课程背景：美国哈佛大学商学院一项研究，在决定企业成败的两大因素中，领导者的决策占比80，管理因素占比20。还有一项统计分析显示：企业每增加一个劳动力，可取得1∶1.5的经济效果；增加一个技术人员，可取得1∶2.5的经济效果；增加一个高层决策者，则可获得1∶6的经济效果。因此，领导者非常重视培养并提高自己的决策力。成功的企业做出成功的决定，而且决定非常迅速，执行过程极有效率，呈现的结果是组织持续创造高绩效，员工则充满活力。所以，针对决策质量、速度、执行，以及所投注的心力等元素进行评估，十分重要。决策关乎企业命运，乃至企业成败，不可不慎。对于领导者来说，平时加强决策能力的培养和锻炼，提高洞察力与思

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课程背景：企业要发展繁荣，目标绩效的达成与提升，有赖各级管理者全力以赴。各部门管理者都是经过企业长时间栽培最为有用的人力资源，是企业最有价值的无形资产。领导力与执行力是所有管理者最需要的关键能力。领导与管理不同。领导力是一种综合能力，领导力是一种智慧与影响的能力。人人都可以学习领导力；领导力能够积累，可以终身追求，不断提升。领导力对企业的管理最能展现管理效能，是现代企业管理者必须具备、不可或缺的能力。企业成功的关键重点在于人员的执行力。执行力是一种纪律，是能够贯彻领导者的战略意图，完成目标的实操能力。简单说执行力就是竞争力，执行力是企业经营能力的核心，是企业战略规划转化成效益成果的关键。企业需

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课程背景：经济学是一门社会科学；简单的说，利用有限的资源进行“选择的行为”就是经济学；社会做生产、分配与消费的学问就是经济学。经济学是经国济民之学，在1776年以前经济学属于政治学的范畴，1776年亚当斯密出版的《国富论》之后，经济学独立成为一门专科学问。经济学的范畴广泛，包括地方性、全国性、全球性，复杂深远。诺贝尔奖只设立物理、化学、医学、文学、和平、以及经济学等6个学科领域，每年颁奖给在这6个领域对世界人类做出卓越贡献的人。经济学的研究可以又广又深，但这不意谓经济学原理也需要如此复杂难懂。学习经济学的主要目的是了解企业活动与国家社会如何密切配合。本课程帮助学员具备简单的经济学观念就能对经济

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课程背景：2024年对中国而言是一个转折性的一年，蓄势待发。中国脱离3年的疫情加上2023年的经济低迷、房地产业暴雷，2024年将是转向经济增长进入一个新的里程碑。尤其是2024年FED美联储将会降息，世界各国将有喘息的机会。此外，2023年11月16日APEC第30次亚太经合会领导人非正式会议，中美领导人会面让中美关系和缓，但国际竞争与合作仍在进行，世界经济这几年产生重大变化，美、中、日、欧、俄、中东等国家的政策与行为牵动全世界，尤其中国进步快速，影响深远。回顾历史，中国自1978年改革开放迄今已45年，初期23年来GDP的增长不多；自从2001年12月11日中国加入WTO世界贸易组织，20

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课程背景：何谓战略？战略是企业内部资源得以适应外部环境变化而创造优势的表现。简单的说，战略就是谋略、就是对策、就是方法，战略就是企业的发展方向、如何赢得市场，战略是现代企业最重要的挑战。企业要长治久安、持续经营获利，方向需要把持正确。环境变化快速，企业不能自满于当下的成就，需要改变；企业欲成长繁荣，更需要不断创新与变革。因此，战略规划是所有企业最重要的管理工作，是重中之重。实行战略管理，就是不断强化战略与组织的链接，使企业在市场的行动得以落实，并实现企业上下内外的整合，使公司治理与绩效目标皆能有效达成。战略管理具有宏观的市场思维，与微观的管理作为，是企业各级领导者必须学习的功课。中国的企业型态

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课程背景：领导力是企业管理最需要的关键能力，领导力影响企业文化、影响企业管理、影响组织凝聚力、影响执行力、甚至影响经营绩效，是各企业期望各级管理者不断追求、不断提升的目标能力，有助企业持续获利、稳定发展。仅有组织所赋予的职位、权威、权力，叫做“管理”，并不能保证管理者就能有效的领导。而来自组织结构以外的影响力，也与组织的正式权力同等重要，甚至更为重要，叫做“领导”。领导力是什么？简单的说，领导力就是“影响力”，领导力就是“做人”，领导力就是“带人带心”，领导力也是“影响团体朝向目标达成”的能力，领导力是实现愿景的能力。领导与管理不同。管理是一项“技术”，而领导是一门“艺术”。领导力是一种综合能

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