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林竹老师
林竹 老师
  •  所在地区: 四川 成都
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:通用管理 人力资源管理 TTT
  •  企业培训请联系董老师
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林竹老师的内训课程

TTT测试题一 选择题(40分)1 不属于培训的角色定位的是( D )A编剧 B导演 C演员 D医生2 在课程设计中属于形式的是( B )A主线 B辅线 C明线 D暗线3 当培训现场出现学员睡觉、私语时,培训师正确的做法是(C)A 点名批评 B 拍打提醒 C异声拢场 D不闻不问4 培训课件PPT,主要呈现内容是(D)A 文字讲稿 B课程纲要 C素材案例 D视觉线索5 建立培训师的话语影响,需要做到(A)A变句式为概念 B 变讲述为讲解 C变长句为短句 D 变告知为发现二 判断题(30分)6 在课堂上,老

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TTT初级培训师培训(国企版本)课程概述 “有效培训,助推企业成长”,企业的成长归根结底是人才的成长,员工的育成与发展离不开有效的培训。培训如何能够有效?成为越来越多企业的困扰。“讲清楚,听明白,记得住,做得到”,立足讲授,面向效果,提倡“一课四训”,系统讲授,注重实操,课程帮助企业搭建有效的组织培训系统,组建强有力的培训师队伍,通过经验的传承与复制,达成组织绩效的提升。银行培训困惑外请的师资无法解决所有的实际问题内部讲师缺乏系统的授课技能,员工接受度不高明明很好的课程,员工为何难以消化和理解培训现场气氛热烈,为何难以转化为持续的行动如何在有限的投入内,实现培训效果最大化银行培训课程要求通

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