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创新思维与能力第一讲 创新的内塑化——意识 一、创新意识的内涵创造动机创造兴趣创造情感创造意志二、创新意识培养1、建立危机意识2、成立领导团队3、提出远景，价值观4、沟通远景和公布企业态度5、授权员工参与6、展示近期成果三、创新意识与好奇心第二讲 创新的系统化——思维一、创新思维与“碍障”思维1、界定——定位问题就是解决问题2、有形——列出所有看得见的因素3、无形——思考那些看不见的因素4、因素——罗列问题的存在因素正确决策的战略选择训练创新思维的过程体验创造性问题解决训练深度沟通训练不确定性环境与快速应变技巧训练二、创新思维的创新技法1、创新思维漏斗模式；3M 产品创新规划之路2、创新思维的

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高效能时间管理课程简介一、课程概述 时间管理并不是要把所有事情做完，而是要在合理的时间做合适的事情，以期取得最佳的工作价值。时间管理的目的除了要决定你该做些什么事情之外，另一个很重要的目的也是决定什么事情不应该做；时间管理不是完全的掌控， 而是降低变动性，透过事先的规划，作为一种提醒与指引。 该课程深入浅出的传授高效时间管理理念与技能，内容丰富，形式活泼，注重学员的深层领悟与实操技能的掌握和应用。二、适用对象企业中层管理者及业务技术骨干三、培训目标认识时间管理的本质是个人事务管理以及人生管理；熟悉效能和效率的区别，减少工作中的时间浪费，提升工作效率；深入掌握和运用“艾森豪威尔”的时间管理原则，

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高效执行力提升第一讲 高效执行的基础：结果导向，不问理由一、员工为何会执行不力 1. 不知道该干什么2. 不知道该他来干3. 不知道该怎么干4. 不知道怎样才算干好5. 不觉得有必要一定要干好6. 不知道干好了有什么好处7. 知道干不好没什么坏处8. 担心干了反而受到惩罚9. 知道不干可以得到益处10. 存在超出他们控制能力的障碍二、正本清源执行力1. 什么是执行与执行力2. 个人执行力与组织执行力3. 执行的过程4. 执行的三个层次三、员工与企业为何会结合在一起1. 员工与企业之间是什么关系2. 为什么结果是执行力的第一元素案例分析：老板为何会批评小刘？四、任务与结果1. 什么是任务，什么是

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