TTT卓越培训师-课程开发与授课技巧
TTT卓越培训师-课程开发与授课技巧详细内容
TTT卓越培训师-课程开发与授课技巧
课程时间
2天(第一天9:00-18:00;第二8:30-12:30)
课程地点
线下: 苏州宝带西路1177号世茂广场1幢1211室(方之见多媒体教室),3号线新郭站2号出口直达;
线上:方之见顾问三角洲大学堂,开课前3天助教老师建群并发送开课通知函和课程链接。
培训费用
4000元/人(含教材、午餐、茶点和证书)
一、课程定位
培训师主要针对的是成人进行授课,而成人的学习特点是以经验为起点,以动机为理由进行学习,所以如何更好的让课堂上的学员参与到学习中来,并且还能把学到的知识技能应用到工作中,是培训师及培训部门最渴望和期待的。
课堂的知识点或技能点是很干很枯燥的,不能一味的只讲授或者灌输,让学员参与到学习中来,这正是灵活运用各种教学方法的关键,本课程不但会展开要用哪些教学方法,会更深一步研讨如何正确使用这些教学方法,以提高学员对课程的好奇心、趣味心、探索心和参与心,从而提高学习效果。
二、培训对象
企业内训师、咨询行业讲师或者对于TTT感兴趣的人员(前提:参训人员应对课程开发和授课有一定了解,拥有自己初步开发的课件)
三、课程方式
小班授课,情景模拟、游戏互动、案例研讨、影音视频、实操练习等,60%老师讲解+30%学员现场演练+10%作业与比赛。
四、课程收益
● 使绩优者或主管能成为合格讲师,从而更有效地进行经验传承与文化落地;
● 能运用课程开发的方法,对各类经验萃取成课件,让个人经验真正留在企业;
● 掌握课程开发逻辑分解法工具表,开发出真正的隐形经验,复制给更多企业员工;
● 掌握设计有趣课程的方法,让你的课程更受学员欢迎;
● 增加课程的有效性、活跃性、生动性、趣味性;;
● 让培训师学会近多种课堂教学方法,丰富授课方式;
五、课程设计思路
通过2天的授课,达成以下并交付:
1)实现课件优化;
2)完成讲师手册制定;
3)课程结束后,安排一天进行讲师试讲评估;
5.1课程编排结构理论支持:
2、课程内容理论支持:
教学三大主义 培训师培养5E模型
3、生动有趣的教学设计:
六、课程大纲
第一天
上午
第一讲:培训师的能力模型与学习技术
一、关于培训的认识
1. 讲师的培、训、跟
2. 学员的学、练、用
命题解决:3岁小孩子的教学看成人的学习
二、培训师的修炼心法
1. 培训师的类型
2. 培训师能力要求
1)强烈的意愿
2)优秀的课程
3)丰富的阅历
4)专业的技能
案例:横渠四句
3. 超级学习技术
1)螺旋循环学习方法
2)五感记忆法
3)学习技术
案例:易经的记忆
第二讲:课程需求的分析
1. 课题名称
1)好课名的六个维度
2)命名好课名小技巧
案例分析:系列课题名称解析
实操练习:给自己课程起个好名
2. 课程对象
1)岗位层级
2)经验程度
3)规模数量
案例分析:这些课题的对象对吗
实操练习:小组课题对象梳理
3. 培训目标
1)目标与目的区别
2)目标确定的方法
3)目标的三个分类
4)目标的动词分类
5)目标ABCD写法
案例分析:销售课题、自动化课题、检测课题的目标
实操练习:小组课题目标撰写
4. 培训时长
1)课时分类
2)时长量表
5. 差距问题
6. 原因分析
7. 后果分析
案例分析:沟通课题的分析
实操练习:小组课题分析表
下午
第三讲:课程内容的开发
1. 方法论的建立
1)原因方案
2)相对独立
3)结构完整
2. 一级目录逻辑
实操练习:课程模块的构建
3. 二级目录路径
1)道:流程/路径
2)法:观点/原则
案例分析:原则的指引作用
实操练习:课程要点的导入
4. 授课要点分解
1)术:动作/话术/窍门
2)器:模板/工具/表格
案例互动:不粘锅的窍门
实操练习:工具包的建立
5. 技能经验萃取与开发
1)技能培训开发的步骤
2)自动化机器萃取方法
3)复杂技能萃取的方法
4)感觉类技能萃取方法
6. 技能培训授课方法
1)教学准备
2)示范练习
3)试做练习
4)上线作业
练习:打结
第二天
上午
第四讲:互动授课技巧的设计
1. 学习金字塔理论
2. 五星教学与目标
1)五星教学理论
2)对应教学目标
量表分析:课程开发量表
实操练习:教学心电图的设计
案例:马斯洛需求
3)教学心电图的原则
4)用时原则
a、整体性原则
b、重点性原则
c、十分钟原则
实操练习:教学时长规划
3. 华丽开场的设计
1)威
2)逼
3)利
4)诱
案例1:中医开场
案例2:aoto it的开场
4. 精彩内容的策划
1)知识内容起点化
2)态度课程情景化
3)技能课程任务化
5. 巧妙结尾的构思
1)总
2)是
3)敢
4)学
案例1:绩效课程
案例2:五只猴子
案例3:531落地计划
下午
第五讲:授课技巧呈现技术
一、传播交流法
1.演讲法
1)字眼讲解法
2)冲突讲解法
3)提问讲解法
示范互动:沟通的定义
2.影音法
视频互动:李班长的一天、浙商局长、温暖总是包裹着冰冷的外表
3.讲故事
视频互动:广告
实操练习:你最成功的业绩
4.讲笑话
小组练习:两个口袋
5.打比方
1)打比方优缺点
2)打比方的原则
3)打比方的技巧
案例分析:浙商局长的讲话
二、启发思考法
1.案例分析
1)案例法的作用
2)案例开发技巧
3)案例法的步骤
事例展示:乞丐的职业素养
案例分析:小玉的故事
2.小组研讨
1)应用时机
2)优缺分析
3)方法步骤
4)应用技巧
案例展示:主管最难解决的事、技术者与管理者区别
3.头脑风暴
1)应用时机
2)方法步骤
3)使用原则
头脑风暴:了解时间、驱赶周公、提起兴趣
4.主题辩论
主题辩论:教学内容和教学方法哪个重要
5.提问总结
1)提问的原则
2)五步提问法
3)追、反、定
4)总结五步法
6. 回答问题
1)回答的步骤
2)回答小技巧
情景演练:你相信谁?
三、体验实践法
1.情景演练
情景演练:主管的专案
2.角色扮演
角色扮演:问候、好朋友、在人事吗?
3.示范练习
1)示范的原则
2)示范的要点
示范练习:反手技巧
培训结束
七、讲师介绍
辛老师 TTT培训实战专家
13家企业大学构建者
12年世界500强培训管理经验
8年企业内训师培训实战经验
国家企业培训师认证
IPTA国际职业培训师认证
国家心理咨询师二级认证
国家人力资源管理师二级认证
华硕内训师认证评委导师兼课程开发专家小组顾问
无锡市政府高技能人才中心特邀人才建设顾问
曾任:微软(Microsoft) 项目 | 推进室主负责人
曾任:华硕电脑集团 | 高级内训师
擅长领域:课程开发、课程演绎、授课技巧、组织经验萃取、企业大学建设等
实战经验:
■12年世界500强培训管理经验,辛老师善于根据企业实际人才培养需求,深度发掘人才培养要点,在组织经验萃取、定岗培训方案制定等有丰富的实操经验。
▪ 曾为华硕主导搭建了BU新入职干部的培训体系、同时开发了针对管理干部的“Training within Industry for Supervisor”学习项目、《TTT》、《课程开发与设计》、《活力营》、等课题,培训新干部及在职干部近9000名。
▪ 负责微软Surface平板项目期间,主导新员工岗位胜任学习项目的设计及优化,将新员工上岗时间从15天缩短至3天。
■13家企业大学的构建者(味千商学院、亚桐商学院、雄达商学院、港源商学院、芳源商学院、海利企业大学、奥比亚皮具大学等),辛老师善于从商学运营体系建设(流程、职责、激励)、知识体系建设、师资体系建设等多维度搭建企业大学,为企业提供定制型人才培养。
■8年企业内训师培训实战经验,辛老师曾带领企业内训师开发过销售与服务类、通识与企业文化类、设计及研发类、技术操作类、环境安全类、生产与采购类、精益生产类、人力资源类、财务管理类、综合管理类等超过700门课程,也曾被某企业员工评价为“内容实用,课堂活跃,以身示教”。先后给德国博世汽车、明基电通、特变电工、味千拉面、北大方正、小榄大酒店等众多企业培养近5000名讲师。
主讲课程:
《课程开发与设计》
《讲师课堂呈现与表达技巧》
《一线岗位技能经验萃取与复制》
《人才复制系统——企业大学建设》
《有图有形——从人才标准到学习地图设计》
《金牌讲师教学方法使用技巧》
《金牌讲师修炼与课堂控制互动技巧》
授课风格:
老师教学以活泼、互动、启发、体验见长,视教学为使命。
倡导“学以致用,知行合一”的培训理念,注重讲师的内功培养,实用风趣。
部分服务过的客户:
欧莱雅集团、霍尼韦尔航空发动机、亚洲浆纸集团、博世汽车、希捷科技股份、艾默生能源、玫瑰塑胶、明基电通、横河电表、罗普斯金铝业、日月新半导体、基美电子、凤凰半导体通讯、远纺织染、达方电子、力特奥维斯保险丝、豪雅光电科技、AEM、北大方正、协鑫光伏集团、捷通科技、神州数码、莹特丽化妆品、赛思质量检测、中创铝业、新长光热能,应华精密、济民可信医药集团、中兴光电子技术、赫比电子、欧菲光电子、达一塑料制品、强胜精密、新亚电通、无锡实训基地、先锋木业、阿特斯太阳能光电、华兴源创、中科智能、苏钢集团、山屿海集团、海利集团、奥比亚皮具、港源科技、味千拉面、亚桐律所、芳源化妆品、之荣板业、小榄大酒店、苏州地铁、德缆集团、沈阳变压器厂、双荣橡胶、宝时得、永强科技、纽克斯电源、上声汽车电子、道恩化塑集团、博士科技、雄达国际、莱仪堂、特变电工……
已成功建设的企业大学:
海利企业大学、山屿海商学院、奥比亚皮具大学、味千商学院、港源商学院、芳源商学院、之荣商学院、亚桐商学院、小榄酒店商学院、中国奢侈品WOO大学和生大学、道恩商学院、菜仪堂学院、雄达国际学院
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