范一智老师的内训课程
时间主题内容天（上午）0.核心揭秘■课程目的：实现四个百分百1.百分百结合岗位操作流程2.百分百结合学员问题分析与解决3.百分百结合企业绩效考核和规章制度4.百分百结合企业文化和管理氛围■核心宗旨：有效传播专业知识与技能1.课程开发：有效内容2.课程设计：艺术效果3.课程评审：合理达标■课程开发：三立1.课程立题：知方向2.课程立纲：知模型3.课程立节：知落地■课程设计：四设1.与工作结合设计2.系列艺术技巧设计3.学生喜欢感受设计4.培训师的心血设计天（上午）1.课程立题目的：有效确立课程的方向■课程立题的三大动力1.知识模型2.能力模型3.素质模型■企业培训课程的四大类型1.知识普及类2.
讲师：范一智查看详情
时间主题内容上午课程核心■课程目的：立足讲授，面向效果1.讲清楚：职业表达之道2.听明白：生动演绎之道3.记得住：教学技巧之道4.做的到：训练点评之道■课程核心：展示1.理论得尊重2.内容要有用3.氛围有快乐上午1.职业风范※培训授课关键词：风范目的：短期靠包装、长期靠内涵，顿生好感★90秒小组代表命题微型授课训练■培训师职业风范五大关键1.手法2.眼法3.脸法4.身法5.走法★小组内90秒微型授课训练上午2.全脑刺激■全脑模式1.四大学员：理论、反思、感受、实用2.培训师四大风格：玄：知识类课程讲法烦：技能类课程讲法闹：态度类课程讲法实：高端类课程讲法■感性演绎※培训授课第二关键词：感性目的
讲师：范一智查看详情
时间主题内容天1.掌控核心■课程目的：立足讲授，面向效果1.讲清楚：职业表达之道2.听明白：生动演绎之道3.记得住：教学技巧之道4.做的到：训练点评之道■课程核心：展示1.理论有高度2.内容可指导3.氛围有快乐天2.艺术效果目的：保障培训效果，课程艺术呈现■编：规定内容1.时间段的标准2.美丽三大要素3.内容三级布局■导：规定技巧1.提高参与感2.控制难易度3.内容放大镜4.大脑冲击力■演：自选技巧1.有效应景2.适时变化天3.全脑刺激★3分钟小组自命题微型授课训练与点评■全脑模式1.四大学员：理论、反思、感受、实用2.培训师四大风格：玄：知识类课程讲法烦：技能类课程讲法闹：态度类课程讲法实：
讲师：范一智查看详情
时间主题内容天（上午）0.课程介绍■学习成功密钥1.投入多少收获多少2.参与多深领悟多深3.未曾经历不成经验4.做我所学教我所做■课程目的：让一切课程更美丽1.理论得尊重2.内容可指导3.氛围有快乐■课程核心宗旨：展示1.展示培训师对课程的驾驭能力2.展示培训师对每个内容的独特见解3.展示培训师对学员成长的期望4.展示企业对学员进步的期望5.展示老师的亲和力6.展示老师的语言魅力7.展示老师的职业精神40秒学员课程期许天（上午）1.角色认知■六大角色定位目的：自我了解，明晰未来1.岗位好教练2.理智工程师3.标准推动者4.经验传播者5.员工好榜样6.新人领路人■培训三大核心技能目的：把控效果，
讲师：范一智查看详情
天） 拨开迷雾---培训师成长捷径 ■ 培训与培训师的理解 ■ 发现自己，找到自己的世界----只有在自己的世界里才能把潜能和天分发挥到极致 ■鉴别自己和他人培训能力的实用方法 ■感受 “一字经”威力——发掘你的呈现天赋！半天内完成ttt三天内容 1小时 （天） “鉴”火眼金睛 ——众长，扬长避短 ■ 实战课程评价：《中层干部管理技能提升》 ■ 培训师的全脑开发与思维导图 ■ 观点PK：我们有评估标准吗？ ■ 培训效果是如何受到各种因素影响的？ ■ 炼就从大纲看穿课程的真功夫！ ■ 火眼金睛：李践《五项管理》何以成功？ 1小时 （天） “擒”精确主题