魏涛老师的内训课程
3D领导力:领导力发展项目启动工作坊The Launch Workshop of Leadership Development Program (定制版)5963537437课程进行方式:课前调研、内容定制化设计、翻转课堂教学课程编号:LJNT230课程进行方式:课前调研、内容定制化设计、翻转课堂教学课程编号:LJNT23本课程专门为参加《领导力发展项目》的管理者学员以及学员的上级主管共同参与而设计。在课程中,管理者学员将与其上级主管有机会通过各种活动充分沟通,并对“主管有效性”的理解以及本次领导力培训计划中涉及到的学习模块要点达成共识,确保课程前后或期间,大家的管理语言保持一致,同时明确各自
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3D领导力:领导虚拟团队精要3D Leadership: Leading Virtually课程进行方式:课前调研、训前学员访谈、训前发送学员课前作业、翻转课堂教学与配套工具刻意练习、课后线上知识点测试、配套线上课程碎片化复习、在线辅导与即时答疑。课程编号:LJNT30 (可根据企业实际情况定制化调整)为了在全球经济环境中脱颖而出,企业要成功必须争分夺秒,无论何时何地善用人才。带领好团队已属不易,然而团队的成员若身处不同地域、不同时区、不同文化,其挑战更是不言而喻。本课程为采用虚拟课堂的方式教授领导者如何克服距离的阻碍、时间的挑战,引领团队团结一致、达到目标。您是否遇到以下问题?●虚拟团队的成
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3D领导力:领导者高效沟通精要3D Leadership: The Improvement of Influencing Others课程进行方式:课前调研、训前学员访谈、训前发送学员主管指南、训前发送学员课前作业、翻转课堂教学与配套工具刻意练习、配套线上课程碎片化复习、在线辅导与即时答疑、课后作业及学习日志跟踪与反馈课程编号:LJNT02 (可根据企业实际情况定制化调整) 企业想要在当今复杂多变的环境中获得成功,就需要能多做贡献且具有高潜力的管理者。他们需要那些深谙人际沟通技巧的管理者,通过动员他人,协调他人来完成工作。本课程旨在帮助管理者有效沟通以激发他人行动。课程教授管理者在日常工作或
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能力建模与工作分析服务Competency Management and Job Analysis Service 精准定义优秀人才的标准项目产品编号:ZZRCXNTS01项目说明:企业只有精准与清晰地定义优秀员工的能力标准才可以帮助组织聘用、晋升、绩效管理、发展与留任更多此类的人才,这也是对于实现高绩效和企业变革的必要前提。【能力建模与工作分析服务】是一套完整的工作分析和能力建模方法,能够为企业提供清晰的岗位胜任标准,并为企业人才管理打下基石,从而有效展开如选才、晋升、培训、发展、绩效管理、继任计划等后续管理措施。组织是否遇到以下问题?●不知道企业中的优秀人才与其他人才到底有哪些区别?●不清
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3D领导力:高影响反馈与聆听精要3D Leadership: HighImpact Feedback and Listening 课程进行方式:课前调研、训前学员访谈、训前发送学员课前作业、翻转课堂教学与配套工具刻意练习、课后线上知识点测试、配套线上课程碎片化复习、在线辅导与即时答疑。课程编号:LJNT35 (可根据企业实际情况定制化调整)分享反馈是企业文化的一部分,也是适用于公司所有阶层的有效业务工具。在本课程中,个人贡献者将学习如何有效进行正面反馈和发展型反馈,还将学习如何接受反馈、聆听以准确理解讲话人想表达的信息。在工作中,这些技巧将帮助他们优化和保持自己及同事的绩效。您是否遇到以下问
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3D领导力:管理者角色认知提升精要3D Leadership: Role of Supervisor8255354440课程进行方式:课前调研、训前学员访谈、训前发送学员主管指南、训前发送学员课前作业、翻转课堂教学与配套工具刻意练习、课后线上知识点测试、配套线上课程碎片化复习、在线辅导与即时答疑、课后作业及学习日志跟踪与反馈课程编号:LJNT01 (可根据企业实际情况定制化调整)0课程进行方式:课前调研、训前学员访谈、训前发送学员主管指南、训前发送学员课前作业、翻转课堂教学与配套工具刻意练习、课后线上知识点测试、配套线上课程碎片化复习、在线辅导与即时答疑、课后作业及学习日志跟踪与反馈课程编号