李中老师的内训课程
领越领导力课程介绍 INCLUDEPICTURE "/var/folders/qv/z902h7_s3_ldcxz9lgrplgc00000gn/T/com.microsoft.Word/WebArchiveCopyPasteTempFiles/1520321612935911.png" \ MERGEFORMATINET 课程简介 INCLUDEPICTURE "/var/folders/qv/z902h7_s3_ldcxz9lgrplgc00000gn/T/com.microsoft.Word/WebArchiveCopyPasteTempFiles/pic32.png" \ MERGEF
讲师：李中查看详情
《问题分析与解决》课程介绍：我们每天在工作中遇到很多问题，它们是你提高工作效率和改进工作绩效的障碍，有些问题甚至长期困扰着你，有些问题看似表面解决了，但其根源依然存在。为了有效解决这些问题，你需要清晰理解解决问题的思维流程，深入了解问题，从源头出发，将之分解，并运用创造性的思维工具和方法，提出更多的创造性解法，从而步步紧逼、各个击破！培训目标：明确什么是问题？走出解决问题的误区，理解解决问题的重点；了解现有的解决问题的理论，掌握解决问题的6步法流程；理解解决问题每个步骤的意义，熟练掌握每个步骤中推荐使用的工具和方法以及应用中的技巧；学会团队合作
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行动学习与促动技术一、经典技术流程体验：群策群力（Work Out)工作坊1、行动学习项目全流程介绍a) 项目流程介绍：深度汇谈发起项目→启动会工作坊→复盘→能力补差与解决问题工作坊→总复盘；b) 行动学习项目与群策群力工作坊的关系行动学习经典案例介绍2、群策群力流程体验a) 技术起源：GE群策群力的故事；b) 群策群力经典6步解析：愿景—SWOT分析—承诺—团队共创—行动计划—城镇会议；c) 沙盘体验：情景式工作坊（学员自选主题）；d) 设计与促动要点：如何设计与促动一场工作坊；附工具：《群策群力工作坊提示卡》二、行动学习理念：基本概念及组织价值1. 行动学习的起源；2. 运用
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《从辅导到教练》课程大纲课程定位 每一个追求成功的企业，都分外的看重人才，而锻造人才离不开卓越的管理团队，卓越的管理团队是公司最难获得的宝贵资源。教练式领导力是知识经济时代最有生命力的领导方法，她以教练的理念及哲学为指导思想，以愿景为导向、以目标位方向、以成果为核心及检试点，通过有效对话及系列教练工具、策略、架构引发团队智慧，提升知识员工主动性、创造性，从而简单、轻松、持续性的将目标转化为成果，帮助公司迈向更加美好的未来。管理大师彼德•德鲁克说过，过去的管理者是个懂得“说”的人，而未来的管理者应该是个懂得“问”的人。作为企业的各级管理者，不仅仅要带领团队完成业绩，还需要为企业培养人才，成
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-26606535560《引领卓越的教练型管理®》（课程大纲）《引领卓越的教练型管理®》（课程大纲）-3302001554480现代管理之父德鲁克指出：过去的领导者可能是一个知道如何解答问题的人，但未来的领导者必将是一个知道如何发问，如何教练别人的人。传统的管理者只关注工作目标达成，而教练型管理者不仅关注工作成果，同时赋能员工成长。他们知道，人是企业最宝贵的资源。那么，如何激发员工潜能，提升员工动力，支持他们走向卓越并富有创造性地完成工作呢？《引领卓越的教练型管理®》（2天标准版）课程，是根据中国企业的实际情况进行修改和完善的教练课程。本课程是基于激发团队优势、以成果为导向的教练式管理方法，掌
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国际领导力品牌-获得ICF国际教练大奖的团队教练项目 《4D卓越团队-可测量的领导力》当您选择《4D卓越团队-可测量的领导力》工作坊/项目时，一定会思考：市场上领导力的培训实在是太多了，这个4D究竟能给组织带来什么？它的商业价值、人文价值及独特性又在哪里呢？这是一个向内探索、深度觉察、拓展心智、提升能量、打造组织正能量场域的系统；这是一个建立成果思维、创新管理模式、量化领导力发展的系统；这是一个激发“人”的动能、成就“事”的效能，并拥有一套全新的理念与工具的系统；这是一个能够给组织与学员带来意想不到的惊喜的工作坊……4D系统让组织的场域（文化背景）被看见，从而可进行有效管理。您会发现，团队建