李全春老师的内训课程
一、 喜欢的事业：1、 选择。2、 放弃。3、 坚持。二、 价值观念：1、 利润弱化。2、 事业强化。3、 大智无形。三、 权力弱化：1、 吸引力。2、 支持下级。3、 集体智慧。四、 自知与知人：1、 自知优势。2、 知人长处。3、 欣赏的好处。五、 生活是享受：1、 享受艰苦。2、 享受征途。3、 享受独处...
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我能为您做什么？没我您很好，有我您会更好！ 排忧、解难、除痛，释疑、解惑，开发潜能，提升、自主创新！ 一、 为您及您的员工排除在工作中有时或经常出现的烦躁易怒、疲惫不堪、疑虑重重、挫折感强、悲观失望等严重影响工作的消极情绪。二、 为您及您的员工缓解不仅损害个体，而且更严重的破坏企业健康的职业压力与心理失衡等负面情绪。三、 对企业的营销、人力资源等经营管理进行调查研究，从多角度对企业作出客观评价，指出存在的问题，提出改进意见，并帮助实施方案，达到目标。四、 根据调研结果，对企业员工进行有针对性的咨询式互动训练。课程包括：企业文化定位、技术技能、领导艺术、挖掘员工潜力、历史信念、政策习惯做法，如何
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自主心能系统工程 部分：自主理念 第二部分：精神体操 第三部分：神意技术 第四部分：感悟心灵 第五部分：心生潜能 部分：自主理念 一、 自主是人生的本质 1、 人的成长发展过程，其实就是争取自主的过程 2、 我是谁？ 3、 掌握事物运行总规律，顺应自然 4、 先知先觉，和谐生活 1、人的成长发展过程，其实就是争取自主的过程 （1）学习的目的 （2）工作的方法 （3）人际交往的冲突 （4）衣食住行的操作 （5）疾病与保健的对立统一 （6）修养与锻炼 （7）养育子女，延续思维 知道并懂得： 人这一生的所作所为都是为了主宰自我， 为了把握自我， 就会
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一、 内容简介： 自主是人生的本质，即人的学习、工作、生活中的一切都可以自己支配、自己驾驭、自己把握、自己主宰。自主的关键是用心主情。驾驭了自己的情绪，就能支配了自己的行为，就能有良好的心境，就能有超常的思维能力，就能表现出创造性的智慧；就能增强免疫力，就能增强活力，就能增强创造力，无论工作、学习都能出优良成绩。 二、 大纲： 1、 人生的本质——自主（本能）。 学习：自主学习——积极主动性。 自己的方法，自己的结论，共同的目的。 工作：自主创新——不断思考、不断发现、不断改进、不断更新、不断发展、不断扩大、不断加强、不断前进。 生活：自主人生——生活在当地时间、生活在眼前，
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一、 心态决定员工潜在能力的正常发挥： 1、 良好心态来源于平稳的情绪。 2、 不良情绪来源于过大的压力。 3、 良好心态来源于个人良好的心理素质。 二、 心理压力： 1、 工作（外在型）压力：个人发展、人际关系、工作业绩等。 2、 潜在（背景式）压力：婚姻、家庭教育、亲戚关系，不良嗜好。 三、 两种过大压力合围造成的后果： 1、 懒散而缺勤 2、 无进取精神而离职 3、 无责任心而时有事故发生 4、 生活无度而体力衰竭 5、 自主意识弱化而精神恍惚 6、 主动性差而效率低下 7、 思维乱而组织能力弱 8、 潜能得不到不发挥而抑郁 9、 使企业无端地感染“精