韩增海老师的内训课程
课程时间:2天,6小时/天课程对象:中高层管理者 课程背景:如何向管理要效益?如何通过管理实现效能的倍增?这是每个企业都要解决的命题,而解决这个问题的最有效途径就是提升中层管理者的管理技能。很多企业在日常工作中会通过解决管理问题、开展复盘会议提升管理者的能力,这种头痛医头,脚痛医脚的方式虽然在一定程度上起到了作用,但整体效果并不理想,往往会出现:一团乱:管理者自己能力很强,却让部门一片混乱,不能让部门有序的运转。效率低:工作越来越忙,事情越来越多,不能通过工作效率的提升降低工作压力。事难干:在工作中任务推进缓慢,目标经常不达标,不能有效的掌控任务达成目标。人难管:管人要么简单粗暴,要么束手无策
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课程时间:2天,6小时/天课程对象:团队领导、项目经理、中高层管理者 课程背景:随着中国企业不断的转型升级,只通过监督检查提升个人执行力的方式已经被淘汰,现在企业要思考的是如何同时提升个人和团队的执行效率,如果做不到,则往往会出现以下的问题:速度慢:简单的任务不抓不干,复杂的任务拖着不干,困难的问题悬而不决。结果差:在执行中不是差不多,就是被打折,到最后总是被执行得面目全非。不稳定:执行抓一抓就好一些,不抓就会差一些,不能让良好的执行稳定下来。不到位:成员在执行的过程中,不是不想做,就是做不好,总是不能执行到位。有缺陷:在完成任务时,不是这里出问题,就是那里出问题,总是不能保质保量的完成。产出
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课程时间:2天,6小时/天课程对象:团队领导、项目经理、中高层管理者 课程背景:全球成功企业的事实已经证明,企业要发展就必须弱化个人增强团队,只有拥有高效绩效的团队,才能让企业和部门真正的具备效率,如果团队建设与管理的效率不高,往往就会出现以下难题:人心散:奖罚分明、待遇合理却人心涣散,不知道如何凝聚人心。产出低:团队结构不合理、各自为战、内耗不断,让团队产出大打折扣。秩序乱:下达指令靠吼、完成任务靠催,团队领导就是救火队队长。运转慢:团队成员间不愿合作、配合缓慢僵化,1天干完的事情,得协调3天。无发展:团队绩效长时间原地踏步,体制僵化人员麻木,整个团队死气沉沉没有朝气。本课程通过老师成功打造
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课程时间:2天,6小时/天课程对象:中高层管理者、团队管理者 课程背景:沟通能力是职场核心技能也是管理者必备的3大核心技能之一,大量事实证明,一个优秀的职场精英必须把70%的时间用于沟通,可以说沟通效率决定了工作效率。但在现实中却到处弥漫着没有产生价值的无效沟通,主要表现在:零价值:在工作中废话多,听不懂的讲话多,无效的会议多,虽然很热闹但没有价值。沟不动:在沟通中上级、下级、平级,紧紧的关闭自己心门,怎么沟也融不进去。通不了:沟通技巧与策略不足,3分钟就能说清楚的事,半个小时都不能沟通明白。零增加:在一起工作几年了,事情做了不少,但沟通效率却原地踏步,没有任何增加。渠道窄:没有建立顺畅的沟通
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课程时间:23天,6小时/天课程对象:中高层管理者 课程背景:在这竞争激烈,发展快速和不断创新的时代,高效只是企业免被淘汰的入场券,而不是追求的目标,卓越才是最终的追求。企业要有一个卓越的领导者,在他的带领下企业才能迈向成功,企业要有足够数量的卓越领导者才能创造高品质的结果,进而创造非凡,企业卓越领导者数量的多少决定了企业卓越程度的高低。因为:1. 卓越的领导者所产生的价值是一般领导者的7倍,优秀领导者的3倍,这能为企业带来巨大的利润和发展的空间。2. 卓越领导者通过发展会让自己变得独一无二,进而让自己魅力四射,一个有魅力的领导者会大幅度的降低管理的成本,提升管理的效能。3. 卓越领导者会不断
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问题分析与解决的能力位列于职场十大技能榜的第一位,并被评为立足于职场的核心技能之一。问题的分析与解决对于管理者尤为重要,因为管理者解决问题的能力,决定了部门的上限,决定了下属的效能,所以说问题分析与解决的能力,在管理者的日常工作中非常重要,但在现实中却往往存在以下现象:较随意: 管理者凭经验、直觉和魄力解决问题,能解决就解决,解决不了从头再来。较模糊:管理者对问题不进行有效分析,需要通过大量试错才能找到问题的根本原因。较粗糙:管理者制定的解决方案比较粗糙,缺乏系统性,在解决问题时到处补漏。常后悔:管理者做决定时,要么拍脑袋,要么随大流,造成损失后,只能用后悔来挽回。较迷茫:明明是不复杂的问题但




