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姚光林老师
姚光林 老师
  • 关注者:人  收藏数:
  •  所在地区: 河南 郑州
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:领导力 团队执行力 职业化 非人
  •  企业培训请联系董老师
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姚光林老师的内训课程

《建筑行业带好团队管好人》【课程时间】1天(6课时)【课程目标】增强建筑公司中高层干部的责任意识,提升管理技能与领导能力,实现组织目标。【课程对象】建筑公司中高层管理者【课程纲要】一、定角色:清晰角色定位(一)管理者的角色定位(二)管理干部的多重角色1、在上司面前——代表下属2、在下属面前——代表上司3、在同事面前——代表同级4、在客户面前——代表单位思考:不同角色肩负的不同责任?二、塑情商:赢得下属人心(一)了解自己(二)读懂他人(三)管理情绪(四)优化关系三、会沟通:该说的一定说到(一)有效沟通的“1245”法则 一个目的、二

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《建筑行业结果导向打造高绩效团队》【课程目标】增强团队凝聚力、执行力,打造“召之即来、来之能战、战之能胜”的上下同欲的强凝聚力的团队,实现建筑企业目标。【课程对象】建筑公司全体员工【课程时间】1天(6课时)【课程纲要】一、团队认知篇(一)团队的概念与基本特征(二)强凝聚力团队的六大特点(三)团队成员的优势互补与分工协作二、团队角色篇(一)高层管理者的角色定位(二)中层管理者的角色定位(三)基层员工的角色定位三、团队文化篇(一)什么是企业文化(二)企业文化建设对团队凝聚力的作用(三)如何进行企业文化建设,增强团队凝聚力 1、理念层面 2、制度层面

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《建筑行业魅力领导力》【课程背景】领导力是一种管理团队、激励员工、整合资源的能力,其本质是影响力。管理者提升领导力,会游刃有余地管理团队,发挥向心力的作用,促进建筑企业目标的达成。【学员对象】建筑公司中高层管理者【标准课时】1天(6课时)【授课方式】分组学习【课程纲要】一、领导魅力,赢得人心(一)领导与领导力的概念(二)领导力的本质:影响力(三)管理者如何树立在团队中的威信与影响力(四)领导力的核心——自我管理二、定位角色,了然于心管理者要明确自身在企业中的角色定位与应承担的管理责任。1、角色定位——企业的中坚力量,如同中流之砥柱——执行

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《建筑行业情绪与压力管理》【课程背景】建筑公司职场人士因特定的环境、工作与生活的压力、性格、气质、内心认知等因素影响,常常会出现不良的情绪,影响生活的质量与工作的状态。如何有效调节情绪、舒缓压力,保持身心健康,同时以良好的状态面对工作与生活?《情绪与压力管理》课程将帮助员工走出情绪与压力困境,以更积极的情绪、更好的状态面对工作与生活,促进职场发展,实现组织目标,赢得幸福人生。【课程收益】掌握情绪与压力管理的基本方法,远离不良情绪,保持身心健康,拥抱幸福,赢在职场。【课程对象】建筑公司全体员工【课程时间】1天(6课时)【授课方式】讲解+案例+体

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《建筑高效时间管理》课程背景: 建筑行业以计划为项目开展的主线,“产品的出品时间”会影响到公司的利润及业主的感受。在房地产企业内部管理过程中会出现以下问题,此类问题的发生最后会影响工作效率与质量,如:1:工期紧,任务重,工期计划量红灯,最终不得不以牺牲成本、质量为代价换取工期。如何保证工程计划的顺利执行?2:各部门工作配合过程中出现推诿现象,导致重复确认与沟通。如何做好各部门工作的配合与衔接?3:同一部门内部沟通不畅,产生信息的传递缺失,部门内部效率低。如何做好部门内部工作划分和及时补位?4:地产人如何掌握时间管理与精力管理的技能

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《建筑公司从技术走向管理》【课程目标】实现从专业技术岗位到管理岗位的角色转变,提升管理素养与管理技能,胜任管理工作,实现建筑企业目标。【课程对象】建筑公司专业口提拔的管理者、储备干部【授课方式】讲授+互动+案例+分组研讨【课程时间】1天(6课时)【课程纲要】模块一 建筑管理者的角色认知一、思考与讨论:1、打枪与打仗的区别?2、技术骨干与优秀管理者的区别?二、管理者在企业管理中的角色定位1、企业的核心力量,如同人之心脏2、执行力的关键点,如同企业与员工之桥梁3、各类管理产品的推广与实践者,如同产品分销商三、管理者的多重角色1、在下属面前:代表

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