苏静老师的文章
系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》 还等什么？是高手的就请闪亮登录。WE ARE WAITING FOR YOUquot; 现代教育技术为孩子们诗作的quot;发表quot;提供了一个无限深远的空间，网上写诗论 诗成了孩子们的一大景观，天南海北网友的热情留言更让孩子们兴奋无比。而在 这...
苏静 2023-02-08查看全文
系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》 正如当代新锐作家余杰在他的《火与冰》中所说的：quot;成人渴望交流，孩子喜欢 独白，从这点看，成人比孩子更脆弱。quot;当一个孩子用童真的慧眼洞悉出了人情 冷漠，用纯真的声音呼唤拆除心灵的栅栏时，我们感受到的是童心的强大和高贵 。我把这首诗发到网上...
苏静 2023-02-08查看全文
系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》 第一章 第六节 借景引发头脑风暴我向来主张头脑风暴式的作文教学，随心随性，情景交融，功到自然成。 我本身是一个对写作情有独钟的人。在我看来，中国人具有一种天然的浪漫思想 与经典风尚，正如万事万物皆可入诗一样，每个特定的情景，随时都可能引发灵 魂深处的...
苏静 2023-02-08查看全文
系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》 我必须承认，那是一个充满了惊喜和感动的午后，它注定成为孩子们童年写作中 最难忘的记忆。每个孩子笔下流淌出的文字，都是那么美妙动人，个性飞扬；每 个孩子心目中，都有一个风雨中永恒的杨科： quot;他躺在地上，身子已经僵直了。他的眼睛睁得大大的，满是惊慌...
苏静 2023-02-08查看全文
系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》 第一章 第七节 批判阅读另类思考 批判性阅读的目的，就在于引导学生透过现象看本质，从而进行学识与人格的双 重塑造。 传统的语文课上，孩子已经习惯了跟着老师的思路走，去确认并熟记一个所谓的 标准答案。而在诗意的课堂上，我们则倡导对一篇课文进行quot...
苏静 2023-02-08查看全文
系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》 第一个问题：你知道挑山工一次挑多重的货物吗？ 这个问题刚一抛出，孩子们就表现出极大的quot;猜谜热情quot;：50斤，100，150斤… …看着孩子们游戏般轻佻的表情，我给出了一个参照物：quot;假设你的书包重10斤 ，你背着上高楼的感觉如何？q...
苏静 2023-02-08查看全文
系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》 第四个问题：你知道挑山工辛苦一天的收入吗？ 同样是数字，孩子们这次毫不吝啬自己的表达：quot;这么辛苦这么危险的活儿，一 天不给两三百块谁干呀！quot;看着孩子们天真期待的表情，我又给出了一个让他们 大跌眼镜的真实答案：二三十元！我补充说道：quo...
苏静 2023-02-08查看全文
系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》 第一章 第八节 静心聆听孩子解释 很多时候，孩子们看似quot;蹩脚quot;的答案，往往别有洞天。只要老师平心静气，给 孩子一个解释的机会，听他把话说完，或许就能化腐朽为神奇，化干戈为玉帛。 课堂上，每个老师提问，都期待孩子们给出一个完美的答案。...
苏静 2023-02-08查看全文
系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》 第一章 第九节 团队合作赏诗有方 当学生通过团队合作，主体处于一种主动探究的状态中时，所呈现出的能量是何 其巨大。 我们所倡导的诗词教育，其目的不仅在于熟悉作品名称、文人姓氏，而且在于引 导学生迈进价值观念、学术思想的陈列室，竞才智之技，将学生引领...
苏静 2023-02-08查看全文
系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》 quot; （十分钟后，每个组合都举起了手。） 师：展示显真功！ 生：配合显真情！ （注：这是每次组合展示前，为了提醒台下孩子们遵守纪律、配合听讲的quot;自创 口号quot;。） 师：好，首先有请quot;狮灵之心quot;闪亮登场！ （注：每个组...
苏静 2023-02-08查看全文
系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》 生：大家好！我是梁辰。我想为大家补充白居易的另外两首《忆江南》。（补充 诗文略）这三首《忆江南》虽然描写了江南不同的风景，但都表达了诗人对江南 的无限眷恋。让我们一起诵读，共同感受诗人的江南情怀。（生齐读） 生： 嗨！我是苏运铎。先考考大家，我们上学期...
苏静 2023-02-08查看全文
系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》 第一章 第十节 帮助孩子自圆其说 发现孩子文章有问题的时候，别急着下定论，最好的办法是换个视角，帮助他quot; 自圆其说quot;。 这条建议，是针对作文评阅提出来的。班里总有那么几个quot;作文毒药quot;，写出些 让老师惨不忍睹，痛心疾首...
苏静 2023-02-08查看全文
系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》 于 是我细细道来：quot;这篇作文有几大闪光点，而且是版权所有，其他的同学都没做 到。首先，题材最新颖，虽然大家都写了难忘的事，但是谁也没有想到要把梦写 成事，而且这种以虚幻来表现真实的手法，往往多见于国外的获奖影片，这足以 说明小凡具有导演天赋。q...
苏静 2023-02-08查看全文
系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》 教师在引导低段学生进行作文训练时，最终要给他们两方面的影响。 这个细节的灵感来自于我在全国巡回讲学时，一位低年级老师的现场提问。她当 时的问题是这样的： quot;苏老师，我是一位一年级的语文老师。我一直很困惑，怎么对一年级的孩子进 行作文素养的训练...