事风格及应对策略；解决工作汇报中的常见问题。【课程特色】 案例教学：课程采用的均是真实发生的案例，学员学习的过程会觉得很贴切，通过案例的导入，帮助
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《“探寻自我 突破自我”的情绪与压力管理》主讲：方超【课程背景】 当今社会节奏快，竞争压力大，情绪时刻左右着我们的思想，压力无处不在。我们每个人都会有情绪和压力，并且情绪和压力会伴随我们的一生，如何处理好情绪与压力至关重要，关系着我们的身心健康，压力过大，止步不前，压力过小，始终呆在舒适圈，没有突破，更谈不上成长。本课程从心理学的角度帮助我们认识情绪和压力，首创提出“三圈层五好模型”，从“理清情绪的来源——认识非理性情绪——将非理性情绪变为理性情绪——形成良好效果”，进而培养积极正向的思维习惯。从“害怕压力——正确认识压力——直面压力——自我调试”，进一步改变自己的性格和行为，通过掌握CA
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《探寻自我与职业生涯规划》主讲：方超【课程背景】 职业生涯规划是每一个职场从业人员都需要去做的一件事，做好了职业规划，能让自己在职场中做到目标明确，思路清晰，措施得力。否则，就会浑浑噩噩，度日如年，找不到工作的乐趣，视工作为负担。本课程主要从全面的了解自己的价值观、能力、性格、气质、自己的优势与劣势，运用 PEST 工具对社会、行业、企业和自我分析，选择目标职业，确定职业目标，对职业环境进行分析，缩短差距，进行印象管理，拟定提升计划，实现自己的职业目标。【课程收益】 能独立画出苏伯生涯彩虹图，并能解释其含义；了解自己的自己的价值观、兴趣、能力、气质、性格；掌握自我分析的SWOT 分析法
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《新员工职业化素养及自我管理》主讲：方超【课程背景】 本课程主要针对新员工入职的时候帮助他们快速的认清自己的角色，找准定位，从职业转变的过程之中常遇到的问题进行剖析，帮助新员工快速的从校园人转变为职业人，养成良好的职业习惯，知道如何做好自我管理。【课程目标】 理解校园人和职业人的区别；掌握职业化的六大步骤；记住新员工的十大注意事项；掌握时间管理的技巧；掌握情绪管理的技巧。【课程特色】 心路历程：根据新员工的成长轨迹，由内而外的变化，提升自我认知，改变角色，进而实现自我管理；全是干货：针对多年的新员工职业生涯辅导得出来的经验，用管理者的视角来减少新员工的成长障碍。【课程对象】 新员
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《组织经验的多维萃取》主讲：方超【课程背景】本课程主要学习案例萃取的定义，以及案例主题选取，萃取的过程，访谈技术及案例形成的过程，通过学习和练习掌握案例萃取技术，同时萃取出优秀案例和典型案例，帮助学员在后期的日常销售管理之中形成可以借鉴和训练的素材。【课程收益】掌握案例萃取的技术；学习案例萃取的典型事件访谈法；学会识别访谈主题和绩效数据；掌握 STAT模型；掌握案例推广的手段和技术。【课程特色】结合企业的实际，提供案例模版，讲解萃取的方法和步骤，帮助学员对工作流程进行快速的回顾，挖掘“很重要+有难度+频率高+涉绩效”四个维度的工具、方法、操作步骤，快速提炼出组织经验的智慧，结合内容生成不同的形
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《标杆企业的知识管理》主讲：方超【课程背景】 了解什么是知识管理，掌握标杆企业的知识管理是如何运作的，借鉴标杆企业的做法，结合自己企业的情况进行知识管理，从而实现内外结合。【课程收益】 理解什么是知识管理；能说出知识管理的核心元素；掌握知识管理的核心技能；运用知识管理的方法论，对现有的知识进行管理，并且向标杆靠拢，理清知识管理的思路，运用知识管理的手段进行知识管理变革。【课程特色】 采用“走进标杆+学习标杆+标杆为我+融入其中”的模式，帮助企业引进标杆企业的知识管理模式，进而优化现有的知识管理框架。【课程对象】人力资源负责人、培训总监、培训经理、培训主管和培训专员。【学习收益】