课程时间：二天 (9:0012:00 14:0017:00)升级版本：3.0课程对象：本课程适合希望提升管理能力金领职业人士，例如人力资源经理/主管、质量经理/主管、工艺与研发经理、生产经理/主管、物流与采购经理/主管及质量工程师/技术员等。教学模式：录像观赏＋工具复制+案例分析+实战模拟+疑难问答＋精彩点评 课程思考：曾经有一位客户高管在我的课程中与大家分享，公司运用品管七工具与持续改进的心得体会。通常的质量数字游戏，掺入大量水份的改进成果，工具只求豪华，不求务实的精神理念，没有专注运用好每一个工具，最终形成工作上的“烂尾楼”现象。让我感受到中国质量何时能与世界接轨？我们到底是面对工具的态度

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课程背景：中小型企业的80的基础管理工作都应该谁去落实？80的效率提升都应该谁去推动？80的粗制滥造小事件都每天发生在谁身边？是谁每天从早到晚始终目不转睛盯着现场？是谁每天从早到晚严守把控作业安全、产品缺陷、设备保养、进度督导、规范作业的执行监督？又是谁第一个愿意与员工在失败中共同学习与成长？企业引入了不同类型的西方式管理理论、各种管理体系认证的洗礼，为什么公司还是找不到更好的五大工具应用的方向与方法？上有政策，下有对策，为什么企业家的想法总是不能让员工上下一致的理解与认同？谈谈五大工具的应用和成果，为什么部份企业总是不停的在重复思想、行为和成果的“两张皮”现象 IATF 16949的五大工具

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中小型企业的80的基础管理工作都应该谁去落实？80的效率提升都应该谁去推动？80的粗制滥造小事件都每天发生在谁身边？是谁每天从早到晚始终目不转睛盯着现场？是谁每天从早到晚严守把控作业安全、产品缺陷、设备保养、进度督导、规范作业的执行监督？又是谁第一个愿意与员工在失败中共同学习与成长？企业引入了不同类型的西方式管理理论、各种管理体系认证的洗礼，为什么公司还是找不到更好的经营质量管理的策略与方法？上有政策，下有对策，为什么企业家的想法总是不能让员工上下一致的理解与认同？谈质量文化，为什么部份企业总是不停的在重复思想与行为的“两张皮”现象课程收益：1) 熟练掌控团队的问题解决方法，解决潜在风险的生产

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课程时间：二天 (9:0012:00 14:0017:00)升级版本：3.0课程对象：本课程适合希望提升管理能力金领职业人士，例如人力资源经理/主管、质量经理/主管、工艺与研发经理、生产经理/主管、物流与采购经理/主管及质量工程师/技术员等。教学模式：录像观赏＋工具复制+案例分析+实战模拟+疑难问答＋精彩点评 课程思考：曾经有一位客户高管在我的课程中与大家分享，公司运用品管七工具与持续改进的心得体会。通常的质量数字游戏，掺入大量水份的改进成果，工具只求豪华，不求务实的精神理念，没有专注运用好每一个工具，最终形成工作上的“烂尾楼”现象。让我感受到中国质量何时能与世界接轨？我们到底是面对工具的态度

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在当今竞争激烈的市场环境中，质量问题已成为企业生存与发展的核心挑战。随着客户对产品质量要求的不断提升，传统的“事后补救”模式已无法满足企业高质量发展的需求。零缺陷管理作为一种前瞻性的质量管理理念，强调从源头预防缺陷，实现“第一次就把事情做对”。然而，许多企业在推行零缺陷管理时，常常陷入“理念落地难、工具应用难、全员参与难”的困境。与此同时，AI技术的迅猛发展为质量管理带来了全新的可能性。通过AI技术，企业可以实现质量风险的智能预测、缺陷的自动化检测以及质量改进的精准决策，从而大幅提升质量管理的效率和效果。本课程将结合零缺陷管理的核心理念与AI技术的实际应用，帮助企业构建“全员、全范围、全过程”

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实施APQP，从产品的概念开发阶段、立项阶段、样件阶段、小批量阶段到大批量生产，来制定产品先期质量计划，开发新产品；通过APQP，使新产品所需的设计更改在早期得到识别，避免晚期更改，以最低的成本及时提供优质产品，满足顾客要求，使顾客满意，及时完成关键任务，按时通过顾客对生产件的批准；同时满足质量体系要求，提高客户的满意度，进而提高公司利润，建立一套完善的适用于每个项目的质量体系，从而促使公司走向成功。 课程对象：产品开发人员、质量管理人员、工艺人员，制造人员，采购人员，销售人员等1) 设计质量与项目经理a) 化解烦恼，轻松做管理b) 项目经理应具有的优质特征c) 卓越项目经理的六项修炼d) 建

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