段丹老师的内训课程
《魅力讲师修炼》 课程开发与授课技能提升 主讲:段丹【课程背景】quot;人才quot;是企业组织最宝贵的财富,近年来,随着企业经营观念的变革和育才行动的改革,对人才的培养质量持续提升。同时,社会环境的快速变化也促使企业内部员工需求不断多元化。在这个不断变化的经营环境中,如何让员工与企业共同成长,成为每家优秀企业亟待解决的重要问题。在这一挑战时刻,内部师资成为承担重大使命的精英。他们在企业中担任着资源收集和核心技术传承的关键角色,通过日常工作经验积累、经营管理技术的实践,以及引进外部专业信息,不断增强全员学习效能,推动组织绩效的提升。因此,培养企业内部讲师显得至关重要。本课程摒弃了简单罗列的
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《魅力讲师修炼》 课堂呈现技巧主讲:段丹【课程背景】quot;人才quot;是企业组织最宝贵的财富,近年来,随着企业经营观念的变革和育才行动的改革,对人才的培养质量持续提升。同时,社会环境的快速变化也促使企业内部员工需求不断多元化。在这个不断变化的经营环境中,如何让员工与企业共同成长,成为每家优秀企业亟待解决的重要问题。在这一挑战时刻,内部师资成为承担重大使命的精英。他们在企业中担任着资源收集和核心技术传承的关键角色,通过日常工作经验积累、经营管理技术的实践,以及引进外部专业信息,不断增强全员学习效能,推动组织绩效的提升。因此,培养企业内部讲师显得至关重要。本课程摒弃了简单罗列的教学方式,而是
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《游戏改变世界》 游戏化学习项目设计与运营主讲:段丹【课程背景】随着企业员工越来越年轻化,培训项目需要更贴近当代年轻人的兴趣才能达到更好的培训效果。Z时代年轻人,生长在数字化技术普及的时代,对于互联网、社交媒体、移动应用等技术工具非常熟悉。他们注重自我表达和自主决策,倾向于寻找创新的解决方案,对于传统权威性的事物观点持怀疑态度,他们喜欢新鲜多元化的事物,更加注重体验感、成就感。由此可见,传统学习项目已无法满足Z时代年轻人的学习需要。创新有趣味性的学习项目是企业年轻员工所需要的。本课程摒弃了简单罗列学习项目设计方法,通过游戏化的项目设计以及轻松有趣的教学方式,巧妙运用案例分析、实践演练和富有趣




