云潭老师的内训课程
行动学习三板斧——团队解决问题的利器课程背景： 行动学习不同于传统培训方式，它是通过问题设计、引导促动、结构化研讨、脑力激荡等方式，以工作中的实际问题为学习的主题目标，并有效推动学员运用学到的知识进行转，萃取团队的集体智慧，激发团队的潜能经验，针对现实问题制定有效对策和实施方案，培养团队的责任感，并真真正正的落实到工作中去创造绩效。因此，行动学习完全是一种适合成人学习的培训方法，更是一种通过管理者经验者提升解决工作中挑战性问题的有效工作方式。 行动学习的本质就在于创设实现自我发展与组织发展的双赢局面，以行动学习理念为核心的培训不可认为是简单的知识传递，更重要的是通过解决一个企业实际问题，
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“新”照不宣——搭建新员工培训体系课程背景： 新员工培训是企业所有培训中最基础的培训，也是口头重视却最容易被忽视的一项重要内容！ 新员工是注入组织的新鲜“血液”和后备力量，而新员工培训是短期内增强员工认同感和归属感的一大有效工具，合理科学人性化的体系搭建显得尤为重要。截至目前每每谈到这个话题，你都想到什么？ 第一次走进公司看到的一个个亲切面孔？ 第一次和大家一一握手寒暄倍感心理安全？ 第一次和同事吃饭看别人动筷子的喘喘不安？ 第一次被人资和领导考评的焦虑急躁？ 第一次…… 所有都是体验。新员工培训做的体验越好，越能留
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TTT初阶——授课技巧四项修炼课程背景： 随着环境的快速变化及企业竟争的加剧，员工队伍素质更是市场竞争优势的必然因素。一个国家的素质离不开教育，一个企业的学习离不开培训，要提高员工整体素质，企业必须重视对员工的培训与培养，必须重视自身经验的沉淀和传承。而内部讲师正是员工成长最佳方式和自身经验可视化的最佳载体，而且在带动员工学习积极性、有效开展知识管理、传承企业经验和文化等方面发挥着不可替代的作用。 本课程致力课程授课讲师的技巧训练，直接影响学员对培训学习的认知扩展和技能改善，通过由内而外的形成授课风格，从个人风范、力量表达到场控核心技
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TTT中阶—基于工作现场的课程开发与设计课程背景：企业培训关键在于增加自身“造血”工程的细胞组织，而造血细胞组织就是培训师队伍的建设，通过培训师挖掘内部潜力，提炼内部知识形成支持系统的主要血管，那么培训师的课程开发与设计能力显得尤为突出，做好企业知识资产的提纯、迭代和传承也就更加凸显企业软实力，永远记住内力永远大于外力。众多知名企业的实践证明，培训师在带动员工学习积极性、有效开展知识管理、降低培训开支等方面发挥着不可替代的作用，但该人群多项能力的开发显得多有力不从心，无论是需求分析，还是课程开发，抑或课程设计，还是课程演绎，都难以拿精彩的符合自身文化基因的企业培训课程。本课程首先集合企业发展的
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TTT高阶—引导式培训师修炼课程背景： 无论是职业培训师培训还是TTT培训师培训都不足以让课程设计和课堂兴趣转化为商业结果，只有在不断的改善学员的接受度和行为改善度才能逐步的影响组织的绩效。培养培训师成长需要一个过程，有了精品课程，有了结构化设计，有了授课技巧，引进了行动学习，可培训效果仍需再上新台阶！培训技能的升级要配套培训理念的升级，继承传统培训阶段的磨炼，是时候走向前沿的“引导式培训”理念和技术了。引导式培训是舶来品，应用的引导技术是一门鼓励所有相关人员参与、激发、共振、对话、建构和创新的科学学习模式，是透过技术和流程，企业成人学习
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能说会道——公众演讲与表达技巧修炼课程背景：人的嘴巴有两个功能：一是吃饭，二是讲话。要想吃好饭，先要讲好话。牙齿坚硬，随着时间逐渐退去；舌头虽软，却是伴随终身。演讲比打仗更具威力！英国首相丘吉尔曾说：“一个人可以面对多少人演讲，就代表这个人的人生成就就有多大！”毫无疑问，古今中外99深具影响力的成功人士都是善于公众表达的大家，拥有一对多的公众演说能力，已成为你成功立足现代社会的必备技能！美好、成功、幸福的人生，从卓越的演讲表达开始！每个人都开始认识到演讲在我们的工作、日常生活中的重要地位；认识到说话的技巧和提高说话技巧的必要性与紧迫性。作为现代人，我们不仅要有新的思想和见解，还要在别人面前很好