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杨学军老师
杨学军 老师
  • 关注者:人  收藏数:
  •  所在地区: 广东 深圳
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:TPM PMC IE QC 精益生产 成本控制 班组长
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杨学军老师的内训课程

制造成本分析与控制课程介绍:管理的根本目的是什么获得经济效益和社会效益怎样才能获得经济效益开源,节流,加快周转怎样开源开拓新市场,开发新产品,创新新的盈利模式怎样节流控制人工成本,控制物料成本,控制制造费用控制管理费用,控制销售费用,控制财务费用,合理避税怎样加快周转加快库存周转,加快资金周转成本控制的核心工具是什么目标管理与价值分析本课程将给您最生鲜活辣的内容呈现课程收益:1、学习制造业成本结构的组成;2、了解各成本模块的标准设定依据;3、掌握各成本模块的目标设定方法;4、传授各成本模块工作流描述的方法;5、讲解各成本模块价值流分析的

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新QC七大手法的运用课程解决问题:1、解决问题的时候常发生没有数据或数据不足的情况。2、管理活动强调PPCA的循环,其关建环节是“P”,要有充实的计划,以保证目的/目标的达成。3、很多问题需有关系人员共同解决,使他们对问题理解、共识,并产生具体可执行方案。4、QC领域中手法不足,无法有效解决更复杂的问题,且为适应将来更复杂的发展,所以需要新QC手法。5、图形思考直观、形象,使问题更易见,易懂,有利问题的解决。《新QC七大手法》是专门针对制造业干部学习的课程,针对生产制造型企业重实战,重案例,重操作的需求,结合老师30余年来的品质管理实践

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工厂基层干部必修课之四 怎样做一个合格的班组长课程解决问题:① 角色定位我是谁我从哪里来我将向何处去别人怎么看我透过自我介绍总结自己,找到自己的定位② 我的地盘我做主透过对自己所辖班组的资源盘点,让班组长了解自己的部下,了解自己班组的设备,工模治具,了解自己所在班组的制造工艺,了解产品的物料组成以及工作环境参数,从而让班组长对自己的地盘有更深刻的了解;③ 换位思考透过分析班组长与下级,同级,上级的关系实质;使班组长在领导下级时,较好的处

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现场改善与生产效率提升课程解决问题:1、“做好一点,做快一点”,生产干部督导员工时的口头禅,如果没有精细化的标准工时和标准产能,一切都只是作秀的管理表演2、生产日报表如果只能反映生产进度,其实不需要班组长做,将交接记录和入库单累加就知道了,关键是要让中基层干部透过制作生产日报表计算出每天的生产效率,工作效率和设备稼动率要想时针走得准确,关键是要控制秒针的运行,要想一个月的效率好,关键是控制每天的效率3、品质,成本,交期,安全,士气,是现场管理的五大目标,也是最终的结果,但是,如果缺少管理的方法和工具,这些结果只能是年年检讨,年年设置,年年落

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工厂基层干部必修课之三 QC七大手法的运用课程解决问题:① 如何归集数据答:运用查检表(点检表);② 如何找出问题可能发生的原因答:运用特性要因图(鱼骨图);③ 如何找出问题的重点答:运用柏拉图;④ 如何判断数值的集中与分散答:运用直方图;⑤ 如何判断两数值间的关系与趋势答:运用散步图;⑥ 如何对问题进行持续性监控并立即处理答:运用管制图;⑦ 如何将不同种类,特性的数据加以分类答:运用层别法;⑧ 如何使干部熟练运用QC七大手

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TPM全员生产维修课程解决问题:1、何为TPMTPM与5S关系是什么2、推行TPM的主要障碍是什么3、提案改善活动如何开展它有哪些用处4、什么叫自主保养它有何用途5、什么叫生产效率化影响生产效率化的因素为何6、怎样才能减少设备机器故障7、TPM能实施到间接部门吗TMP怎样在间接部门实施《TPM全员设备维护保养》是专门针对制造业干部研发的课程,针对生产制造型企业重实战,重案例,重操作的需求,结合老师30余年来的生产管理实践,生产管理咨询实操,生产管理培训实战呕心沥血之作,值得您期待课程收获:1、让学员掌握以设备为主制造业的高级管理模式

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