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杨天河老师
杨天河 老师
  •  所在地区: 广东 广州
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:对标管理 领导力 战略执行力 全面降本增效
  •  企业培训请联系董老师
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杨天河老师的内训课程

一、经营诊断技巧1、咨询顾问思维模式剖析与训练2、诊断的基本技巧3、常用诊断框架4、诊断问卷及设计技巧5、调研大纲设计及核心技巧6、经营诊断注意要点二、基于价值创造的培训管理1、培训如何推动企业价值创造2、基于价值创造的培训管理模式3、年度培训方案策划实务4、专项培训项目策划实务5、单项培训项目策划实务6、培训效果转化与呈现...

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一、核心人才快速成长体系构建1、核心人才界定2、核心人才快速成长体系框架3、学习分享平台4、学习资源库5、人才盘点6、继任计划7、学习力打造二、核心人才培养方案1、能力素质模型实务2、学习地图实务3、岗位攻略实务4、核心人才开发计划5、任务包策划技巧6、晋级包策划要点...

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一、绩效挖潜系统构建1、绩效挖潜系统运作机理2、行动学习法3、学习型组织运作技巧4、绩效挖潜核心系统建设5、绩效挖潜动力系统整合6、绩效挖潜协同系统建设7、绩效挖潜系统构建常见问题二、绩效挖潜系统推动1、绩效挖潜系统快速融入诊断2、对标超越技巧3、统筹挖潜技巧4、项目挖潜技巧5、组织能力建设技巧6、绩效挖潜工作规划7、绩效挖潜系统运作评价...

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课程导入:一、理解对标(一)对标及对标管理1、对标的概念1.1对标的起源与发展1.2对标的内容1.3对标的对象1.4对标的步骤1.5对标的方法及形式2、对标管理的概念2.1对标管理的特征2.2对标管理与项目改善2.3对标管理与其它管理2.4全面标杆管理3、对标管理的核心思想4、对标管理的目标(二)为什么要对标1、对标的作用2、对标并非一定成功3、必须立即开展对标工作(三)我的对标角色1、对标管理的三创八有2、对标角色认知3、对标能力要求二、如何构建对标体系(一)什么是对标体系1、对标管理体系的总体构成2、对标管理动力系统3、对标管理核心系统4、对标管理协同系统5、对标管理数据库(二)为什么要构

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一、概念篇1、对标的概念1.1对标的起源与发展1.2对标的内容案例1.3对标的对象案例1.4对标的步骤案例1.5为什么要对标案例:2、标杆管理的概念2.1标杆管理的特征2.1.1标准化管理泰勒的试验:2.1.2量化管理2.2全面标杆管理2.3标杆管理集多种管理手段于一身2.4标杆管理与项目改善2.5标杆管理与其它管理2.6标杆管理的核心思想标杆参观、奥运安保、罗老号火箭2.7标杆管理的目标2.8标杆管理中的角色认知3、对标体系的概念3.1动力系统3.2核心系统3.3协同系统3.4构建标杆管理体系的作用电力行业、烟草行业对标体系二、技巧篇1、对标基本技巧1.1对标的方法及形式1.2对标的目标1.

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  一、培训管理基础  1、培训项目管理概述  (1)普遍获认同的培训项目类型  (2)有效的培训项目管理过程  (3)优秀培训管理者的角色认知  2、培训管理相关原理及工具  (1)企业训练体系  (2)员工教育(工作)四要素  (3)员工能力诊断  (4)员工绩效/执行力诊断  (5)人才开发工具  3、其它相关管理工具  (1)企业管理相关机理  (2)标准化管理  (3)量化管理(游戏)  (4)问题管理  (5)执行力管理  (6)组织执行力建设框架  二、培训项目管理  1、培训需求调查与分析  (1)常见培训需求调查情况  (2)常用培训需求调查方法  (3)培训需求调查方案设计

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