李飞老师公开课
《战略规划班:方向大致正确——华为战略必胜的战略规划策略和方 2024-02-19
[课程背景]李飞老师校招进入华为,经历并负责经营管理、人力资源、战略规划等工作,从华为离开后创办咨询公司,在创业的七年间,辅导的企业既有百亿销售额的国内顶尖高科技企业、制造类企业,也有年营收刚过亿、初步走出生存期的中小企业,结识了上百家企业的创始人和高管,倾听他们的种种企业发展的烦恼,协助他们去突破增长的瓶颈,深度辅导企业保持三年业绩翻番。未来十年,企业的生存和发展要从机会驱动转向战略驱动,企业在发展中常见的问题:市场前景很好,但是我们总是不能超越行业的发展水平很多好机会,但是公司资源有限,每个都想做,但是每个业务都没有做深做透公司看到好机会,却总是拿不下来,实际干的过程中发现能力差距太大行业
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《经营预算班:通过经营规则的确定应对经营环境的不确定---华 2024-02-19
[课程背景]当前经营环境不确定性越来越强,如何通过经营管理的理念、机制和规则构建企业内部经营的确定性,不断提升经营效益,降低经营风险,同时确保公司战略方向上的资源投入,为公司未来的发展保驾护航。华为35年的经营管理实践,在不同经济周期中仍然保持快速增长,度过经济危机,其导向发展,导向增长同时又不断防范经营风险,提升经营效率的经营管理机制,功不可没。当前企业在经营管理上所面临的挑战:外部经营环境不确定,内部经营意识和机制并未跟上,没有形成应对寒冬的经营机制。让产品线和销售“力出一孔”,共同对准市场,共担增长目标的机制没有建立。如何通过全面预算,对准战略合理配置资源,既保证经营性业务效率提升,又保
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《经营预算班:构建以生存为底线的经营班子》 2023-01-09
《经营预算班:构建以生存为底线的经营班子》 [课程背景]当前企业在经营管理上所面临的挑战:1、如何用战略经营与全面预算的确定性、计划性驾驭环境的复杂性。2、如何共识业务部门对经营的理解,从而承接战略,避免战略规划与经营管理两张皮。3、如何通过合理配置资源,加强全面预算的协同度,实现企业稳定且持续增长。4、经营分析会无法聚焦主题,开的时间长、效果却不佳。5、业务主管缺乏经营意识,资源投放与管控无章法。[课程收益]1、深度理解标杆企业经营管理体系,结合企业自身所处发展阶段和管理特点,持续改进和优化。2、培养赋能业务主管的经营意识,掌握经营心法和技能。3、了解责任中心建设,把经营指标分解到各个组织,
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战略经营班《从野蛮生长到良性经营—— 构建以生存为底线的战略 2022-11-18
《战略经营班:从野蛮生长到良性经营——构建以生存为底线的战略经营班子》 [课程背景]当前企业在战略经营与全面预算上所面临的挑战:1、市场环境恶劣、增速放缓的情况下,企业家如何做取舍才能保证公司有竞争力地“活下去”;2、看不清楚自己的生态位,以及所在生态位应该构建的核心能力;3、抓住了眼前的市场机会,不知道下一个机会在哪,企业如何持续正确选择机会并保证能够实现;4、经营压力一直在老板,只由销售组织承接,其他组织没有感受经营压力,不能力出一孔,组织缺乏协同;5、核心管理层缺乏经营意识,公司预算与业务两张皮,不知道如何将投入与产出有效关联,从而提升管理团队经营意识;6、团队不断进人,人效持续下降,
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《绩效激励班:导向扩张的利益分配机制》 2022-08-29
《绩效激励班:导向扩张的利益分配机制》 [课程背景]:当前企业在绩效管理上所常见的问题:1、绩效激励只是围绕分钱,而不是赚钱。奖金方案都是事后分配,而不是事前设置,导向分蛋糕而不是做蛋糕;2、销售提成制,导向个人英雄主义而不是团队作战。销售组织激励采用传统提成制,导致销售人员追逐赚短钱、快钱,公司目标得不到保障;3、战略解码不足,组织绩效无法体现公司战略意图。各个组织的目标达成了,公司的目标反而没达成,组织价值澄清不足、战略解码不充分;4、把绩效考核和绩效管理混为一谈,缺乏过程管理。管理者错误地认为定了目标和考核就可以高枕无忧,忽略了绩效管理过程的重要性和必要性;5、激励倾向罚>奖,员工积极
讲师:李飞、林希我要报名
经营管理研讨会: 《经营意识,要从业务一把手抓起》 2022-07-13
[背景]近日某知名自动化服务企业被爆第一轮裁员50,用3年时间从300人扩张到2000人,用1年时间从2000人回到300人。过分乐观的市场预期和资本的催化导致企业疯狂扩张,遭遇寒冬后又迅速萎缩,给整个组织带来了极大的伤害。未来我们将面对更多的不确定性,经营环境的变化对企业经营管理能力提出更高要求,上半年华智微光拜访了大量科技类制造业,发现大部分企业在在经营方面都存在如下问题:1.公司普遍没有经营意识和机制,销售只是签单,不管签单是否赚钱;研发只开发项目,不对产品商业成功负责;经营全部压在公司CEO身上。2.对于不同业务成熟度经营管理一刀切,新业务也要利润,难以孵化成功。3.前一年对市场预期盲