前言：在一家公司，我们学习的任何能力其第一服务对象都是股东，为股东创造利润降低成本是我们所有能力的宗旨。这个就类似宪法一样不容置疑。所以我们说对于管理者通用领导力模型分为两个维度：领导力和发展力。这两个维度又分解出四个能力：决策能力、执行能力、影响力和内驱力。任何一个领导者的培养不可能是一蹴而就的，这个过程不是平行发展，而是梯度发展，螺旋上升。本课程意在通过提升决策能力（财务内控、战略制定、内部管理、人力资源管理、系统管理）、执行能力（带部下、教部下、管部下）、影响力（凝聚力、沟通力、团队协作能力、感染力、弱点激励能力）、内驱力（价值观、社会观、世界观、宇宙观）的方式让管理者从身、心、灵三个层

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【课程概述】现代化的管理帮助我们更加科学地处理事务，那么，我们能否科学地对待我们另一个管理对象——人？经理人们在这方面头疼的问题很多：一、员工积极性不高。信息爆炸的时代，员工不会轻易的被灌输理念，打鸡血式的激励能够维持的时间越来越短。需要用更加精细化深层次挖掘员工的内部动机，促使其主动工作。二、员工服从性差、忠诚度低下。尤其是对于80、90后员工，他们的生长环境造就了价值观的多元化，他们更注重工作与生活的平衡。权威式的领导风格造成了员工私下的不服，朋友式的风格又带不来绩效，想要有效差异化的管理则更要深入了解他们的各种工作动机类型。三、激励了小部分员工，造成剩余大部分员工消极。将利益分配给了一些

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课程背景计划、组织、领导、控制是管理的四大职能，曾几何时，因沟通与协作在管理领域的重要性，沟通，成为了管理的第五大职能。杰克韦尔奇说“沟通无处不在”！事实上，组织内沟通与协作成为了组织稳健发展最为重要的能力之一，甚至是一门直接影响企业生存和发展的技能。本课程精心提炼现代管理学中至为经典和实战的沟通协作技能，由思维模式打造切入，从工具与方法的实战角度，手把手教会管理者使用必备的沟通协作管理工具，提升管理“装备”，学习在不同的管理情境下如何匹配和运用不同的跨部门协作方法，达成更好的绩效成果。本课程授课讲师具有丰富的企业管理实战经验，对管理工具和方法的运用有独到的见解，授课中实战案例丰富，授课内容易

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课程背景：什么是诸侯群起讨匈奴？1、这是一场弱肉强食、必分胜负的残酷战争 —— 胜者为王，败者为寇！2、这是一场看似普通却暗藏玄机的征讨之旅 —— 有人轻车熟路，有人举步维艰！3、这是一场见证友谊、同舟共济的生死较量 —— 或客死他乡，或荣归故里！4、有的团队争得面红耳赤、贻误时机，有的团队集思广益、从容应对；项目结束时，有人茅塞顿开、有人追悔莫及、有人为之写下了万字感悟——这张桌上究竟发生了什么？5、如果：征讨队＝经营中的企业；金子＝企业利润；水和食物＝企业的生产成本；天气＝外部市场；信息卡＝外部的咨询机构那么：经过这场“征讨匈奴”您能发现自身及团队哪些方面的不足？课程收益：1、促进学员间的

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课程介绍本课程开发源自现代管理学之父彼得·德鲁克经典思想，充分运用管理大师的管理精髓与现代管理实战方法相结合，针对中国企业现状和管理者现状特别设计和研发，具有极强的实战性和操作性，能直接达到即学即用的效果，帮助中国的管理者走向卓有成效之路。本次《管理者角色认知与团队管理沙盘模拟训练》课程针对新晋管理团队设计，提升学员对管理的系统化理解，让学员掌握必备的职业化管理思维和管理意识。课程运用独有的沙盘模拟训练情景教学，让学员在生动的实战课程氛围中有效吸收知识、得到启示。授课讲师企业管理实战经验丰富，课程实用性极强，学员满意度高达95.5。课程对象核心管理团队，核心储备管理人员，从专业走向管理岗位的管

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课程背景当今社会，一切都是项目，项目带动企业战略、项目带动企业发展的观念已深入人心。无论是政府、企业或各种组织，都在建立以项目为导向的战略模式来寻求更好的管理与发展。因此，项目管理能力的提升就成为企业与个人最为关心的核心管理技能。要理解什么是项目化管理，我们需要先了解一下什么是项目。项目自古就有，比如中国的大禹治水、秦始皇兵马俑、万里长城、埃及的金字塔等，它们都是一次性的任务，我们可以认为它们都是古代的项目。但是那时尚未形成明确的项目概念，只能叫事情、事件、工程，或者任务。第一个真正的现代项目是20世纪60年代的美国阿波罗登月计划，现代项目管理的概念也从那时才开始形成。被业内称为全球首套能够同

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