邹元欣老师的内训课程
有效招聘与面试技巧 讲师：邹元欣 课 程 纲 要【课程名称】《有效招聘与面试技巧》【课程背景】 成也萧何败萧何，有效招聘在组织中绝对事半功倍。但是实际上组织在招聘中却常常犯各种错误。识人不清，害人不浅。 识别人不仅仅是人力资源部门的事情，各级管理者能否成为优秀的管理者，首要的问题就是解决识别人的问题。【课程收益】 1、认识有效的招聘对企业人力资源管理的意义； 2、学习结构化面试的方法和技
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管理者之：责任意识与执行力课程说明: 管理者成绩好常常表现在两个方面：责任意识与执行力。 管理者问题多也常常表现在两个方面：责任意识与执行力。 增强责任意识与执行力，无疑管理者是步入优秀行列的不二法门。 责任感缔造结果公司里出现的很多问题，不是人们不会做，而是常常因为缺乏责 任意识导致的。许多消极现象、消极行为、消极结果，都与责任意识有关。 执行，是企业永远的话题。好的战略必须要有好的执行，没有执行，结果等于“0 ”但是管理者的执行力的提升却不是一件简单的事情，原因就是执行力的
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高效沟通课程大纲 培训目标： 1. 了解沟而不通的原因 2. 了解非语言在沟通中传递思想、情感的重要作用 3. 掌握沟通中表达、倾听和反馈的技巧 4. 掌握与上司、下属和同事沟通的不同定位技巧 培训课程大纲一、 了解沟通 1、关于沟通 2、什么是沟通？ 3、沟通的方式 4、为什么沟而不通的四大方面原因二、高效沟通的三个环节：表达、倾听、反馈 1、表达： ①、高效表达的四个原则；
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管理者角色认知与转变 课程说明： 新晋管理者上任之初，多半比以往更努力，但是普遍的结果并不好，一个主要的原因就是面对角色变化的转型，表现的各种不适应，例如： 凡事亲力亲为，搞得自己很疲惫； 不会分派任务和下指令，导致属下不理解期望的标准，从而导致团队问题增多； 用人千篇一律，不会结合员工的长处和个性； 部门间的关系紧张，认为别人配合自己是天经地义的事情； 情绪用事，不能正确地分析和看待问题； 角色定位错误，做了自己不该做的事情或者或该自己做的事情