曹贤龙老师的内训课程
办公室安全知识培训一、培训对象：企业行政办公人员二、培训时间:半天 ( 3小时 )三、课程特色：1）结合新近社会上发生的案例进行解析2）从中国人薄弱的安全意识和遇事惊慌的思维模式进行引导3）部分内容现场实战，学员将参演情景模拟，高度吸引学员注意力四、培训收益：（1）提高安全风险防范意识和安全责任感（2）掌握物质燃烧基理、消防器材使用、火灾应急、疏散逃生知识及消防安全防范管理知识（3）掌握办公室常见安全隐患识别与防护（4）掌握地震震前、震中、震后基本防护知识（5）掌握出差、旅行安全防护与突发事件应急处理五、讲师背景： 曹贤龙老师是专注于生产安全管理的培训讲师
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《电力安全生产标准化建设》培训一、培训对象：中层管理者以上人员二、培训时间：1天 (6个小时)三、课程特色：１）、授课形式新颖独特，通过角色扮演，学安全管理的模式，颠覆传统课堂培训模式，让课堂真正回归以学员为主体；2）、系统地讲解电力安全生产标准化各要素的内容与要求，以内容运用程度为结果，辅以相应知识和案例结合；3）、现场实战，学员将参演情景模拟，高度吸引学员注意力和体验安全管理工具的运用；4）、寓教于乐，糅合角色扮演，案例分析等多种培训形式。四、培训收益： 1）、明确相关安全法律、法规对电力企业及从业员工的法律要求与事故责任，懂得规避企业安全生产法律风险； 2）
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安全心理学一、培训对象： 班组长以上管理人员二、培训时间: 两天 ( 12小时 )三、 课程特色： 1. 详细解析安全心理学对员工安全行为的影响。 2. 结合现场学员情景模拟导出安全心理学工具的运用。 3. 案例丰富，视频辅助。 4. 现场测试，体验互动。四、培训收益：1）、学会用心理学的方法，思考生产安全问题，提高安全意识；2）、了解影响电力生产安全的心理因素；3）、通过学习，改善认知模式，保持心理平衡，提高心理素质；4）、通过心理学训练，有效地管理压力和情绪，快乐地工作，幸福地生活；5）、通过学习，掌握从心理学角度构
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班组长安全管理培训一、培训对象：企业生产班组长二、培训时间：1-2天三、课程特色：1）从班组长角色出发，结合行业的实际案例，有针对性地进行培训，培班组长安全管理的精细化、规范化的工作方法。2）系统梳理班组长的安全管理内容，从安全活动，安全教育，现场安全三个方面给出具体可行的管理方法3）、授课形式新颖独特，通过角色扮演，学安全管理的模式，颠覆传统课堂培训模式，让课堂真正回归以学员为主体；4）、现场实战，学员将参演情景模拟，高度吸引学员注意力和体验安全管理工具的运用。四、培训收益：1）、明确相关安法规对班组长及从业员工的法律要求与事故责任，提高安全责任意识
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安全培训师培训一、课程对象：安全主任、生产管理者、内部培训师二、培训时间：一天（6小时）三、课程背景：1）安全培训真的很难讲、很枯燥，一讲安全法规、制度，员工就睡觉，该怎么办呢？不知道怎样做安全培训课程设计，从网上下载了一些安全方面的课件，自己都感觉没有针对性？2）工厂安全事故时有发生，企业开始重视安全培训，可如何组织实施呢？3）工厂一线员工文化素养偏低，如何把安全讲得通俗易懂呢？4）工厂有些主管人员牛气哄哄，给他们上安全课，我无法控制场面，怎么办？5）安全培训计划怎样制定呢？安全培训结果又怎样进行评估呢？6）世界一流安全标杆企业杜邦公司的安全培训体系是什么样
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《安全生产管理实务》培训一、培训对象：班组长以上管理干部二、培训时间：1天 （6小时）三、课程特色：1）全面地介绍安全生产管理的内容与先进的安全管理理念及方法；2）、授课形式新颖独特，通过角色扮演，学安全管理的模式，颠覆传统课堂培训模式，让课堂真正回归以学员为主体；3）、现场实战，学员将参演情景模拟，高度吸引学员注意力和体验安全管理工具的运用；4）、寓教于乐，糅合角色扮演，案例分析等多种培训形式；四、培训收益：1）、明确相关安全法律、法规对企业管理者的法律要求与事故责任，懂得规避企业安全生产法律风险；2）、掌握风险辨识方法，能够评估管理区域内的危险有害因素，针对实际生产状况，掌