课程大纲 Outline一、结构化思维与金字塔原理基础1. 结构化思维揭秘Ÿ 职场的困境——想不清楚、说不明白Ÿ 人类三大思维方式Ÿ 什么是结构化思维Ÿ 结构化思维的心理学基础Ÿ 基于金字塔的结构化思维模型2. 金字塔原理的四大特点Ÿ 结论先行Ÿ 上概括下Ÿ 组内同类Ÿ 组内有序3. 金字塔原理的三大关系Ÿ 纵向关系Ÿ 横向关系Ÿ 引言关系【案例】典型金字塔结构案例、四大特点案例、三大关系案例【演练】简单金字塔组建练习二、如何搭建一个金字塔结构1. 如何设计金字塔结构的中心思想Ÿ 如何概括中心思想Ÿ 如何精准中心思想Ÿ 如何简化中心思想2. 如何设计金字塔结构的纵向关系Ÿ 三类纵向关系Ÿ 如何

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ŸŸ 微课内容设计Ÿ 微课制作剪辑1. 实战PKŸ 分组作品呈现2. 点评提升Ÿ 学员自评Ÿ 学员交叉点评Ÿ 讲师点评和提升指导3. 课后行动计划Ÿ 培训落地方案Ÿ 制定课后行动计划...

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进度计划 Outline（样例）项目调研1. 收集需求2. 定制方案阶段一（3个月）提升演讲能力让团队成员具备实战场景演讲能力。第1天全班集中1. 项目启动2. 授课：演讲心态和心理、演讲内容和逻辑3. 学员实战演讲场景练习第12周分头练习 线上沟通1． 规定动作练习2． 应用情况复盘第15天全班集中1. 授课：演讲演绎和表达2. 学员实战演讲场景练习第24周分头练习 线上沟通1． 规定动作练习2． 应用情况复盘第29天全班集中1. 授课：演讲互动和控场2. 学员实战演讲场景练习第56周分头练习 线上沟通1． 规定动作练习2． 应用情况复盘第43天全班集中1. 授课：配合和支撑工具2. 学员实

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【课纲内容】一、 开场 为什么要学习该课程1.1 不同行为模式冲突及原因分析1.2 不同行为模式人如何相处二、 认识工作中的不同行为模式2.1 活动：发现DiSC (感性的认知)2.2 DiSC 历史和理论介绍2.2.1 历史2.2.2 DiSC 理论的模型2.3 DiSC 测试、解读和再分组2.3.1 测试2.3.2 正确解读DiSC2.4 四种类型行为模式的行为特点2.4.1 分组讨论行为模式的特点2.4.2 练习和结论三、理解不同行为模式对合作的影响3.1行为模式对团队合作影响3.2 分组讨论不同行为模式的优缺点3.3 分组讨论不同行为模式对团队的贡献四、如何与不同行为模式人和睦相处4.

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