喻国庆老师的内训课程
《市场整体运营与策划》 课程教学大纲课程名称：《市场整体运营与策划》课程性质：公开课/内训课程学员：营销人员，教学时长：12天教学收益 目的：通过现场带教、培训、练习等方式，引导销售团队进行市场分析、竞品 分析、销售指标分解、制定市场策略、学术会议等；老师提供方法/思路/模板 /工具给学员； 教学要求：采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式进行，课堂讲授要求理论结合 实际，运用案例和教学实例，深入浅出、同时配备课堂练习，现场互动以消化
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《市场意识与销售话术》课程教学大纲课程名称：《市场意识与销售话术》课程性质：内训教学时数：学时:6小时（一天）课程对象：管理干部【教学方式】 整个培训包括案例分析、现场解答、讲授的观点具有理论高度，详略得当，简 单实用，容易掌握，通过学习可以提高学员的市场意识与市场思维。【教学纲要】第一部分：市场意识一、以客户需求为导向的市场意识1. 客户意识⎫ 客户的分类与分层⎫ 订单与交付2. 服务意识3. 信息意识4. 口碑意识5. 利润意识6. 爆品意识⎫ 定制化与企业规模7. 案例：华为的客户关系维护8. 案例：海底捞
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《市场营销与品牌推广策略》课程介绍课程名称：《市场营销与品牌推广策略》课程性质：内训/公开课培训对象：企业负责人、营销高管、营销人员教学时数：12天课程收益：品牌是一个企业的重要资产，品牌积累的过程往往也是企业成长的过程，品牌建设必须要有完备的体现包括：部门职能、管理制度、流程体系。强势品牌在客户开发、商务谈判、公司利润增长中起到决定性的作用。重视并建立传播品牌是企业的重要使命。品牌是企业在激烈的市场竞争中制胜的终极法宝。随着全球一体化的进程加速，信息化革命的到来，企业要摆脱死缠烂打的价格战，就必须努力打造强势品牌，但是在打造强势品牌的过程中有存在许许多多的困惑，品牌创意和策划到底如何做？什么
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课程名称: 《市场调研与区域年度市场营销策略》课程时间：；两天培训学员：区域经理、营销人员教学要求：采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式进行，课堂讲授要求理论结合实际，运用大量案例和教学实例，深入浅出、旁征博引，要求讲师运用电脑多媒体课件和网络技术作为教学辅助工具，同时配备课堂练习，现场互动以消化老师的课程内容。第一天内容：市场调研部分课程收益： 市场调研是营销的一个重要环节，古时打仗首先要有“探马来报”，商场如战场，切不课盲目轻敌，市场调研涉及的内容较多，外部的有政治经济环境、有商业氛围和区域购买力及消费者偏好。行业有整体的行业市场空间、竞争对手的各方面的实力状况，最
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《市场调研与市场策划能力模型》课程名称：市场调研与市场策划能力模型课程性质: 企业内训、公开课课程学员：营销人员及主管；授课时间：两天课程收益：市场调研是营销的一个重要环节，古时打仗首先要有“探马来报”，商场如战 场，切不课盲目轻敌，市场调研涉及的内容较多，外部的有政治经济环境、有 商业氛围和区域购买力及消费者偏好。行业有整体的行业市场空间、竞争对手 的各方面的实力状况，最后还关系到自己营销体系方方面面的因素，包括产品 力、品牌力、渠道力、团队及售后能力等等。做好销售预测才能做好营销计划
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《市场信息收集分析与建模》课程教学大纲课程性质：内训/公开课培训学员：营销管理、销售人员教学时长：两天课程收益： 信息收集发方法、思路、分析、与建模。是我们销售管理当中的重要抓手和工具，它能够对市场的未来进行预测，对现实的问题做出判断，对以前的问题进行经验总结和归纳。本课程根据销业务的状况利用报表、工具、方法等，使学员熟悉常规信息处理的方法。便于用数字、实时说话，提高工作效率，信息是一只无形的手，它能够告诉我们市场上整个变动的状况，销售的行程，我们决策的方向和方法。特别说明：1本课程所涉及知识无任何基础也能听懂2所有方法都不需要公司产生费用3非市场人员也可以参加学习教学要求：采用课堂讲授与课