张雷冰老师的内训课程
引言n关于知行合一的探讨一、从盘点自己开始n认识自己：认识自己才能看清别人n我是谁？人贵有自知之明n我的优势是什么，我的盲点在哪里？n我在哪里，我在社会那个层面？n我还有哪些不知道？n影响人生发展的五大因素？分享：曾国藩人生的五层境界二、什么是情绪和压力？n什么是情绪？n什么是压力？n什么是压力源？n什么是固有行为，固有信念，固有情绪？n学会看人之大分享：九牛之人给我们的启示三、情绪和压力不能有效管控的后果n情绪失控的后果n痛苦的根源是什么？n被迫与选择？n信任与不信任？n受害与负责任？活动：我发现我自己三、如何有效管理情绪和压力n思维改变n自我暗示n语言调节n环境制约n安慰n转移n宣泄n幽默
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课程大纲： 引言 关于知行合一的探讨 一、从盘点自己开始 认识自己 我是谁 我的优势是什么，我的盲点在哪里 我在哪里，我在社会那个层面 我还有哪些不知道 影响人生发展的五大因素 二、不良的职场心态众生相 此处不留爷，自有留爷处 人往高处走，水往低处流 各扫门前雪，休管他人瓦上霜 老子天下 我已尽力，无能为力 我是打工的，没挣多余的钱 什么都是理所当然，应该如此 我是对的，都是你们的错 三、职场人的心灵修炼 五心为王 积极的心 包容的心 感恩的心 强者的心 责任之心 四、忠诚度与责任感的建立
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引言关于知行合一的探讨一、从盘点自己开始n认识自己，看清自己才能识透别人n我是谁？人贵有志知之明n我的优势、劣势、盲点在哪里？n我在哪里，我在社会那个层面？n我还有哪些不知道：孔子的人生哲学n影响人生发展的五大因素？n分享：曾国藩的带兵之道和人生的五个境界二、中层干部的“定位”与“落位”n中层管理着看待工作和公司的角度忠于公司，还是忠于职业？四种工作观分析：雷锋精神、双赢、注重自己、混日子职业化的思考：为自己负责，与公司共赢n管理者的职业化工作观管理的效率与效果：首先做正确的事变化的时代：计划和市场、社会和学校、老板和朋友的不同观念改变行为：从观念开始，养成习惯n中层管理者的四大角色职业经理的
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关于知行合一的探讨 一、 管理者心灵修炼与领导力修为 五心为王 勇气生强者相，团队势气来自哪里 如何保持管理者的阳光心态 二、 激励辅导下属 团队激励的真正价值 四种员工的激励策略 五种核心激励模块 正面激励与反面激励的真正作用 三、 教练技术 员工不是培训出来的，是训练出来的 指导新员工走入“正轨”的四步流程 师父领进门修行在师傅，严师出高徒 团队培训意识和培训体系的建立 如何激发大家对销售的兴趣与信心 四、 目标的设定与执行 目标分解与设定 时间管理与团队计划的执行 如何将团队目标融入团队成员的血液 为荣誉而“战”
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关于知行合一的探讨一、培训师的使命修炼 培训师的道德修炼 培训师的境界格局修炼 培训师的知行合一修炼二、打破演讲的心魔 如何打破演讲者的心理魔咒 如何快速克服紧张与恐惧 如何让培训师在舞台上随心所欲 培训师达到忘我程度的训练三、塑造培训师的台风 如何在舞台举手投足间彰显魅力——肢体语言开发的三个阶段 如何让自己声音吸引学员——语音、语调、语气训练与运用 如何让自己的眼睛成为沟通的工具——眼神的训练与运用 让自己成为舞台的焦点——舞台站位的选择 课堂移动、课堂提问三大的技巧四、培训师的积累 如何让国学运用到教学中 培训师平时素材、案例的积累 培训师如何规划自己的学习计划 培训师文化素养