邹元欣老师的内训课程
全面绩效管理课程大纲 哪个领域没有目标，哪个领域就会被忽略。 ——彼得•德鲁克 课程背景： 企业全面绩效管理是一个系统工程，通常是拔出萝卜带出泥的。 战略出了问题，企业就缺少了核心竞争力； 目标没描述好，员工就失去了方向感； 员工不认同目标，就没办法做到“上下同欲”； 绩效方案不合理，员工感觉不公平就丧失了干劲； 薪酬发放不合理，给多了员工也不买账； 部门之
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做好从校园到职场的角色与观念转变一、课程说明： 从校园到职场，是一个人一生中重大转变。有的人如鱼得水，很快就展现了自己的特长。有的人虽然在学校是佼佼者，毕业后却迟迟适应不了新的角色，总感觉怀才不遇。究其原因，有很大一部分原因是大学生毕业之后的观念和角色没有转变好。因此新毕业大学生然和能够做好从校园到职场角色与观念的转变，应该是入职前重要的一课。唯有如此，才能尽情展现自我风范和才干，迅速融入职场，做出成绩，获得自信。 本次课程就是围绕这一角色和观念转变来设置的。二、课程目标： 1. 使学员清楚自己如何找到自己的价值
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打造对结果负责的激情团队课程说明：本次的课程设置是在邹老师充分了解贵公司需求的基础上设置的。在调研过程中，反应出管理者在管理过程中存在的一些问题，主要表现在：思维方式方面的问题：前瞻性、系统性、全局性思维不够部门间的协作和沟通需要提升团队成员集思广益创新性解决问题的能力需要提升目标意识和作用理解需要加强。本次课程设置就围绕这四个方面设置的，如有疑问，请随时沟通。课程主要内容：选择正确的思维框架懂点辩证法：像成功人物一样看待和思考问题日中则昃，月圆则亏：要有危机意识（开到对门的对手公司）冬天来了，春天还远吗？：困难时期坚信好的那天一定会来产能决定产出关注可改变的方面做决策以原则为中心（不以情感、
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打造职场竞争力一、课程说明： 人与人的不同在于信仰与价值观的不同，企业与企业的不同在于企业的愿景、核心价值观和执行力的不同，在竞争激烈的环境中要能够胜出，企业就必须练好内功，也就是要打造职场竞争力。 职场竞争力的是强还是弱，不是单一方面改变就可以做到的，必须从整体上下功夫，企业职场竞争力就像一部车子，要想跑得快，必须各个环节和要素做到位。 本次课程的设置，就是通过5各方面的认识与改变，最终提升企业核心竞争力。二、课程目标： 1. 使学员清楚最终结果负责任的重要性 2. 使学员树立以进取为导向
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《非人力资源的人力资源管理》 （邹元欣）课程说明： “在路线、方针、政策确定之后，干部就成了关键。”（毛泽东语），各级管理者 在清楚公司战略、明确部门目标的基础上，选择好人员之后，如何让员工把心思放在 工作上，并和其他成员积极努力地进行协作，就成了关键，本次课程设置目的就是要 解决这个问题。培训目标： ➢ 了解并掌握人力资源管理与企业战略目标制定与发展的关系； ➢ 掌握作为部门经理应该如何积极主动地做好人力资源的管理工作； ➢ 了解人力资源管理的组织架构以