【课程时长】2天，6小时/天【课程大纲】一、道路运输企业1、公路水运工程建设重大事故隐患清单管理2、公路交通事故多发点段及严重安全隐患排查工作规范30条（1）公路交通事故多发点段排查（公路交通事故多发点段分类参考标准）（2）公路严重安全隐患排查（3）推动整改和治理二、矿山企业1、煤矿重大事故隐患判定标准20条2、金属非金属矿山重大事故隐患判定标准（1）金属非金属地下矿山重大事故隐患32条（2）金属非金属露天矿山重大事故隐患13条（3）尾矿库重大事故隐患19条三、建筑施工类企业1、房屋市政工程生产安全重大事故隐患判定标准16条2、自建房结构安全排查技术要点28条四、站务企业1、工贸企业重大事故隐

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【课程背景】新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。他由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。本课程基于学习与领悟总书记针对发展新质生产力的理论性阐述及实践性论述，以总书记提出的“统筹高质量发展和高水平安全战略任务”的要求为出发点，对发展新质生产力可能面临的重大安全风险挑战进行了分析和探讨，并提出了防范化解新质生产力伴随的新型安全风险的战略对策措施。【

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【课程收益】学习完成后，学员能1、 掌握如何建设本质安全型班组及本质安全型班组的日常组织管理。2、提升班组长和员工的安全管理技能与素养，提高安全意识，从而实现本质安全型的人、本质安全型的设备、本质安全型的作业环境和本质安全型的班组管理，促进安全生产零事故。【课程对象】基层班组长【课程时长】2天，6小时/天【课程方式】讲解+视频播放+案例分析+经验分享+讨论互动+练习【课程特色】1、培训方式生动有趣：采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟等多样化的方式综合实施，引导学员思考和掌握实用管理智慧。2、培训成效现场转化：结合企业调研问题诊断，为需要加强企业系统管控能力给出实用解决措施，帮

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【课程收益】学习完成后，学员能1、了解班组长在企业日常安全管理中的重要作业和担当的安全责任。2、掌握班组长日常管理需要具备的各种安全管理软技能。3、掌握班组长日常管理需要具备的各种安全管理硬技能。4、提升基层管理人员在日常班组安全管理中对自身的责任认知，带领班组成员实施安全管理，预防事故，实现班组安全。【课程时长】2天，6小时/天【课程对象】班组长等基层管理人员【课程方式】讲解+视频播放+案例分析+经验分享+讨论互动+角色模拟+练习【课程特色】1、培训方式生动有趣：采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟等多样化的方式综合实施，引导学员思考和掌握实用管理智慧。2、培训成效现场转化：

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【课程收益】学习完成后，学员能1、 掌握如何进行班组教育、班组管理与队伍管理技能。2、 提升班组长班组管理素养和班组管理胜任力。【课程对象】基层班组长【课程时长】2天，6小时/天【课程方式】讲解+视频播放+案例分析+经验分享+讨论互动+练习【课程特色】1、培训方式生动有趣：采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟等多样化的方式综合实施，引导学员思考和掌握实用管理智慧。2、培训成效现场转化：结合企业调研问题诊断，为需要加强企业系统管控能力给出实用解决措施，帮助企业及时转化培训效果，支持企业安全高效快速发展。3、一听就懂，一学就会：深入浅出，浅显易懂，承诺教方法给工具，举一反三，学以致

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【课程收益】学习完成后，学员能1、 理解安全生产的先进理念和新质生产力2、 强化安全生产的重要性，并学习如何通过创新技术与管理手段提升生产力的同时确保生产的安全性。【课程时间】3天，6小时/天【课程对象】安全管理人员或相关管理人员【课程方式】讲授+案例分析+分组研讨+实战演练+小组竞赛+随堂练习【课程特色】1．培训方式生动有趣：采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟等多样化的方式综合实施，引导学员思考和掌握实用管理智慧。2．培训成效现场转化：结合企业调研问题诊断，为需要加强企业系统管控能力给出实用解决措施，帮助企业及时转化培训效果，支持企业安全高效快速发展。3．一听就懂，一学就会

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