管理干部系列培训方案课程背景 中层干部是组织发展的脊梁，担负着组织承上启下、承点启面和承前启后的重任，同时也承受着来自上级、下级、同级以及外部客户等多方面的压力，所以对于组织中层干部综合管理技能的提升要求也越来越高。 在市场竞争日益白热化以及组织在不断寻求变革发展的背景下，组织中层干部对自我角色的准确认知与定位，以及自我综合管理技能水平的高低都直接影响着组织发展的速度与格局，所以提升组织中层干部的角色认知能力和综合管理技能水平显得尤为重要！课程说明 本课程是专门针对中层管理人员管理能力提升与发展的需要量身定做的。课程内容包含:管理者角色认知、沟通、协调、激励、授权、团队建设、

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心灵互动 全释压力 ——责任 感恩 减压体验式课程【课程背景】据相关部门调查由于个人生活压力、职业压力与心理健康对企业造成的工作绩效与健康发展多有很大影响，在一定量的被调查人群中，有25.04的被调查者存在一定程度的心理健康问题；2.24的被调查者存在严重的心理健康问题；22.81的被调查者存在比较严重的心理健康问题；60的人希望得到不同程度的心理帮助；“有时出现”或“经常出现烦躁易怒”症状的占70.5，“疲惫不堪”的占62.7，“心情沮丧”的占37.6，“疑虑重重”的占33.1，“挫折感强”的占28.6，“悲观失望”的占16.5。我们正常人群中存在

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0985520一、什么是欣赏式探询？4445774700 欣赏式探询(Appreciative Inquiry)，是搜寻组织内以及其他相关群体世界中优势、最好、最美的一面，由此实现个人与群体、成员与组织的共同发展。二、欣赏式探询的价值与意义对个人而言积极的自我认知塑造自信完善自我激发潜能对组织来说发挥组织优势降低组织防卫促进团队学习与成长积极变革的力量三、欣赏式探询4D循环四、1、选择乐观的主题是核心第一步：发现DISCOVERY1.发现过去与现在最成功的要素及优势；2.揭示个人团队的巅峰体验；3.探询人们珍视的事物、希望、梦想、意义；第二步：梦想DREAM1、创新创造清晰结果导向的愿

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信念 •笃行• 绽放信念•领袖品质 笃行•坚定执着 绽放•成就梦想一、项目背景：传统教育注重知识学习而忽略素质的培养，家庭教育往往缺乏科学性和系统性，导致青少年学生普遍缺乏良好的心理素质、应变能力、独立思考能力以及与人相处协作的能力。现代社会对人才素质的要求越来越高，除知识和技能外，还需要现代人具有良好的策划、沟通、危机处理等能力，本课程通过5天5晚系统的培训，培养学生不畏困难的耐挫力，高瞻远瞩的领袖意识、积极进取的拚博精神，拥有团队精神合作意识，以及感恩的心态，同时激发学生对生活的热爱、对梦想的执着追求。二、课程主题☆心理疏导训练主题    大型的心理沟通互动活动，封闭式的训练，心理专家

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[pic] 销售潜能突破与开发 （走火大会）一、课程形式：30引导+40体验+30分享二、训练时间：一天一晚（封闭式训练）三、主要内容：第一部分：破冰，分组，团队建立；树立纪律意识、提升团队士气；导入潜能概念，尝试自我突破；第二部分：提升团队协作能力、强化组织的纪律；拓宽思维能力、打破思维框框；第三部分：神秘走火，突破潜能，吸收升华。五、体验式活动内容：1、5秒体验2、突破3、吞火4、神秘走火 6. 课

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游戏化（沙盘模拟）方式在培训课程中的应用魏滨【课程背景】1960245866775认识游戏，游戏是所有哺乳类动物，特别是灵长类动物学习生存的第一步。一种基于物质需求满足之上的，在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的，追求精神世界需求满足的社会行为方式。同时也是哺乳类动物或者灵长类动物所需的一种降压减排的方式，不管是幼年期，发育期，成熟期都需要的一种行为方式。 游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍，可以帮助人类开发智力、锻炼思维、反应能力、训练技能、培养规则意识等，针对性的游戏还可以培养团队精神和战略意识。古训：“业精于勤，荒于嬉”着实夸大了游戏与学习的独立性和对立性，一定程度造成教学上

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