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喻国庆老师
喻国庆 老师
  • 关注者:人  收藏数:
  •  所在地区: 广东 深圳
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:营销策划品牌策划销讲市场营销 营销
  •  企业培训请联系董老师
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喻国庆

喻国庆老师的内训课程

《维护客户关系和提升服务意识》课程大纲教学时数:学时12天,共612小时培训对象:客户管理、营销人员课程收益:德鲁克说:“企业的核心工作就是为客户创造价值”,可见客户是企业的重要 资源。传统时代是“买的没有卖的精”,互联网时代是”卖的没有买的精”。目前 市场普遍是优质客户资源稀缺。根据20/80法则,我们知道优质客户是重中之重 ,那么我们如何开发与维护在商务谈判中要注意哪些问题?过程如何控制? 如何取得最佳效果课程目标:使学员掌握客情维护、客户关系管理、以提高客户满意度,提高客户管理

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《外勤大客户沟通、谈判、与维护技巧》课程教学大纲课程名称:《外勤大客户沟通、谈判、与维护技巧》课程性质:公开课教学时数:学时12天课程简介:德鲁克说:“企业的核心工作就是为客户创造价值”,可见客户是企业的重要 资源。传统时代是“买的没有卖的精”,互联网时代是”卖的没有买的精”。目前 市场普遍是产能过剩,产品同质化,导致优质客户资源稀缺。根据20/80法则 ,我们知道大客户是重中之重,那么我们如何开发与维护在商务谈判中要注意 哪些问题?过程如何控制?如何取得最佳效果课程收获:1、理论知识方面

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《提高市场敏感度》课程教学大纲课程名称:《提高市场敏感度》课程性质:内训/公开课教学时长:学时612小时(12天)教学要求:采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式进行,课堂讲授要求理论结合实际,运用大量案例和教学实例,深入浅出、旁征博引,同时配备课堂练习,现场互动以消化老师的课程内容。确保效果的培训方式①课程时间分配:理论讲解30 实战练习20 课堂互动10 重点案例30 工具使用10②理论讲解结合学员的互动参与。采用“行动学习法”,针对工作中存在的问题,采取:理论讲解、提出问题—头脑风暴分组PK老师专业点评理论归纳转变为学员的实操工具或流程。③整个培训

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《提高市场与项目的敏感度》课程教学大纲课程名称:《提高市场与项目的敏感度》课程性质:内训/公开课教学时长:两天教学要求:采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式进行,课堂讲授要求理论结合实际,运用大量案例和教学实例,深入浅出、旁征博引,同时配备课堂练习,现场互动以消化老师的课程内容。确保效果的培训方式①课程时间分配:理论讲解30 实战练习20 课堂互动10 重点案例30 工具使用10②理论讲解结合学员的互动参与。采用“行动学习法”,针对工作中存在的问题,采取:理论讲解、提出问题—老师专业点评理论归纳转变为学员的实操工具或流程。③整个培训包

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《提高综合商拓能力》 课程教学大纲课程名称:《提高综合商拓能力》课程性质:内训教学时数:学时:两天课程对象:营销人员课程收益: 德鲁克说:“企业的核心工作就是为客户创造价值”,可见客户是企业的重要资 源。传统时代是“买的没有卖的精”,互联网时代是”卖的没有买的精”。目前市 场普遍是产能过剩,产品同质化,导致优质客户资源稀缺。商拓的综合能力, 主要包括商机挖掘、客情维护、商务谈判、招投标等。教学要求:采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式进行,课堂讲授要求理论结合实际,

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《图书数字化场景营销》课程教学大纲课程名称:《图书数字化场景营销》课程性质:内训教学时数:学时6小时课程简介:图书作为一种特殊的商品,蕴含着本身的文化属性,它具有多终端的产品销售渠道,但是又有它独特的场景。在数字化时代的到来,数字的营销场景化更能促进销量。数字化营销之所以越来越受到重视,是因为企业可以利用这一手段结合大数据分析分析方式可以将信息准确的推送到客户。教学目标:通过学习掌握精准开发客户的技巧、提升员工的综合素质,掌握客户的资信,减少公司的投入,增加客户满意度,提高成交率。教学要求:采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式进行,课堂讲授要求理论结合实际,运用

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