课程背景：《结构思维》课程的基本原则和思想来源于芭芭拉•明托女士经久不衰的经典畅销商业管理书籍《金字塔原理》，通过讲解结构性思维的特点，强化学员的逻辑思维，提高学员思考与表达的能力。通过结构性思维的训练，可以使我们的隐性思维显性化，显性思维工具化，使正确的思路和结果可识别、可传承！课程收益：通过本课程的学习，学员将能够：能力提升：让员工学会思考、善于思考、享受思考为工作带来的成就感管理提升：使企业形成统一的思维、语言、交流和行为标准，提高企业效率经验沉淀：促进企业稳定的、零散的经验梳理，让企业经验可传承、可复制课程特点：体验式多维度强化训练1+1实际任务模拟学习小组互助与辅导课程时间：1天，6

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课程背景：当今时代的企业，需要取得优良的业绩，不能靠单打独斗，必须凭借团队的通力协作的集体力量，才能有所建树。企业要有所建树，关键取决于主管干部的直接管理，即领导干部对团队的建设与管理。团队要有建树，就必须和谐相生、相互支持、互相配合，团队和成员个体有信任与沟通秩序，有奋斗目标、有工作计划、有绩效考核、有激励手段、有执行力。这一切，都依赖于中层管理干部的有效团队建设与管理。课程收益：1、认识高绩效团队的本质特征；2、认识团队的形成与关键因素；3、学习团队的构建基本技术；4、学习团队的管理基本技巧；5、学习团队的凝聚力建设方法；6、学习团队的沟通与问题解决技巧；7、学习团队的激励与执行力提升技巧

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课程背景：当今时代的企业，需要取得优良的业绩，不能靠单打独斗，必须凭借团队通力协作的集体力量，才能有所建树。企业要有所建树，关键取决于中层管理干部的直接管理，即领导干部对团队的建设与管理。团队要有建树，就必须和谐相生、相互支持、互相配合，团队和成员个体有信任与沟通秩序，有奋斗目标、有工作计划、有绩效考核、有激励手段、有执行力。这一切，都依赖于中层管理干部的有效团队建设与管理。课程收益：认识高绩效团队的本质特征；认识团队的形成与关键因素；学习团队的构建基本技术；学习团队的管理基本技巧；学习团队的凝聚力建设方法。课程对象：企业中基层管理人员、储备管理人员授课方式：团队PK、小组讨论、活动游戏、角色

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课程背景：在激烈而复杂的市场竞争中，什么是精力管理呢？我们又怎样应用精力管理的方法呢？为什么有的企业成功？有的企业失败？究其原因，效率不同是一个重要因素！而效率的背后却是时间利用的差异，也就是时间管理的效能。时间是一种特殊的资源、人类最稀缺的资源，也是人类浪费得最多的资源；高效的职业人士有一个共同特点,他们都是管理时间的高手；浪费时间即浪费生命，因为时间是生命组成的材料；管理者管理、利用好自己的时间不是难事，而怎样管理未来的时间、怎样管理利用好下属们的时间？这才是最重要的！课程收益：✓ 使与会者认识时间，认识时间的价值；✓ 使参训者掌握节省时间，避免浪费时间的技巧；✓ 认识四代时间管理，特别是

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课程背景：大多数管理者都希望自己“位高权重责任轻”，主要工作都由下属处理的妥妥帖帖的，但现实工作中，我们经常听到管理者的各种抱怨：1、每天的时间都不够用，总是有很多事情需要自己亲自去处理；2、在公司已经累得像牛，晚上回家还要继续加班，累得像狗；3、每到节假日，总是无法和家人欢聚，因为自己总是陷入加班中；4、已经接近于7x24地忙碌了，可还是有那么多工作在等着自己；……但另一方面，我们又看到很多优秀的企业家，好像成天不务正业似的：1、王石还在担任万科董事长的时候，就经常外出爬山、玩帆船、登珠峰；2、马云在退休之前，就经常到处演讲、游历、开会，一年有一半多的时间都没有在办公室；3、任正非每年的大多

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课程背景：《吉塔行星》是一个检讨和增进团队系统决策与沟通执行的情景模拟项目。团队学员模拟一艘宇宙飞船上的成员，由于突发状况坠落在吉塔行星上，学员需要利用各种信息及物资、通过团队协作顺利在21天内寻找到基地完成任务。这个模拟生死攸关的情景中，必然出现信息、预测、规划、沟通、竞争、压力等问题，通过团队共同寻找方法完成任务的过程中，学习和提升决策、沟通、协作、执行等团队合作能力。课程收益：帮助学员系统明确领导者的基本职能，区分开领导者与管理者，并使自己成为一个优秀的领导者，有效的发挥领导职能应用到企业管理的过程中去；帮助学员合理接受员工差异与个性的特征，利用差异能力训练合理引导作为领导者科学合理的利

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